Cómo tomar notas para estudiantes de secundaria
1.
Cada clase debe anotar los conceptos, fórmulas, reglas y principios enseñados por el profesor en clase. Para algunos conceptos más difíciles, también puedes buscar información para explicarlos. Después de estudiar cada capítulo y cada unidad, haga un resumen usted mismo y resuma sistemáticamente los conceptos básicos, conocimientos básicos y habilidades básicas de cada capítulo y cada unidad en su cuaderno. Aunque están disponibles en los libros de texto, no son sistemáticos y resultan incómodos para su revisión. Al abstraer el esquema, no sólo facilita la revisión y mejora la memoria, sino que también mejora continuamente la capacidad de resumir y estudiar por sí mismo.
2. Recuerda la dificultad.
Los estudiantes tendrán algunas preguntas que no podrán entender en la vista previa, y es inevitable que cometan algunos errores en sus tareas. Por tanto, debes prestar atención a los puntos difíciles explicados por el profesor en clase. Incluso si estos problemas difíciles se pueden resolver en clase, es posible que se olviden con el tiempo. Por lo tanto, también podríamos hacer un registro de estas preguntas y leerlas una o dos veces durante la revisión para profundizar nuestra comprensión y memoria de las preguntas. Muchos estudiantes siempre las recopilan en un libro "Colección de preguntas difíciles" y se benefician mucho de ello.
3. Recuerda el método.
El llamado método de la memoria significa que cuando el profesor explica un ejemplo o ejercicio, se pide a los estudiantes que recuerden las habilidades, ideas y métodos de resolución de problemas.
4. Recuerda el suspenso.
En clase, los profesores a veces dejan algunas preguntas para que los estudiantes piensen después de clase, y estas preguntas pueden tardar varios días o incluso más en resolverse. Cuando los estudiantes leen algunos libros extracurriculares, es posible que encuentren algunos problemas interesantes que no pueden resolver de inmediato. Si registras estos temas, piensas en ellos y les prestas atención de vez en cuando, puedes conseguir el efecto de "buscar un lugar con zapatos de hierro y encontrarlo sin esfuerzo".
5. Recuerda la experiencia.
Lo que le dije al profesor fue que escribiera brevemente lo que había aprendido después de pensar en la lección. Como dijo el famoso educador G Paulia: Sin reflexión y resumen, los estudiantes perderán un aspecto importante e instructivo de la resolución de problemas. Al revisar las soluciones completadas y repensar y examinar los resultados y los caminos hacia los resultados, los estudiantes pueden consolidar sus conocimientos y mejorar sus habilidades para resolver problemas.