Los padres de estudiantes de primaria y secundaria cuestionan la falta de sentido de los periódicos escritos a mano. ¿Qué opinas?

La siguiente imagen es una tarea de periódico escrita a mano para un niño durante las vacaciones de invierno. El requisito es leer un libro y hacer un periódico escrito a mano. El niño eligió la novela premiada internacionalmente "Ramona, 8 años" y quiso utilizar diagramas de burbujas para presentar el carácter y la apariencia de Ramona durante el proceso creativo. Organice el contenido del libro en forma de tabla. Para resaltar el tema central de Ramona, otras imágenes están representadas en líneas negras.

El niño cursa actualmente tercer grado. A partir de segundo grado, los maestros asignarán tareas de periódicos escritos a mano durante las vacaciones de invierno y verano. Respecto a esta tarea, muchos padres dudan de que sea una tarea dejada por el maestro para los "padres" y sienten que no tiene sentido. Creo que la razón por la que los padres piensan que los periódicos escritos a mano no tienen sentido puede deberse a los dos puntos siguientes:

Primero, los periódicos escritos a mano son inseparables del dibujo. Los niños no tienen la capacidad en esta área, por lo que los padres deben tenerla. hazlo por ellos. Hay muy pocos niños en una clase a los que les encanta dibujar. Ante los deberes que deben entregarse en el tiempo indicado, sólo los padres pueden entrar en batalla.

2. Los niños no saben cómo describir el contenido del periódico escrito a mano y el tema. Por lo tanto, además de dibujar, la parte de escritura también debe completarse bajo la guía de los padres. Por lo tanto, este periódico escrito a mano no es tanto la tarea del niño sino la tarea del niño bajo la guía de los padres o la tarea a completar. Desde esta perspectiva, realmente no tiene sentido.

Algunos padres suelen envidiar los conceptos de enseñanza extranjeros. De hecho, los niños extranjeros suelen hacer los deberes a mano de esta forma. Si los padres pudieran ponerse en su lugar y guiar a sus hijos a través del proceso de copiar periódicos, ¿no sería un proceso práctico para los niños combinar pintura, color, contenido y secciones? Desde esta perspectiva, la tarea de escribir un periódico escrito a mano no sólo es un muy buen ejercicio para los niños, sino también muy significativo.