¿Cómo aprenden los estudiantes de secundaria a escuchar conferencias y mejorar su rendimiento académico?
Primero, preste atención al inicio y al final de la clase
Cuando el profesor comience la clase, resumirá los puntos principales de la clase anterior, señalará los puntos clave de la enseñanza. conocimientos de esta clase y conectará inteligentemente conocimientos antiguos y nuevos. Por lo tanto, los estudiantes deben ser serios al comienzo de la clase y escuchar atentamente las orientaciones docentes del profesor. Antes de finalizar cada clase, el profesor hará un resumen de la enseñanza. Después de escuchar el resumen didáctico de esta lección, podrá recordar fácilmente el contenido del libro de texto. El resumen es muy general y debe comprenderse completamente sobre la base de la comprensión. Un buen resumen de la lección puede estimular el pensamiento de los estudiantes, producir el toque final e iluminar la sabiduría. El resumen de la clase es una parte importante de la enseñanza en el aula, que puede ayudar a los estudiantes a dominar conocimientos y habilidades, promover la formación de estructuras cognitivas, establecer nuevos módulos de conocimientos, optimizar las habilidades de resolución de problemas y perfeccionar los métodos de pensamiento.
En segundo lugar, preste atención a escribir en la pizarra y a resumir.
En clase, los profesores suelen enfatizar repetidamente contenidos importantes o difíciles. El resumen de pizarra tiene la función de resumir. Sólo aquellos materiales que están organizados, sistemáticos y enfocados son propicios para la memoria de los estudiantes. El contenido escrito en la pizarra debe estar organizado, estratificado y enfocado para facilitar la memoria de los estudiantes. El contenido de la escritura en la pizarra es claro y sistemático, formando una red de conocimientos que puede mejorar la eficiencia auditiva de los estudiantes. Los estudiantes de secundaria deben prestar atención a las explicaciones del profesor y leer la pizarra con claridad durante la clase.
3. Dominar las ideas del profesor para el análisis de problemas.
El conocimiento en todas las materias tiene una relación lógica de causa y efecto, conectando el anterior y el siguiente. Dominar las ideas es muy importante para aprender y comprender el conocimiento. Los estudiantes de secundaria deben prestar atención a cómo los profesores analizan los problemas en clase. Siempre que prestes atención y lo descubras, podrás escuchar la solución al problema. En el aula, el profesor es el líder. Sólo siguiendo sus ideas didácticas podemos recibir claramente los puntos clave y las dificultades del conocimiento que el profesor quiere transmitir a los alumnos. Siga las ideas didácticas del profesor para aprender. Desde el comienzo de la clase, movilice todos sus sentidos para concentrarse y escuche atentamente el contenido de la conferencia y las preguntas del profesor, para no distraerse y mejorar la eficiencia auditiva de los estudiantes.
En cuarto lugar, prestar atención a cómo el profesor corrige los errores.
Hay razones por las que el conocimiento en el aula es incorrecto. Los estudiantes deben comprender estos principios para que inevitablemente los repitan la próxima vez. Un buen rendimiento académico no se logra de la noche a la mañana. El aprendizaje es un proceso largo y arduo. Cuanto antes descubras y corrijas tus errores en el aprendizaje, menos desvíos tomarás en tu aprendizaje.
Los estudiantes de secundaria no están atentos en clase, aprenden lentamente, tienen baja eficiencia de aprendizaje y mala memoria, lo que afecta su confianza en el aprendizaje y tiene un impacto negativo en su estudio y su vida. Cuando los estudiantes de secundaria se ocupan del estudio en el aula, deben dominar los puntos clave y los métodos para escuchar las clases.