¿Cuál es la dirección de la reforma educativa de China?

Cambiar los conceptos educativos es la dirección más importante de la educación en nuestro país en la actualidad.

1. La dirección de la reforma y el desarrollo

A medida que se acerca el siglo XXI, nos enfrentamos a una feroz competencia internacional y nuestros oponentes serán principalmente los países desarrollados occidentales. Los alumnos de primaria y secundaria que actualmente cursan sus estudios en los colegios serán el eje vertebrador de este concurso.

Por lo tanto, la calidad de los talentos cultivados por nuestras escuelas determinará el éxito o fracaso futuro de nuestro país en la competencia internacional.

En los últimos años, una gran cantidad de datos de pruebas psicológicas extranjeras han demostrado que entre todos los grupos étnicos del mundo, los asiáticos orientales y los judíos tienen el coeficiente intelectual más alto, seguidos por los europeos y los norteamericanos europeos, y luego los negros. y los hispanoamericanos.

La reforma educativa cultiva principalmente la independencia, la autonomía, la creatividad, la ambición, el profesionalismo, el sentido de responsabilidad, la motivación para el desarrollo de habilidades, la extroversión, las habilidades de interacción social, la capacidad de expresión verbal y la capacidad de desarrollo emocional de los niños.

2. Formas

1. Proporcionar una educación más rica y de alta calidad.

La cantidad total de recursos educativos de alta calidad continúa ampliándose y las necesidades de la población en materia de educación de alta calidad se satisfacen mejor. Se ha mejorado significativamente la calidad ideológica y moral de los estudiantes, la calidad científica y cultural y la calidad de la salud. Se ha mejorado significativamente la capacidad de todo tipo de talentos para servir al país, servir al pueblo y participar en la competencia internacional.

2. Construir un sistema educativo permanente completo.

La educación académica y la educación no académica se desarrollan de manera coordinada, la educación vocacional y la educación general se comunican entre sí, y la educación prevocacional y la educación postvocacional están conectadas de manera efectiva. La tasa de participación en la educación continua ha aumentado significativamente y la tasa de participación anual de los empleados en la educación continua ha alcanzado más del 50%.

Se ha mejorado aún más el moderno sistema educativo nacional y se ha formado básicamente un sistema de educación permanente para promover que todas las personas aprendan, tengan éxito y utilicen lo que aprenden.

3. Un sistema educativo sólido y dinámico.

Mejorar aún más el nivel de apertura de la educación, formar de manera integral un sistema y mecanismo educativo dinámico, eficiente, más abierto y propicio para el desarrollo científico que sea consistente con el sistema económico de mercado socialista y el objetivo de construir una economía moderadamente una sociedad próspera de manera integral y establecer una educación moderna con características chinas y estándares de clase mundial.

El cuerpo principal de la educación china siempre se ha expresado a través del confucianismo. Debido a que el confucianismo tiene la idea de "lealtad y piedad filial", quienes están en el poder han entregado principalmente el trabajo educativo al confucianismo para facilitar la gobernanza. Si la administración nacional también utiliza el confucianismo como estándar es otra cuestión.

Tanto la dinastía Han como la Tang "utilizaron a Huang Lao internamente y respetaron el confucianismo externamente"; la dinastía Song respetó a los literatos, pero no consideró el confucianismo como el único código de conducta, de lo contrario aquellos ministros que a menudo se burlaban de él. el emperador habría sido demasiado pronto para seguir el confucianismo. Es hora de que le "hagan clic"; la dinastía Yuan fue invadida por extranjeros y quedó manchada de sangre y lágrimas; la dinastía Ming siguió el neoconfucianismo Cheng-Zhu, que era solo una rama; del confucianismo.

No hablaré aquí de la dinastía manchú Qing más ignorante y odiada, para no arruinar el buen humor. Este tipo de educación presta atención a la amplitud, presta atención al interior y acumula continuamente conocimientos conocidos. , entonces hay "saber revisando el pasado", "nuevo" y bueno para pensar en muchos aspectos, esto es lo que significa "el kung fu está más allá de la poesía".

Sus deficiencias son que restringe la libertad de pensamiento hasta cierto punto, lo que hace que las personas carezcan de creatividad y organización, no es sistemático y no es lo suficientemente preciso. Los estudiantes a menudo apuntan demasiado alto, tienen grandes ambiciones y bajas habilidades, pensando que ya han entendido el esquema general de las cosas, el resto es solo eso, y no están dispuestos a estudiar y analizar los detalles de las cosas con los pies en la tierra. Esta es también una de las razones por las que no hubo grandes inventos o descubrimientos después de la dinastía Song.