¿Se cambiarán las escuelas primarias y secundarias a un sistema académico 5+4? ¿O después de que empiecen las clases en septiembre? El Ministerio de Educación respondió.

China siempre ha implementado una política de educación obligatoria de nueve años, es decir, seis años de escuela primaria y tres años de escuela media. Las escuelas primarias y secundarias de todo el país han adoptado desde hace mucho tiempo el sistema de apertura y los estudiantes ya se han adaptado al sistema académico 6+3.

6+3 son seis años de escuela primaria y tres años de escuela secundaria. 5+4 son cinco años de escuela primaria y cuatro años de escuela secundaria. También son nueve años de educación obligatoria, pero hay una diferencia de un año entre la escuela primaria y la escuela secundaria. Aunque la diferencia es de sólo un año, ese cambio es muy importante para los estudiantes.

Las políticas educativas no son estáticas, sino que están en un proceso de constante reforma y ajuste en función de las tendencias de los tiempos y los intereses reales de los estudiantes. A medida que las voces en Internet se hacen cada vez más fuertes, muchos estudiantes y padres han comenzado a cuestionar el sistema académico "6+3" y esperan cambiarlo.

Los departamentos pertinentes y los expertos en educación conceden gran importancia a la cuestión de si los estudiantes cambiarán. Dijeron que cambiar el sistema académico no es un asunto trivial y que la respuesta final sólo se puede dar después de discutirlo con los líderes pertinentes del departamento de educación.

Se espera que el sistema 5+4 se implemente gradualmente en China antes del 1 de mayo de 2023. En la actualidad, la distribución de los recursos educativos en nuestro país sigue siendo sumamente desequilibrada.

Con el fin de equilibrar el desarrollo de los recursos educativos en las diferentes regiones y permitir que los estudiantes de todo el país disfruten de los recursos educativos, el departamento de educación superior ha implementado tres políticas de apoyo y políticas públicas de formación docente en las áreas con más destacadas. docentes, Implementar un sistema de rotación docente que permita a los docentes destacados moverse por el país.

Después de un período de tiempo, si no hay problemas y los estudiantes pueden adaptarse rápidamente al nuevo sistema académico sin afectar su rendimiento académico, los padres pueden considerar de manera segura implementar la transición al sistema académico 5+4 a nivel nacional.

Cambiar el sistema académico también requiere la participación de los maestros del pueblo, el reajuste de los PPT de enseñanza por parte de los maestros y la reescritura de los materiales didácticos por parte de los departamentos de educación relevantes. Por tanto, la implementación de esta política es muy amplia y requiere del esfuerzo conjunto de todos los sectores de la sociedad.

El sistema académico 5+4 tiene ventajas y desventajas y no se puede implementar a nivel nacional en esta etapa. Los estudiantes y los padres deben considerar el problema de manera racional. Como padres, debemos crear un mejor ambiente de aprendizaje para nuestros hijos, no exigirles demasiado ni presionarlos demasiado.