Cómo comprender rápidamente la esencia de los ensayos del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. El comienzo del texto: el punto inicial; exagerar la atmósfera (prosa), presagiar (narrativa), crear suspenso (novedoso, pero no probado). en Shanghai), como auxiliar del siguiente presagio; siga el ejemplo general a continuación;
2. En el texto principal: conecte el mensaje general anterior y siguiente a continuación; >
3. Fin del texto: señalar el centro (prosa); profundizar en el tema (narrativa); el comienzo de una cita (ensayo argumentativo, narrativa, novela)
(2) El papel de la retórica:
(1) Su propia función (2) Combinada con el contexto de la oración.
1. Metáfora y personificación: imagen vívida;
Formato de respuesta: escribe de forma muy vívida sobre las características del objeto.
2. Paralelismo: impulso, fortalecer el tono, completar de una vez, etc. ;
Formato de respuesta: enfatiza las características del objeto.
3; Pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector;
Formato de respuesta: despierta la atención y el pensamiento del lector sobre las características del objeto
Pregunta retórica: enfatizar, fortalecer el tono, etc.
4. Contraste: enfatizar...resaltar...
5. Enfatizar repetidamente...fortalecer el tono.
(3) Respuesta al significado de la oración:
En este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en una oración que se expresa mediante metáfora, comparación, metonimia o simbolismo. Al responder una pregunta, revela su referente y luego aclara la oración.
(4) ¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra palabra? ¿Por qué?
Verbo: no. Porque esta palabra escribe de forma precisa, vívida, específica...
Adjetivo: no. Porque esta palabra describe vívidamente...
Adverbios (como todos, la mayoría, muy sólo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, ámbito de expresión, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos.
(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?
No puedo. Porque:
(1) No se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia).
(2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con la anterior.
(3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no se pueden intercambiar.
(6) Resumen del significado del párrafo
1. Narrativa: Responda claramente (cuándo y dónde) quién hizo qué.
Formato: (hora y lugar) personal.
2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características.
Formato: descripción (introducción) descripción objeto descripción contenido (características)
3. Ensayo argumentativo: responder claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor.
Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumentar) el argumento?
(7)
Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusiones, contraste, interpretación, presentación, contraste, lirismo, combinación de escenas, préstamo de escenas para expresar emoción, combinación de movimiento y quietud, virtualidad y realidad Combinación, eufemismo, contraste, ironía, símbolo, juego de palabras, etc. Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen exageración, paralelismo, paralelismo, metáfora, metonimia, analogía, pregunta, pregunta, repetición, etc. Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural. Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. Primero debemos comprender las características y funciones de estas técnicas de expresión, para luego apreciarlas y analizarlas cuidadosamente en conjunto con poemas específicos.
En cuanto a valorar el carácter ideológico del poema y la actitud del autor, incluye resumir el objetivo principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar su significación positiva o sus limitaciones.
En resumen, el primer paso para apreciar la poesía antigua es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y los comentarios 2. Analizar la imagen 3. Saborear lo artístico; concepción; 4. Contactar al autor.
El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Distinguir las habilidades de expresión 3. Explicar la función de expresión; El tercer paso es evaluar el contenido y los puntos de vista: 1. Resumir la idea principal; 2. Contactar con los antecedentes; 3. Identificar las prioridades; 4. Evaluación integral;
Al responder preguntas, se debe prestar especial atención a los siguientes puntos: primero, ceñirse a los requisitos y no generalizar; segundo, los puntos principales deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos; tercero, refinar la terminología; y esforzarnos por ser precisos, concisos y estandarizados.
Distinguir entre términos confusos
La diferencia entre "métodos y técnicas"
Las habilidades artísticas, también conocidas como habilidades de expresión, incluyen:
Expresión: narración, descripción, lirismo, discusión, explicación.
(2) Técnicas de expresión: despertar, asociar, desencadenar, reprimir, cuidar, ser positivo, simbolizar, contrastar, pasar de lo real a lo virtual, combinar lo virtual y lo real, utilizar alusiones, expresar los sentimientos directamente , toma prestadas escenas para expresar emociones, mezcla escenas, toma prestadas Expresa significados antiguos, satiriza el presente, convierte el movimiento en quietud, combina movimiento y quietud, ve lo grande desde lo pequeño y va al grano.
Retórica: metáfora, metonimia, hipérbole, antítesis, contraste, analogía, paralelismo, pregunta retórica, cita, ironía, repetición.
(2) La relación entre "emoción" y "paisaje"
Usar escenas para expresar emociones, tomar prestadas escenas para expresar emociones y combinar escenas son formas en que los poetas expresan emociones. a través de escenas. "Tomar prestado un paisaje para expresar emociones" es relativamente directo. Después de leer el poema, la sensación es que se puede ver la "emoción" pero no la "emoción en la escena" y la "mezcla de situaciones". Al expresar sentimientos, no hay palabras en el frente. Después de leer el poema, siento que he visto el "paisaje" pero no la "emoción". Pero un análisis cuidadoso revela que todas las emociones del poeta están en el escenario natural frente a él, y todo el escenario y las palabras son sentimentales.
(3) Ángulo de descripción
Los ángulos comunes incluyen: forma, sonido, color, estado y sabor. "Forma" y "color" son la perspectiva; "sonido" es la perspectiva del oído; "estado" se divide en dinámica y estática; "gusto" es la perspectiva del tacto.
1. Expresión: narración, descripción, lirismo, explicación, discusión.
1. La narrativa es narrativa más descripción. 2. La expresión es expresión. Una es expresar las emociones de forma lírica, que es la exteriorización de las emociones psicológicas. El segundo es expresar ideas, significados y opiniones, es decir, exteriorizar la cognición en la mente a través de la descripción, narración, explicación y discusión. 3. El proceso cognitivo humano pasa del conocimiento perceptivo al conocimiento racional. Describir y narrar los resultados del conocimiento perceptivo, explicar y discutir los resultados del conocimiento racional. 4. Dos tipos de comprensión y comunicación, combinación de varios métodos de expresión. Narrativa más descripción es narrativa, explicación más discusión es argumento. Narrativa más argumento es lo que se llama discusión narrativa. 5. El lirismo, también conocido como lirismo indirecto, utiliza descripción, narración, explicación y discusión para expresar emociones.
2. Técnicas de expresión: simbolismo, contraste, contraste, suspenso, eco del antes y el después, querer avanzar, apoyar objetos para transmitir significado, tomar prestados objetos para expresar emociones, asociación, imaginación y contraste (positivo). contraste, contraste negativo).
3. Técnicas retóricas: metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, repetición, intertextualidad, contraste, metonimia e ironía.
Se puede dividir en varias categorías como descripción, metáfora, personificación, exageración y metonimia; las categorías de disposición incluyen paralelismo, dualidad, repetición, intertextualidad y contraste. Fácil de entender y recordar.
4. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado.
1. Según esta afirmación, en realidad se trata de cuatro elementos: tiempo, lugar, persona y evento. 2. Las cosas son conceptos cotidianos; los acontecimientos son un concepto científico, literario y artístico. Los eventos tienen causas, procesos y resultados. 4. La teoría de los seis elementos proviene de los cinco elementos de la redacción de noticias en el periodismo: cinco W (quién, qué, dónde, por qué) y una H (CÓMO).
5. Secuencia narrativa: secuencia, flashback, inserción.
1. El orden narrativo es diferente, pero es el siguiente. 2. Parece que debería añadirse un punto complementario.
6. Ángulo de descripción: descripción frontal y descripción lateral.
Métodos de descripción de personajes: lenguaje, acciones, comportamiento, psicología y apariencia.
1. El orden de disposición es de lejos a cerca, de fuera a dentro: apariencia, lenguaje, acción, psicología. 2. El estilo debe incluirse en la apariencia.
8. Perspectivas de descripción del paisaje: visión, oído, gusto y tacto.
1. Solo le falta el sentido del olfato. Li Qingzhao pateó el columpio en "Little Red Lips, Kicking on the Swing" y se levantó para ajustar sus manos. A su lado, la delgada virtud estaba cubierta con gotas de rocío de cristal y el sudor de su pecho penetraba la fina túnica de seda. / Cuando entraron los invitados, se quitaron los calcetines. Demasiado avergonzado para ir. Date la vuelta en la puerta y huele las flores de ciruelo verdes. 2. Describe la clasificación de los órganos de los sentidos humanos y luego los incorpora a las representaciones perceptuales. En China, se les conoce comúnmente como ojos, nariz, lengua y cuerpo. 3. El orden debe ser visión, oído, olfato, gusto y tacto.
Métodos para describir paisajes: combinar movimiento y quietud (usar el movimiento para describir la quietud), combinar generalización con especificidad, de lejos a cerca (o de cerca a lejos)
Debería ser Llamado boceto y pincelada fina, equivale a salpicaduras de tinta y pincelada fina en pintura. Es diferente de la generalización y especificidad de la lógica.
X. Métodos de descripción (o lírica): positiva (también llamada directa) y negativa (también llamada indirecta)
1. No es razonable y debería eliminarse. 2. Hay aspectos positivos en la descripción y diferencias directas e indirectas en el lirismo.
XI. Estilo narrativo: narrativa general y descripción detallada.
Ese no es el caso. La narrativa es un proceso de interpretación (el comportamiento de un personaje es un evento o un cambio en las cosas). Describir es describir una persona o cosa. La narrativa más esencial es la oración sujeto-predicado, por ejemplo: Un millón de miembros del Ejército Popular de Liberación cruzaron con éxito el río Yangtze. Los tigres otoñales abundan en el área de Jiangnan. Contiene al menos dos elementos. La descripción más detallada, completa con seis elementos principales. Las obras literarias típicas, como las novelas, se centran en la descripción, las escenas se muestran en la descripción y la narración de tramas y eventos está implícita en la descripción detallada.
Doce. Orden explicativo: orden temporal, orden espacial, orden lógico.
13. Explicación: ejemplos, números, analogías, comparaciones, definiciones, clasificaciones, explicaciones, imitaciones y citas.
14. La trama de la novela se divide en cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final.
Quizás haya un final detrás de escena.
15. Los tres elementos de una novela: personajes, argumento y entorno específico.
Es decir: modelado de personajes, trama y entorno.
16. La descripción ambiental se divide en: entorno natural y entorno social.
17. Tres elementos de la escritura argumentativa: argumentos, argumentos y demostraciones.
18. Los argumentos se dividen en argumentos fácticos y argumentos racionales.
¡Es demasiado popular! ¡Cambiar “argumento teórico” por “argumento racional”! Es importante señalar que las "verdades" cotidianas son más confiables que el conocimiento científico que no se ha convertido en "teorías".
Diecinueve. Métodos de argumento: argumento de ejemplo (o hecho), argumento de razón (a veces también llamado argumento de cita), argumento de contraste (o contraste positivo y negativo), argumento de metáfora.
1. La variable independiente es un concepto lógico; evitar la lógica lo hace muy inexacto. Es mejor elaborar uno por uno. 2. Al menos sepa que una "cita" puede ser un hecho, una verdad o una teoría.
20. Métodos de argumentación: Argumentación y refutación (argumentos refutables, argumentos, argumentos). En realidad, son conceptos lógicos. Lógicamente hablando, una refutación puede refutar un argumento, argumento o argumento.
21. La estructura de un ensayo argumentativo: puntuación total, puntuación total, puntuación total suele haber partes paralelas y progresivas;
Lo que aquí se describe debe ser la estructura de un ensayo argumentativo plenamente desarrollado. La unidad básica de la redacción de ensayos argumentativos es un proceso de argumentación, cuya estructura es: prueba - presentar argumentos, probar argumentos, refutar conclusiones - introducir falacias, refutar falacias, refutar conclusiones.
22. Las funciones de las comillas: cita; título específico; negación, sarcasmo.
Uso de guiones: indicaciones, comentarios, resumen, progresión, cambios de tema. , interjecciones.
Veinticuatro.
(1) El papel de las oraciones en el texto:
1. exagerar la atmósfera (narrativa, novela), establecer el presagio (narrativa, novela), establecer suspenso (novela), como presagio auxiliar de lo siguiente;
2. : conecte lo anterior y lo siguiente; resumen lo anterior;
3. Fin del artículo: señale el centro (narrativa, novela); atención al principio (ensayo argumentativo, narrativa, novela)