Resumen de trabajo anual de la Dirección de Educación Secundaria
El resumen es una revisión y análisis integral y sistemático de un período de estudio, trabajo o su finalización. Desempeña un papel conector en nuestro estudio y trabajo, por lo que es muy necesario redactar un resumen. ¿Cómo centrarse en el resumen? El siguiente es un resumen del trabajo anual de la Oficina de Orientación de la Escuela Secundaria que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.
Resumen del trabajo anual de la Oficina de Orientación de la Escuela Secundaria 1 20xx es un año extraordinario. Asumimos las tres tareas principales de alivio de la pobreza a través de la educación, la creación de la civilización y la construcción del partido escolar. Este año, además de cooperar con la escuela para hacer las tres cosas importantes anteriores, la oficina de enseñanza también debe hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza diarias, y llevar a cabo seriamente diversas actividades para promover el crecimiento de los estudiantes a través de actividades y promover la profesionalidad de los docentes. crecimiento a través de actividades. La Oficina de Orientación continúa enfocándose en mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, aprovechando el "método de enseñanza de cinco pasos" como una oportunidad, tomando como punto de partida la preparación colectiva de lecciones y utilizando las rutinas comerciales como criterio para fortalecer la gestión de la educación y la enseñanza. . El trabajo específico y las ganancias y pérdidas se resumen a continuación:
1. Actividades y logros
1 El 2 de marzo de 20xx, la escuela ayudó a la escuela a realizar el noveno grado. Acto de toma de posesión del centenario del examen de ingreso a la escuela secundaria, que fue todo un éxito.
2. El 18 de abril de 20xx, la escuela celebró una reunión de promesa de primavera para ganar la batalla contra la pobreza a través de la educación en 20xx. La Oficina de Orientación es responsable de aliviar la pobreza a través de la educación, controlar la deserción escolar y garantizar la educación, y coopera con la Escuela Central de Chengguan para presentar diversos informes y datos sobre el alivio de la pobreza.
3. El 5 de mayo de 20xx, la Secretaría de Docencia organizó un concurso de diseño de pizarra de habilidades básicas para docentes, que jugó un papel positivo en la promoción del crecimiento profesional de los docentes de nuestro colegio.
4. En 20xx, se organizarán conferencias especiales para las clases de graduados para brindar asesoramiento psicológico previo al examen y movilización de los graduados.
5. En junio de 20xx, se organizó el trabajo de examen de la escuela secundaria número 5 en el condado de xx y no hubo errores en el examen.
6. En agosto de 20xx, los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria fueron analizados cuidadosamente y vinculados al sistema de recompensa y castigo del examen de ingreso a la escuela secundaria.
7.20xx cooperó con la escuela para brindar capacitación profesional a nuevos maestros en agosto y llevó a cabo una conferencia especial sobre "Cómo ser un buen maestro de clase".
8. El 9 de octubre de 20xx de 165438, la Oficina de Orientación organizó la actividad de evaluación de la construcción de la cultura de segunda clase de la Escuela Secundaria XX No. 5, que promovió la construcción de la cultura de clase de la escuela.
9.20 x65438+El 10 de febrero, la Oficina de Enseñanza organizó y llevó a cabo la Exposición de Evaluación de Tareas Excelentes para Estudiantes de Otoño 9.20xx, que formó el hábito de los estudiantes de escribir tareas estandarizadas.
10.20 xx 65438+Febrero enriqueció la información educativa sobre el alivio de la pobreza y sentó las bases para que la escuela acepte la supervisión y evaluación de terceros provinciales.
11. Coordinar el grupo de grado para realizar los cuatro exámenes mensuales cada semestre y analizar los puntajes de las pruebas.
12. Celebre una reunión de maestros de clase cada semana, organice un calendario de actividades de intercambio de experiencias para maestros de clase y permita que cinco maestros de clase, incluidos Guo, Li, Gao y Gao, participen en el xx City Class Teacher. Competencia de Habilidades Básicas y obtuvo excelentes resultados, presenta sus experiencias.
13.Organizar inspecciones comerciales. Todos los planes y resúmenes de los maestros, planes de lecciones, notas de clase y correcciones de tareas se inspeccionan tres veces al principio, a la mitad y al final de cada semestre. Cada inspección tiene registros, calificaciones y comentarios, y está vinculada al pago por desempeño.
14. Organizar la participación de los profesores en varios concursos de conferencias y lograr excelentes resultados;
(1) Guo xx ganó el primer premio en el xx concurso de habilidades básicas para profesores de la clase provincial.
(2) Sun xx ganó el primer premio en la xx competencia provincial de habilidades deportivas básicas.
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15. Organizar a los profesores para que participen en la selección de trabajos de este año. Hay 3 artículos a nivel nacional, 6 artículos a nivel provincial, 15 artículos a nivel municipal y 45 artículos a nivel de condado.
En segundo lugar, fortalecer la construcción de aspectos destacados del negocio y promover el desarrollo profesional de los docentes.
1. Establecer los expedientes comerciales personales de los docentes cada semestre, que incluyan: planes de enseñanza, registros de corrección de tareas, planes. y resúmenes, y registros de conferencias, diario del profesor de clase, evaluación de exámenes, narrativa educativa, etc. Cada una de las plantillas anteriores es de elaboración propia, es decir, tiene cinco características. Cada inspección de contenido tiene reglas de evaluación cuantitativa y está estrictamente vinculada a la evaluación del desempeño.
2. Los grupos de preparación de lecciones de cada materia llevan a cabo actividades de preparación de lecciones con los pies en la tierra para garantizar que el tiempo, el lugar, las tareas y las semanas de clases abiertas se implementen y se reflejen. en registros de docencia e investigación de elaboración propia con cinco características principales.
3. La escuela ha establecido una sala de archivo electrónico, que es una sala de grabación y transmisión que graba y transmite no menos de 150 lecciones cada semestre para que los profesores practiquen frente al espejo.
4. Recopilar y organizar los trabajos obtenidos por los docentes provinciales y municipales en "Trabajos Seleccionados de Docentes de la Escuela Secundaria XX N° 5".
Tres. Deficiencias en el trabajo de este año
1. En las actividades de enseñanza e investigación, los profesores del equipo de preparación de lecciones no prestaron suficiente atención a las conferencias y la tasa de utilización de las revistas temáticas suscritas no fue alta.
2. La inspección y las entrevistas de seguimiento del sector docente no son suficientes y no hay muchas conferencias sobre otros temas. En particular, no existe una guía sobre el método de enseñanza para los nuevos profesores en 20xx. .
3. Hay pocas actividades básicas para organizar el crecimiento profesional de los profesores de escuela, y la organización de concursos para estudiantes en diversas disciplinas no es lo suficientemente colorida.
Cuatro. Planes futuros
1. Continuar mejorando diversos materiales educativos para el alivio de la pobreza, continuar logrando una cobertura total de los fondos educativos para los estudiantes registrados y los estudiantes con discapacidades y mantener en aumento la tasa de consolidación de estudiantes.
2. En el próximo curso escolar seguiremos mejorando el nivel de enseñanza de los profesores jóvenes a través del "sistema maestro-aprendiz". .
3. Fortalecer la inspección y supervisión de los asuntos de los docentes y coordinar activamente con otros departamentos de la escuela para llevar el trabajo de gestión educativa a un nuevo nivel.
El resumen anual de trabajo de la Oficina de Orientación de Educación Media tiene 2 páginas. La calidad de la enseñanza es el sustento de la educación escolar. Bajo el correcto liderazgo de los dirigentes escolares, durante este año escolar, la Dirección de Docencia ha llevado a cabo actividades de docencia e investigación enfocadas a mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, fortalecido la formación profesional docente de calidad, procurado mejorar la formación docente y los niveles de enseñanza, incrementado inspecciones periódicas de la enseñanza y fortalecimiento de la gestión del proceso de enseñanza, llevar a cabo amplias actividades de reforma de la enseñanza y la investigación, ampliar el conocimiento profesional de los docentes, mejorar activamente las instalaciones de enseñanza de los docentes y alentar a los docentes a utilizar una variedad de métodos de enseñanza. El resumen específico es el siguiente:
Primero, fortalecer la formación profesional y mejorar la calidad de los docentes
La teoría de la enseñanza educativa puede comprender la práctica educativa, actualizar constantemente los conceptos educativos de los docentes y mejorar los conocimientos teóricos de los docentes. nivel de alfabetización y profesionalismo y mejorar efectivamente el nivel profesional de los docentes.
1. Incentivar a los docentes a participar en las actividades de docencia e investigación "Sunshine Teacher Training". Este semestre, basándose en la situación real de los profesores de la escuela, la Oficina de Orientación seleccionó a profesores como Liu Ming, Gong y Bai Jinglian para ir al Centro de Educación Vocacional para aprender conceptos y métodos de enseñanza avanzados, lo que promovió la mejora de la Nivel general de enseñanza de la escuela.
2. La Oficina de Enseñanza dispuso que los profesores estudiaran durante 2 horas "quincenalmente" y envió a Liu Kai, un profesor profesional de informática, para impartir una formación docente moderna a todos los profesores, lo que mejoró. el nivel de enseñanza de los docentes. Este semestre, muchos profesores pueden impartir clases en aulas multimedia y han obtenido buenos resultados.
3. Organizar a todos los docentes para que participen en concursos y conferencias, lo que fortalece el profesionalismo de los docentes. Este semestre, se ha organizado la participación de profesores de artes liberales en el concurso y se ha contratado a profesores profesionales para que actúen como jueces. Realicé comentarios posteriores a la clase sobre la clase del maestro y actualicé los conceptos de enseñanza del maestro. El maestro Shen Hong representó a la escuela en competencias a nivel del condado y logró buenos resultados, dando ejemplo a los maestros de escuela.
En segundo lugar, optimizar la gestión docente y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza
Este año escolar, la Dirección Docente implementa estrictamente el plan curricular, fortalece el conocimiento de la normativa docente y adopta un método que combina la regularidad inspecciones con controles puntuales en las aulas, fortalecer la ejecución y gestión de los planes curriculares para lograr buenos resultados docentes. Promueve el desarrollo integral de los estudiantes. Este semestre, el Maestro Li Guía de la Oficina de Enseñanza ha fortalecido las inspecciones de las aulas de los docentes, ha aumentado el seguimiento de la enseñanza en las aulas, ha fortalecido aún más la gestión y evaluación del trabajo docente regular y aún se adhiere al sistema de "inspección mensual e informe semanal" para comunicarse. los resultados de la inspección con los docentes. Remuneración basada en el desempeño.
1. Preste atención a la preparación de las lecciones; el maestro Deng Zhaogui de la Oficina de Enseñanza es responsable de la inspección detallada de la preparación de las lecciones de los maestros cada semana. El líder del equipo de enseñanza e investigación cooperó con el maestro Deng para brindar retroalimentación y pacientemente brindó orientación a los maestros que no prepararon las lecciones. La conciencia de los profesores sobre la preparación de las lecciones ha mejorado enormemente este semestre. El proceso de preparación de las lecciones es relativamente claro y está escrito de manera estandarizada, lo que desempeña un muy buen papel de orientación en la enseñanza.
②Capture lecciones; el aula es el vínculo central en el proceso de enseñanza, y cada lección es la clave para mejorar la calidad de la enseñanza. Este semestre, la Secretaría de Docencia se enfoca en la gestión del proceso de enseñanza de los docentes y la mejora de la eficiencia del aula. El profesor Li es responsable de patrullar cada clase. El ausentismo, las tardanzas y las salidas anticipadas de los profesores están bien supervisados y el uso de teléfonos móviles en clase ya no existe.
3 Preste atención a la tutoría; este semestre, la oficina de enseñanza ha hecho arreglos razonables para el autoestudio por la mañana, el mediodía y la noche, y ha organizado inspecciones especiales, lo que garantiza plenamente que los profesores puedan venir al aula para guiar. estudiantes durante el autoestudio, resolviendo los problemas de los estudiantes Los problemas de aprendizaje han mejorado el entusiasmo por el aprendizaje de muchos estudiantes.
4 Preste atención a la corrección de tareas; este semestre, el maestro Deng realizó una investigación detallada y un registro de las tareas de los maestros en varias materias, eliminando por completo el mal hábito de los maestros de pedir a los estudiantes que corrigieran las tareas, mejorando la calidad. de corrección de tareas de los estudiantes y aumentar Reducir el número de correcciones y mejorar el efecto de retroalimentación de la enseñanza.
⑤Captura y prueba; este semestre, la Oficina de Docencia ha gestionado estrictamente los exámenes docentes mensuales. De hecho, el profesor Deng controla los exámenes de varias materias cada mes y la oficina de enseñanza realiza un seguimiento exhaustivo del estado de aprendizaje de los estudiantes, lo que promueve la inspección del proceso de enseñanza.
En tercer lugar, fortalecer la construcción de grupos de docencia e investigación y promover el desarrollo profesional de los docentes.
Este semestre, la Dirección de Asuntos Académicos realiza un trabajo en la modalidad básica de "estudio teórico, la enseñanza y la investigación colectivas y la investigación escolar temática". ① Para garantizar el tiempo, la oficina de orientación organiza a los docentes para que realicen actividades comerciales de dos horas todos los jueves por la tarde; ② El equipo de enseñanza e investigación evalúa y reflexiona sobre las clases de los docentes cada semana, evalúa las clases, discute las clases e intercambia experiencias. ③El contenido de la clase de actividad es práctico. El profesor primero da una conferencia y luego el grupo de enseñanza e investigación discute para aprender de las fortalezas de los demás y resumir la experiencia. Las actividades de enseñanza e investigación en las escuelas han mejorado enormemente el entusiasmo de los docentes por participar en la reforma docente, las ideas educativas de los docentes han mejorado significativamente y la educación y los niveles de enseñanza de los docentes han mejorado significativamente.
En cuarto lugar, prestar atención al desarrollo integral de los estudiantes y mejorar el nivel de funcionamiento escolar.
La educación está orientada a las personas. Con el fin de mejorar aún más la calidad integral de los estudiantes, enriquecer la vida cultural de los estudiantes y optimizar el ambiente educativo sobre la base de un arduo estudio del conocimiento cultural, este semestre, la Oficina de Enseñanza organizó competencias de tira y afloja, simulacros de incendio, Año Nuevo Día de carreras a campo traviesa y otras actividades para estudiantes de primer grado. Mejorar la conciencia del equipo de los estudiantes, la conciencia de seguridad y el espíritu de lucha.
Revisando el trabajo de la Secretaría Docente este semestre, siempre nos enfocamos en la docencia, nos apoyamos en el sistema y desempeñamos las responsabilidades de la Secretaría Docente de manera sólida y efectiva. En el futuro, continuaremos manteniendo altos estándares y requisitos estrictos, fortaleciendo la gestión del proceso de enseñanza y esforzándonos por llevar la calidad de la enseñanza a un nuevo nivel.
El resumen anual del trabajo de la Oficina de Docencia de la Escuela Secundaria durante los últimos 31 años Bajo el correcto liderazgo del director y con el apoyo de todos los profesores y estudiantes, la Oficina de Docencia siempre se ha adherido al principio de. "Primero la educación moral, primero la calidad, primero la educación de las personas y el desarrollo armonioso", construir una escuela donde los padres puedan estar tranquilos y brindar una educación que satisfaga a la gente". Nos adherimos a la filosofía de gestión escolar de ser dirigidos por maestros y estudiantes. -Centrado y construyendo excelentes "estilo escolar, estilo de enseñanza, estilo de examen y estilo de clase". Con la calidad como eje central, con la construcción de una cultura universitaria colorida y positiva, con el propósito de servir a los docentes y estudiantes con la finalidad de construir un campus "civilizado, armonioso y seguro"; Actividades de "captar el estilo de estudio, reformar el estilo de enseñanza y promover la calidad", "Captar la seguridad, promover la armonía y garantizar la seguridad", implementar de manera integral la política educativa del partido, promover activamente la reforma curricular, llevar a cabo enérgicamente la enseñanza y la investigación en las escuelas. actividades, alentar a los docentes a aprender unos de otros y aprovechar la oportunidad para seleccionar docentes para que participen en el aprendizaje y la capacitación. Con el esfuerzo conjunto de todos los docentes y estudiantes se han logrado algunos logros que se resumen a continuación.
En primer lugar, aclarar los objetivos de calidad y asignar el aseguramiento de la calidad de la enseñanza.
Durante el año escolar, nuestra escuela celebra reuniones oportunas del grupo de enseñanza e investigación, los grupos de grado y los maestros de clase para determinar los objetivos de desarrollo de la calidad de la enseñanza de nuestra escuela e implementar el sistema de garantía de desempeño del líder escolar en de acuerdo con las exigencias de los superiores. Todos los profesores han establecido un sentido de calidad, tienen objetivos claros y son apasionados.
En segundo lugar, la gestión de la calidad se está volviendo gradualmente estandarizada, refinada y científica.
Al comienzo del semestre, se revisaron y mejoraron varios sistemas de gestión de la calidad de la enseñanza, especialmente el plan de implementación salarial del desempeño docente y el plan de evaluación anual, que cuantificaron todos los aspectos de la enseñanza regular y reflejaron plenamente la orientación hacia las personas. concepto.
2. Adherirse a la gestión científica y esforzarse por poner a la escuela en un camino democrático y científico. La implementación de varios sistemas debe llevarse a cabo con el pleno reconocimiento de los docentes. realizado por todo el personal docente Ser responsable y brindar oportunamente sugerencias correctivas a los problemas existentes.
En tercer lugar, profundizar la reforma curricular, aprovechar plenamente el papel de los departamentos y mejorar integralmente la calidad de la educación.
Hemos formado un grupo de profesores clave y líderes de materias, y hemos logrado resultados fructíferos organizando a los profesores para que lleven a cabo conferencias, clases de demostración y clases de alta calidad. Los profesores Liu Xiaoping, Zhang Jiaping y Ni Yufeng fueron calificados como “expertos en enseñanza”.
2. Preste mucha atención a la calidad de la enseñanza, implemente el sistema de exámenes claros y exámenes mensuales para cada unidad y, mediante esfuerzos concertados, capacitó con éxito a 35 estudiantes, incluido Chang Kang, para estudiar en escuelas de nivel superior. .
3. Realizar actividades docentes e investigadoras, cambiar los métodos de enseñanza y promover la mejora de la calidad. El material didáctico elaborado por los profesores Jiang Ying y Song Junfeng fue elogiado por el condado. Nueve profesores, entre ellos Yan Ting y Wu Shufang, lograron excelentes resultados en la evaluación de calidad del condado y fueron elogiados y recompensados por la escuela.
4. Prestar atención a la formación del profesorado y a la mejora de las calificaciones académicas.
Tres profesores, entre ellos Zheng Xueli, Guo Runting y Yan Ting, participaron en la formación profesional para profesores a nivel provincial y de condado. Dos profesores, entre ellos Yu Xia y Zhao Dongmei, obtuvieron títulos universitarios. Los profesores Liu Yuzhu, Wang Hongliang y Kou. Los artículos docentes de Yali se publicaron en varias publicaciones.
5. Prestar atención al cultivo de estudiantes con talentos especiales, ofrecer cursos de belleza física y musical con normalidad y tratar de ajustar el personal docente tanto como sea posible. Establecimos un grupo de entrenamiento físico, un grupo de entrenamiento musical y un grupo de entrenamiento artístico. Un grupo de estudiantes especializados en belleza física y musical recibieron entrenamiento profesional. Celebraron la reunión deportiva de primavera y la carrera a campo traviesa de Año Nuevo. Celebre la exposición de arte "1 de julio" y dé la bienvenida a la exposición de arte del Día de Año Nuevo. Desarrollar las fortalezas de los estudiantes.
6. Realizar la labor de “transformar al alumnado pobre” y “ayudar al alumnado con dificultades de aprendizaje”. Este semestre, los maestros de séptimo, octavo y noveno grado han identificado a 30 estudiantes para recibir ayuda. La responsabilidad es de todos para garantizar metas claras y resultados significativos.
7. Preste atención a los exámenes parciales y al análisis de calidad, y celebre reuniones de padres y maestros de manera oportuna para comprender todos los aspectos de la situación de los estudiantes.
8. Educar a los estudiantes sobre hábitos y métodos de estudio para estimular su interés en aprender.
9. Prestar atención al trabajo de educación a distancia, aprovechar plenamente el papel de la educación a distancia y hacer que los profesores de educación a distancia sean serios y responsables. Lo primero que hago cuando me levanto todos los días es abrir el dispositivo de descarga satelital de recursos, descargar los recursos, tomarme el tiempo, registrarlos a tiempo y ordenar el catálogo para que lo utilicen todos los maestros y capacitar a los graduados de manera sólida; y mejorar el nivel de servicio a los agricultores; alentar a los maestros a utilizar multimedia en el aula, enriquecer el contenido del aula y mejorar los estándares de enseñanza.
10. Aprovechar al máximo el papel de la enseñanza experimental, realizar experimentos en grupo, demostrar experimentos y utilizar material didáctico de fabricación propia para completar experimentos, de modo que los estudiantes puedan descubrir patrones, descubrir patrones y experimentar. la alegría del éxito y cultivar buenos sentimientos morales y el interés por aprender.
11. Los bibliotecarios deben estandarizar la gestión, superar las dificultades, aprovechar al máximo los descansos después de la escuela (una o dos veces por semana), abrir la biblioteca tanto como sea posible, enriquecer los horizontes de conocimiento de los estudiantes y ampliar sus horizontes. , y promover en gran medida el aprendizaje de los estudiantes en diversas materias.
En cuarto lugar, fortalecer la educación y mejorar la concienciación sobre la seguridad.
Organizar clases de seguridad de acuerdo con los requisitos de los superiores, verificar los planes y funciones de las lecciones de seguridad de manera oportuna, aprovechar al máximo las reuniones periódicas y llevar a cabo educación de seguridad en clases y actividades grupales, con buenos resultados. .
En definitiva, durante el último año todo el trabajo se ha realizado de forma ordenada y se han conseguido ciertos resultados. En el nuevo año, el personal de nuestra oficina de enseñanza implementará altos estándares, requisitos estrictos y gestión científica, lo que mejorará enormemente la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela.
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