Historia de los profesores y estudiantes de secundaria
Del 65438 al 0982 fui admitido en la escuela normal regional de mi ciudad natal.
Como niño que crecía en una zona rural, esos años no fueron fáciles, especialmente para estudiantes como nosotros que hemos estado estudiando en escuelas rurales. En aquella época, los profesores y las condiciones de construcción de las escuelas rurales eran en general deficientes. Recuerdo que nuestro colegio era mixto de primaria y secundaria, y en ese momento se llamaba Escuela Primaria Completa. La escuela fue construida en un terreno grande y espacioso junto al gobierno comunal en ese momento. Era un edificio de dos pisos con más de una docena de aulas. Hay un podio de tierra frente al aula, que se utiliza como plataforma para izar la bandera y una gran presa de tierra. Las condiciones eran limitadas en ese momento. Siempre hay una silla y un banco al que le falta un brazo o una pierna en cada aula de cada grado. Durante las clases, todos intentan acomodarse en buenas mesas y sillas para estudiar. Si no podían entrar, recogían piedras y tejas y las ponían debajo de las patas de mesas y sillas. El suelo del aula está embarrado. En ese momento, el campo estaba básicamente embarrado y los caminos a la escuela eran en su mayoría senderos de barro amarillo. En días lluviosos. A menudo hay algunos pedazos de vidrio rotos en las ventanas de las aulas, que a menudo pierden aire, por lo que las condiciones de ventilación son naturalmente buenas.
? Aunque las condiciones no son buenas porque no hay buenas opciones, los niños tienen una adaptabilidad natural y van a la escuela todos los días.
En esos años, la procedencia y el nivel de los docentes también eran desiguales. A excepción de un pequeño número de maestros públicos que se graduaron de escuelas normales regulares y escuelas de formación docente, algunos maestros privados y un pequeño número de maestros sustitutos en nuestras escuelas son temporales y de largo plazo. Esto no es para discriminar ni menospreciar a los privados. Profesores y profesores suplentes. Por supuesto, algunos de ellos también son profesores muy competentes y serios, pero algunos de ellos se ven obligados a formar parte del equipo docente simplemente por sus conexiones. Nuestros estudiantes tienen suerte. Los profesores que nos enseñan son básicamente profesores públicos, solo algunas materias son profesores privados, pero también son profesores antiguos con experiencia y capacidad que llevan muchos años enseñando y son muy serios y responsables.
? En esos años, la diferencia entre las zonas urbanas y rurales era particularmente grande. Los niños de las zonas rurales esperan abandonar el campo lo antes posible para trabajar en las ciudades y convertirse en funcionarios estatales. Por lo tanto, la mayoría de los estudiantes optan por tomar el examen universitario normal (también llamado escuela normal) directamente después de graduarse de la escuela secundaria. Siempre que sean admitidos, equivale a que la carpa salte la puerta del dragón. La gente común dice: Después de graduarse, se les asignarán trabajos y directamente pasarán de ser habitantes rurales a funcionarios públicos nacionales. Ésa es una manera para que los niños rurales utilicen el conocimiento para cambiar su destino, pero no es fácil. La tasa de admisión no es alta, el examen es muy difícil y hay que realizarlo dos veces. La primera prueba preliminar generalmente se lleva a cabo en la escuela central local y luego la segunda prueba se lleva a cabo en la ciudad del condado después de aprobar la prueba. El aviso de admisión se emitirá inmediatamente después de alcanzar la puntuación del segundo examen, que es mucho más difícil que el examen de ingreso a la universidad actual. Ese año, sólo había cuatro estudiantes en las siete u ocho escuelas de nuestro distrito, incluida la escuela central del distrito, y yo era el único en nuestra escuela. Ese año, nuestra escuela estaba orgullosa de todo el distrito y los maestros finalmente creyeron que ellos también podían cultivar fénix dorados. Mi admisión también fue un ejemplo para mis compañeras y hermanas, y más tarde algunos compañeros de clase fueron admitidos de forma intermitente.
? Me emocioné mucho cuando entré por la puerta de una escuela normal urbana desde una escuela rural. Todo era tan fresco y curioso. Ver a un grupo de niños rurales como yo cargando equipaje colorido y llevando ideales elevados, caminando hacia la puerta de la majestuosa escuela normal, al igual que la abuela Liu entrando al Grand View Garden, mirando a su alrededor, deseando poder crecer mucho más. Asimiló todo lo que nunca había visto antes. De hecho, creo que la mayoría de la gente siente lo mismo que yo y no tengo que fingir que desprecio al mundo.
Rápidamente me adapté al nuevo entorno escolar, mi estado de ánimo se fue calmando poco a poco y mis estudios poco a poco fueron encaminándose. El plan de estudios escolar normal es bastante intenso y hay muchas materias. Además de los cursos con contenidos similares a los de matemáticas, física, química y política de la escuela secundaria, también hay cursos de arte como música, belleza, danza y voz, que cultivan principalmente la alfabetización artística de los estudiantes y amplían sus horizontes artísticos. Entre estos cursos, me gustan mucho los cursos literarios y artísticos, entre los cuales música, arte y voz son mis favoritos.
? El profesor que nos enseñaba música en aquel entonces se llamaba Jia. Era un hombre mayor y parecía un extranjero. Es alto, corpulento y ligeramente gordo. Tiene el pelo negro rizado. Probablemente solo tenía cuarenta años en ese momento, pero debido a su apariencia única y expresión seria, se sentía como un anciano de unos cincuenta años. Se parecía mucho a Walter en la película extranjera "Walter Defends Sarajevo", por lo que sus compañeros de clase lo apodaron en secreto "Walter" y a menudo usaban este apodo para referirse a él a sus espaldas.
De hecho, los estudiantes no tenían ninguna intención de hacer daño, pero en aquellos días, siempre era un mal comportamiento poner apodos a las personas, se sentía como una burla y una falta de respeto hacia la persona involucrada, por lo que el maestro estaba muy disgustado con este apodo. En el campus de vez en cuando escucho a gente hablar de él con este apodo.
Es terco y franco, tiene una clara distinción entre el amor y el odio, nunca halaga a los poderosos y se atreve a hablar de los malos modales y prácticas. Se siente muy serio y serio, pero en clase es muy serio y no dice tonterías. Básicamente es productos secos. De vez en cuando decía algunas palabras humorísticas para aligerar el ambiente. Es bueno cantando y tiene una voz única. Es un típico barítono con una voz redonda y magnética y una respiración profunda. Escucharlo cantar es un hermoso disfrute. A menudo da demostraciones de canto en clase y siempre quedamos impresionados por su hermosa voz. Estoy completamente inmerso en el hermoso canto y, a menudo, todavía estamos inmersos en él después de que él canta. Todos no pudieron evitar aplaudir y le pidieron que lo hiciera nuevamente. Recuerdo que a menudo cantaba un aria clásica de Fígaro en la ópera "Las bodas de Fígaro": Ahora, no seas un amante. Ahora ya no eres joven. Los hombres deberían servir como soldados y no enamorarse día a día... Y todavía resuena en mis oídos la hermosa melodía de su "Andante Cantabile" con un estilo musical típico ruso.
? Cuando entré por primera vez a la escuela normal, era básicamente un grupo de músicos, y mucho menos leían música. Ni siquiera podemos reconocer los siete tonos básicos, ni podemos encontrar los números correspondientes. A menudo somos arrogantes y muchos estudiantes ni siquiera pueden cantar una canción simple y completa. Nuestras lecciones de música comienzan básicamente de una nota a otra y gradualmente penetran en los conocimientos básicos de teoría musical. Pensándolo bien ahora, realmente no es fácil para los profesores.
? Después de asistir a la escuela para recibir algunas lecciones, básicamente pude tartamudear y cantar algunas frases musicales simples. Una vez, en clase, hicimos un cuestionario improvisado y la maestra nos pidió que cantáramos una canción llamada "La vieja vaca es gorda y grande" del primer volumen del libro de texto de música. Dice así: Somisordo, rasorodo, lamisoroso, misorodo, misoro, misoro, misoro, misoro, misoro. El maestro hizo arreglos para que todos escucharan una vista previa de esta canción en la última clase para verificar el progreso de la vista previa. El formato del examen es cantar canciones una por una y el profesor calificará en el acto. Como los maestros y los estudiantes no estaban familiarizados entre sí, y el maestro no sabía los nombres de todos, tomó la lista y llamó a todos al azar, se puso de pie y cantó, y anotó en el acto después de cantar. El ambiente inmediatamente se volvió tenso y nadie se atrevió a salir. Rápidamente se sumergieron en la lectura de la partitura, tarareando la melodía en silencio en sus corazones y agitando las manos en el aire para seguir el ritmo. Se hizo el silencio en el aula y nadie se atrevió a pronunciar su nombre primero. Obtuve una vista previa de esta canción cuidadosamente después de clase, pero estaba bastante segura de ella, así que no tenía miedo ni siquiera vagamente esperaba dibujarla antes. El primer compañero que fue llamado comenzó a levantarse temblando. No tuve más remedio que morder la bala y cantar con los pies temblorosos. Como resultado, no escuché casi nada excepto la primera frase. No sé a qué país fue Huang y luego cantó de varias maneras. Logré cantarlo bien. Hay un ritmo, pero no encuentro el tono. Algunos estudiantes estaban realmente desafinados. Todos querían reír pero no se atrevían, así que contuvieron la respiración. En ese momento, algunos estudiantes no pudieron evitar reír, lo que inmediatamente hizo que toda la clase se echara a reír. Los compañeros de clase de los que se reían se sonrojaban, se avergonzaban y reían impotentes, pero la risa a menudo se detenía abruptamente e inmediatamente volvía a un estado de tenso silencio, porque el examen aún no había terminado y todos estaban nerviosos. Más de la mitad de los alumnos de la clase terminaron cantando y sus resultados fueron muy insatisfactorios. Ninguno de ellos tiene razón. La maestra estaba muy enojada y maldijo a los pobres estudiantes que no trabajaron duro mientras tomaban el examen. Debido a que fue un pase de lista al azar, nunca me llamaron y toda la clase casi había terminado de cantar. Supongo que notó mi mirada anhelante. Me miró y me preguntó: "¿Cómo te llamas? Puedes cantarla". De hecho, la música de esta canción no es difícil, siempre que la síncopa y la puntuación sean precisas, no habrá gran problema. Y cada vez que los compañeros de enfrente cantaban, me revisaban y corregían, así que tenía mucha confianza y completé el examen de una vez. Mis habilidades para el canto han sido altamente reconocidas por mi maestro. Estaba tan feliz que inmediatamente me dio la puntuación más alta de 100 puntos y me pidió que les enseñara a todos a cantar palabra por palabra hasta la iglesia. Recuerdo que la letra es así: "El viejo revendedor era gordo y grande. Después de la reforma agraria, vino a mi casa y empezó a croar. Oye, a todos nos gustó. Así que esta canción me dejó una impresión muy profunda". y también fue la primera vez que aprendí a leer música de forma independiente. Después de esta clase, la maestra recordaba mi nombre y a menudo me pedía que respondiera preguntas y hiciera demostraciones en futuras clases de música. Si no entiendo algo, suelo pedirle consejo. A menudo me explica con paciencia y de vez en cuando me brinda orientación adicional en clase. No estuve a la altura de la formación del profesorado. Después de tres años de estudio, mis partituras musicales siempre han estado entre las mejores de mi grado, por lo que también me he desempeñado como representante del departamento de música de mi clase, miembro del comité literario del sindicato de estudiantes, etc.
Bajo la formación y orientación del profesor, me aficioné cada vez más a la música y adquirí cada vez más confianza. Más tarde, la maestra nos enseñó a escribir canciones y nos animó a crear con valentía. Durante este período, escribí algunas canciones para orientación del maestro. Uno de los artículos fue revisado y recomendado por el docente para su publicación en una publicación musical regional. Estaba tan feliz que no esperaba tener un "talento" en esta área. En los años posteriores a mi graduación y a empezar a trabajar, me mantuve en contacto con mis profesores. Con el estímulo y la ayuda de mis profesores, seguí componiendo música y mis obras fueron publicadas en publicaciones musicales provinciales y regionales.