Plan personal de implementación de enseñanza e investigación en la escuela
Plan 1 de implementación de investigación y enseñanza individual en las escuelas de 2017 Establecer una conciencia de aprendizaje permanente, establecer un nuevo concepto curricular, buscar la mejora a través del autoestudio y buscar la sublimación a través del asesoramiento. Estudiaré mucho para el autodesarrollo y formularé los siguientes planes:
1 Ideología rectora:
Mejorar la conciencia de que en la nueva era, en la nueva reforma curricular y los requisitos de nuevos conceptos A continuación, nuestra educación y nuestros métodos de enseñanza también deben cambiar. Fortalecer el aprendizaje, esforzarse por superarse, enriquecerse, aprender conocimientos avanzados y métodos de enseñanza avanzados para adaptarse a los requerimientos de los docentes contemporáneos.
2. Objetivos y requisitos de formación personal:
1. A través del aprendizaje, puedo mejorar aún más mi calidad política y profesional sobre la base original, y fortalecer mi capacidad de innovación docente y educativa. , cambiando mis conceptos y comportamientos educativos, e implementando mis teorías educativas.
2. Al estudiar cursos escolares, puedo convertirme en un nuevo maestro que sea diligente, reflexivo, solidario, competente en la enseñanza de negocios, comprenda las personalidades de los estudiantes y pueda implementar atención humanística y educación científica.
3. Participar activamente en la investigación organizada por la escuela, mejorar la conciencia y la capacidad de la investigación científica en la educación, la enseñanza y esforzarse por ser un docente reflexivo, orientado a la investigación y al académico, y establecer. un buen ejemplo para los estudiantes.
4. Fortalecer la construcción de una ética profesional y esforzarse por ser un docente con fuerte profesionalismo, alto sentido de misión, dedicación, coraje para soportar las dificultades, diligencia e integridad.
5. Dominar las capacidades de la tecnología educativa moderna, preparar lecciones en la computadora, buscar materiales didácticos relevantes a través de Internet, utilizar software para producir material didáctico y aplicar plenamente el "Proyecto de cobertura total de recursos didácticos digitales". at Teaching Points" a la enseñanza y a la enseñanza asistida por ordenador.
3. Contenido de aprendizaje:
Lectura personal
1. Lee al menos una monografía sobre educación y enseñanza de forma intensiva y elige el libro tú mismo.
2. Debes enviar una experiencia de lectura personal y publicarla en tu podcast personal de Sina.
3. Suscríbete a una revista de educación y enseñanza y estudia de forma sistemática.
(2). Escuchar y evaluar las clases
1. Los profesores de nuestro colegio son el público principal. Tome al menos 10 clases este semestre y tenga comentarios escritos, al menos uno de los cuales sea un discurso de apertura.
2. Después de cada conferencia, complete cuidadosamente el registro de la conferencia.
(3) Diseño instruccional
1. El diseño instruccional es el resultado de una investigación personal sobre materiales y métodos de enseñanza. Cargue al menos un excelente diseño docente en el sitio web de la escuela o en su propio blog Sina cada semestre; tome una buena clase cada semestre y escriba una buena experiencia docente cada semestre. Tenga una reflexión docente de alta calidad y cárguela en el sitio web de la escuela; tu propio blog de Sina Mi propio blog de Sina.
2. Cantidad requerida: 2 artículos seleccionados.
3. Preste atención a aprender los materiales didácticos, comprenderlos y explorar los métodos de enseñanza. Investigar oportunamente y resolver nuevos problemas que surjan durante la docencia en el aula. Acumular continuamente experiencia en reforma curricular.
4. Llevar a cabo "investigación" y "capacitación" utilizando ejemplos de lecciones típicas y enseñanza e investigación de cursos especiales como medio para mejorar su propia educación y estándares de enseñanza.
5. Estudio "Cultivo y mejora de la capacidad reflexiva del profesorado" para mejorar aún más su conciencia reflexiva. Siempre deben reflexionar sobre sus conceptos educativos y conductas docentes, tomar la iniciativa para reformar los métodos de enseñanza y mejorar constantemente sus estándares de enseñanza.
Blog personal
1. El blog personal es la principal plataforma de formación online. Debemos seguir haciendo un buen trabajo en el blog personal.
2. Aprovecha al máximo los seminarios en línea y gestiona blogs personales.
3. Requisitos de cantidad: Subir más de 1 artículo original al mes y publicar más de 1 comentario al mes.
(5) Trabajo de investigación
Tema del trabajo: Habla de tu propia experiencia y reflexiona sobre la situación y los logros, problemas y confusiones de la formación personal en el puesto.
IV.Medidas específicas:
1. Participar seriamente en las actividades de docencia e investigación en las escuelas, y participar activamente en la formación a distancia de "aprendizaje autónomo" de profesores de escuelas primarias y secundarias rurales. en la provincia de Shaanxi y los recursos educativos digitales integrales en los puntos de enseñanza de la ciudad de Ankang Cubren la capacitación del proyecto y completan el contenido y las tareas de la capacitación. Combine formación, docencia e investigación, observación y aprendizaje, esfuércese por adaptarse a su propio camino de desarrollo en prácticas docentes específicas y esfuércese por formar gradualmente sus propias características docentes.
2. Profundizar en las actividades reflexivas de docencia e investigación, incluyendo la reflexión docente en el aula, la reflexión investigadora, la reflexión sobre el crecimiento personal y la reflexión pre y post clase.
Reflexiona después de enseñar una vez a la semana, escribe un caso o ensayo de enseñanza cada mes, lee al menos una monografía educativa cada semestre, escribe un resumen de experiencia o un ensayo didáctico cada semestre y esfuérzate por abrirlo una vez cada semestre. Seminario docente.
4. Leer atentamente un libro sobre educación y reflexionar sobre él oportunamente. Siga escribiendo artículos sobre educación, enseñanza y lectura.
5. Establecer una perspectiva moderna sobre los estudiantes, aprender a mirar a cada estudiante desde una perspectiva de desarrollo y cuidar a cada estudiante con amor. Creer en el enorme potencial de los estudiantes y esforzarse por explorarlo; promover el espíritu subjetivo de los estudiantes en las actividades educativas y docentes, promover el desarrollo subjetivo de los estudiantes y esforzarse por enseñarles de acuerdo con sus aptitudes.
6. Aprovechar al máximo la enseñanza asistida por tecnologías de la información proporcionada por la cobertura total de los recursos educativos digitales en los puntos de enseñanza, aprovechar al máximo las ventajas de la red, participar activamente en debates en línea y aprender unos de otros. .
Plan de implementación de investigación docente personal en la escuela de 2017, tema de investigación 2
Cómo implementar la vista previa en la enseñanza para mejorar la efectividad del aprendizaje del inglés
Razones para plantear preguntas
En el proceso de enseñanza, los profesores muchas veces no prestan atención a la orientación de los métodos de aprendizaje. Sin el método correcto, el aprendizaje independiente de los estudiantes es ciego e ineficaz. Sólo bajo la guía de métodos de aprendizaje correctos se puede implementar el aprendizaje independiente de los estudiantes. Este año escolar, para crear un aula eficiente, nuestra escuela ha aprendido el método avanzado del modelo de enseñanza de "inspección previa, exhibición y evaluación", pero encontró muchos problemas durante el proceso de enseñanza. Muchos estudiantes simplemente memorizan palabras o frases de memoria y no realizan ningún cambio cuando se enfrentan a preguntas sobre cómo completar los espacios en blanco según el contexto. No sé de qué está hablando el profesor en clase, pero simplemente copio mecánicamente los puntos clave de la pizarra sin saber cómo usarlos, solo algunos estudiantes con una base un poco mejor pueden completar las tareas previas a la clase según sea necesario; Otros estudiantes plagian las respuestas de otras personas, y algunos estudiantes incluso desdeñan plagiar.
La implementación de la vista previa previa a la clase puede ayudar a los estudiantes a aprender fácilmente en clase, percibir el texto con anticipación, comprender mejor los puntos importantes y difíciles del artículo, marcar de antemano lo que no entienden y utilizar La guía del profesor en clase, aprende mejor.
Objetivos de la investigación
Al estudiar este tema, podemos mejorar nuestro nivel profesional, permitir que los estudiantes aprendan fácil y felizmente en el aula y mejorar el rendimiento en inglés de cada estudiante.
Contenido de la investigación
1. El tema de investigación se basa en la práctica docente diaria, enfocándose en cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes:
2. y nuevos estándares curriculares, nuevos conceptos educativos, métodos y estrategias educativas, habilidades de enseñanza en el aula, etc. , esfuércese por mejorar sus habilidades docentes.
3. Realizar un "examen previo y evaluación" en la docencia, estudiar y discutir detenidamente los métodos de enseñanza y la enseñanza del arte, y hacer un buen trabajo en todos los ámbitos.
4. Guíe a los estudiantes para que dominen ciertos métodos de aprendizaje y desarrollen buenos hábitos de vista previa; cambie el modelo de enseñanza tradicional, permita que los estudiantes se conviertan en dueños del aula y guíelos para que lean, sientan, exploren y se desarrollen de forma independiente. ;
p>
5. Cultivar las habilidades de observación, análisis y expresión del lenguaje de los estudiantes.
Métodos de investigación
1. Combinar el plan de implementación, implementar la enseñanza, reflexionar sobre la enseñanza y formular medidas de mejora a través de la comunicación y la autorreflexión.
2. Utilizar la enseñanza reflexiva, el análisis de casos y el análisis de datos para comprender y dominar la situación de la investigación;
3. Todo el proceso de investigación es un proceso de formación de teoría a través de la práctica.
Pasos de la investigación
La primera etapa: etapa de preparación: formule un plan de implementación, mejore su calidad profesional a través del estudio teórico, la lectura de libros y la escucha de conferencias de expertos o maestros famosos, y hacer preparativos integrales
La segunda etapa: Etapa de implementación: de acuerdo con el plan de implementación, recopilar y acumular datos, realizar encuestas y análisis de casos, investigar y comprender la situación actual de la preparación previa a la clase para los estudiantes en nuestra escuela y llevar a cabo clases abiertas, conferencias y evaluaciones de clases a través de clases abiertas, conferencias y evaluaciones de clases. Aplicar nuevos conceptos y métodos a nuestra práctica docente, guiar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos previos a las clases y hacer un buen trabajo. resumen de etapa y comunicación de resultados;
La tercera etapa: etapa de resumen: retroalimentación sobre los resultados de la investigación, demostrar las conclusiones de la investigación, reflexionar sobre el proceso de investigación, organizar los materiales de investigación y escribir artículos relevantes. Intercambiar resultados de investigación con pares, guiar la práctica, profundizar conclusiones y aplicar conclusiones.
Hora de finalización
El tiempo de finalización es de 1 año (+07 septiembre 2065438 - +08 septiembre 2065438).