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En general, ¿qué tres etapas atravesó el sistema electoral oficial de la antigua China?

El sistema de selección oficial en la antigua China generalmente pasaba por tres etapas: el sistema oficial aristocrático, el sistema de exámenes imperial y el sistema de exámenes imperial.

(1) Sistema oficial noble

El núcleo del sistema político de la dinastía Zhou Occidental era el sistema feudal y el sistema patriarcal basado en el sistema Jingtian. En este sistema, el príncipe es el ministro del emperador, el ministro es el ministro del príncipe y el chambelán es el ministro del príncipe. En otras palabras, todos los nobles tienen diferentes cargos oficiales según sus títulos. Como los títulos pueden ser hereditarios, los cargos oficiales se convierten naturalmente en objetos hereditarios, lo que conduce al surgimiento del sistema oficial. El período de mediados de primavera y otoño fue un período en el que la jerarquía aristocrática estaba completamente madura, y también fue un período en el que prevaleció el sistema oficial. En ese momento, los cargos oficiales más importantes en cada estado vasallo eran Situ, Sima, Sikong, Sikou, etc. ——Monopolizado por familias numerosas en varios países. En cuanto a los cargos oficiales generales, normalmente se asignan dentro de la nobleza. Al final del Período de Primavera y Otoño, se produjeron cambios drásticos en la sociedad, el antiguo orden político comenzó a desintegrarse y el sistema oficial decayó gradualmente y finalmente fue reemplazado por el nuevo sistema burocrático que surgió durante el Período de los Reinos Combatientes.

(B) Ajedrez y Conquista

Durante el Período de los Reinos Combatientes, con el establecimiento de sistemas burocráticos en varios países, el método de designación de talentos y funcionarios se implementó ampliamente. El sistema de fiscalía y el sistema de expropiación de la dinastía Han se desarrollaron bajo tales condiciones políticas.

El sistema de procuración se formó formalmente durante el período del emperador Wu de la dinastía Han y desde entonces se ha convertido en el método dominante para seleccionar funcionarios en la dinastía Han. Sus contenidos básicos son:

1. Establecer temas fijos como "El Libro de la Piedad Filial" y "Cai Mao" y celebrarlos cada año.

2. Según las necesidades reales, el estado puede agregar temporalmente algunas disciplinas, como literatura Chunliang, Fangzheng, Mingjing, Faming, Drama, etc.

3. Cualquiera que sea inspeccionado debe realizar el examen patrocinado por el gobierno. Si no aprueba el examen, no obtendrá un puesto, pero podrá volver a realizar el examen. El formato de prueba trata principalmente sobre estrategias y contramedidas de tiro. Después de tomar el examen, primero me convertí en Langguan. Después de la formación de Shu Lang, gané experiencia y desarrollé habilidades administrativas, y luego me otorgaron puestos oficiales reales según mis habilidades. Normalmente voy al área local para ser magistrado o magistrado del condado.

4. Existen ciertas restricciones de calificación para aceptar inspecciones. No todos los comerciantes lo criarán, los descendientes de funcionarios deshonestos no lo criarán, seiscientos funcionarios de piedra no lo criarán y los de la familia Wu no lo criarán. La dinastía Han del Este también estipuló que los menores de 40 años no podían casarse. De hecho, quienes pueden ser inspeccionados son principalmente funcionarios y estudiantes que trabajan en agencias gubernamentales centrales y locales, y los funcionarios representan la gran mayoría.

5. El gobierno promulga leyes para mantener el buen funcionamiento del sistema de inspección. Las actividades de supervisión en la dinastía Han tenían procedimientos y requisitos estrictos, que reflejaban el espíritu de la administración basada en la ley en la dinastía Han. El gobierno también ha promulgado el delito de "elecciones falsas" para reprimir el comportamiento ilegal y criminal durante el proceso de inspección y después de que las personas bajo inspección se conviertan en funcionarios.

El sistema de requisición es otro sistema de selección de talentos que opera simultáneamente con el sistema de procuración. Zheng se refiere al reclutamiento por parte del emperador, y todos los objetivos son personas famosas de la sociedad; Bi se refiere al reclutamiento de algunas personas por parte del estado o condado. La requisición refleja la cortesía y atención del gobierno a los talentos. La requisición de propiedades es un medio auxiliar del sistema de inspección y tiene como objetivo seleccionar talentos de manera excepcional.

En lo que respecta al sistema en sí, los sistemas de inspección y solicitud son relativamente completos y, de hecho, se ha descubierto una gran cantidad de talentos útiles. Sin embargo, a medida que el entorno social y político siguió deteriorándose, hacia el final de la dinastía Han del Este, estos sistemas se habían convertido por completo en herramientas para garantizar intereses privados y gradualmente declinaron y se volvieron corruptos.

(3) Sistema de nueve rangos

El sistema Zhengzhi de nueve rangos fue el sistema de selección oficial dominante en las dinastías Wei y Jin. Fue diseñado por Chen Qun, el ministro oficial de Cao Wei, y promulgado oficialmente en el primer año de Huangchu (220 años) por el emperador Wen de Wei. La característica de este sistema es un sistema de elección que combina la selección de académicos y el nombramiento de funcionarios sopesando integralmente los tres contenidos de forma, calidad y shogunato, por lo que también se le llama "Método oficial de nueve grados". Sus contenidos básicos son:

1. Cada estado y condado tiene cargos oficiales. Para ser funcionario de alto rango debes cumplir con requisitos básicos: debes ser funcionario vigente y debes ser local. Esto se debe principalmente al hecho de que, por motivos de clanes y aldeas, la población local puede comprender fácilmente la situación. Si los actuales funcionarios centrales ocupan puestos simultáneos, será más fácil para el gobierno central ejercer su función de control y mantener contacto con los funcionarios. departamentos.

2. La tarea más importante de Chiang Kai-shek fue evaluar talentos y proporcionar una base práctica para el empleo gubernamental.

La evaluación de Zhongzheng requiere una evaluación general del producto desde tres aspectos: antecedentes familiares, calidad y apariencia. Los productos se dividen en nueve grados: superior, medio superior, inferior superior, medio superior, medio inferior, medio inferior, medio superior, medio inferior, medio inferior y medio inferior. El noveno grado se puede dividir en dos categorías: grado superior y grado inferior. Esto refleja los criterios de selección de familia, moral y talento en ese momento.

3. El noveno producto de los productos auténticos de China se denomina “especialidades locales”, lo que está estrechamente relacionado con la posición oficial de inspección y selección. El rango determina el tamaño del puesto oficial, y el rango y el puesto oficial deben ser consistentes.

4. Según la convención, el producto auténtico número uno de China se ajusta cada tres años. Si el pedido es incorrecto, Zhongzheng asumirá la responsabilidad. Al comienzo de la implementación del sistema Jiupin Zhengzhi, todos, desde arriba hasta abajo, estuvieron seriamente involucrados y tratados, y en general se implementó muy bien. Hasta cierto punto, revirtió la situación de las celebridades que manipulaban la opinión pública y conducía al fraude electoral, permitió al tribunal seleccionar algunos talentos útiles y amplió la base de la clase dominante. Pero más tarde, el poder del clan aumentó, la autoridad central decayó y el clan principal monopolizó gradualmente el poder electoral. Los principales inconvenientes son que los funcionarios de Zhongzheng abandonan su integridad, aman y odian los intereses personales, aceptan sobornos y siguen a la multitud, lo que resulta en una situación electoral en la que "los funcionarios de alto rango no tienen pobreza y los funcionarios de bajo rango no tienen clanes". haciendo del sistema Zhongzheng de nueve rangos una herramienta para garantizar los privilegios políticos de las familias aristocráticas.

(4) Sistema de examen imperial

Durante las dinastías del Norte y del Sur, los terratenientes civiles rompieron las restricciones de las familias aristocráticas y comenzaron a desempeñar un papel cada vez más importante en el escenario político. Sin embargo, el sistema Zhongzheng de nueve rangos no era propicio para compartir el poder político, por lo que un nuevo sistema de examen imperial surgió del sistema de examen imperial tradicional y del sistema Zhongzheng de nueve rangos. El rendimiento específico es que, en primer lugar, la proporción de exámenes aumenta según la materia y, en segundo lugar, los candidatos pueden realizar el examen libremente.

El sistema de exámenes imperial apareció oficialmente en la dinastía Sui. En el primer mes del tercer año del reinado del emperador Wen (583), el emperador Wen convocó a hombres sabios. En julio del año dieciocho (598), hubo dos exámenes principales: los que estaban decididos a practicar la disciplina y los que estaban tranquilos y diligentes. La gran causa del emperador Yang Di continuó con el establecimiento de cursos de doctorado en tres años. Entre las materias, hay materias temporales de la universidad y materias relativamente fijas para Xiucai, Mingjing y Jinshi. Entre ellos, marcado por el establecimiento de la Sección Jinshi, nació oficialmente el sistema de exámenes imperial. En cuanto a las materias, las normas son ligeramente más amplias y los derechos laborales están bajo control central. El núcleo del examen imperial se convirtió en el examen libre y el examen basado en materias. Los criterios de admisión se basan exclusivamente en cuestionarios, reputación y prestigio, etc. , estos ya no son la base principal. Esto provocó cambios fundamentales en el sistema electoral de la antigua China, que rompió el monopolio de las familias nobles en el camino de la promoción de los académicos, abrió el camino para que los terratenientes civiles participaran en la política y tuvo un profundo impacto en la historia china.

La dinastía Tang continuó implementando este sistema y lo reformó y mejoró aún más bajo las nuevas condiciones sociales, convirtiéndolo en la forma más fundamental para que los académicos avancen. La transformación del sistema Zhongzheng de nueve rangos basado en recomendaciones y el sistema de exámenes imperial al sistema de exámenes imperial fue un cambio fundamental en el antiguo sistema de selección de académicos chino. Bajo el sistema de exámenes imperial, había estándares relativamente fijos para seleccionar a los académicos, y el talento genuino y el conocimiento práctico de los académicos se convirtieron en la condición básica para la admisión. Esto brindó oportunidades de promoción para los pequeños y medianos terratenientes e intelectuales, rompiendo así el sistema. el monopolio de la elite sobre las elecciones y aumentar el número de miembros de todo el grupo gobernante de vitalidad. La dinastía Tang era políticamente poderosa y económicamente próspera, una prosperidad poco común en la historia de China. Como sistema avanzado en ese momento, el sistema de exámenes imperial de la dinastía Tang tuvo una gran influencia en los países vecinos. Los trasplantes se han llevado a cabo en Corea del Norte, Japón y Vietnam y se han implementado desde hace mucho tiempo. Por supuesto, también debemos darnos cuenta de que bajo un gobierno autoritario, el examen imperial es esencialmente un medio para ganarse y paralizar a los intelectuales. Los intelectuales dedican toda su energía al campo de la ciencia y, naturalmente, no tienen intención de interferir en la política real, lo que elimina la amenaza que pueden representar para el régimen gobernante. El poema Tang "Taizong de la dinastía Tang es tan duradero que envejece a los héroes". Una frase puede expresar el misterio.

Durante las dinastías Song, Yuan, Ming y Qing, el sistema de exámenes imperial continuó cambiando y mejorando. A medida que el gobierno autocrático de las dinastías Ming y Qing alcanzó su apogeo, el sistema de exámenes imperial también alcanzó su apogeo histórico con el establecimiento formal del sistema de ensayo de ocho patas. En ese momento, los exámenes de clásicos, letras, leyes, clásicos y temas y políticas de actualidad se expresaban en ensayos de ocho partes. Este estilo de escritura evolucionó a partir de los clásicos confucianos de la dinastía Song y debía realizarse en un tono dominante, las llamadas "palabras de los sabios". El texto completo consta de un cronograma de diez días, llamado "creación", dividido en preguntas. Título, discurso, recursos humanos, acciones iniciales, acciones medias, acciones tardías, acciones agrupadas, acciones descendentes o de cierre, etc.

, entre las cuales el principio, la mitad, la parte posterior y el final son las partes de la exposición, y hay dos capítulos correspondientes debajo de ellas, por eso se llama "Ensayo en ocho partes". Dado que el éxito o el fracaso del examen imperial depende enteramente del ensayo de ocho partes, la redacción del ensayo de ocho partes se convirtió en el contenido central de la educación en las dinastías Ming y Qing. El ensayo de ocho partes tenía una forma rígida y leyes duras, que restringieron severamente el espíritu y los pensamientos de los eruditos y tuvieron un gran efecto venenoso en la sociedad de las dinastías Ming y Qing. Esto demuestra que el sistema de exámenes imperial ha llegado a su fin.

Desde el establecimiento del sistema de exámenes imperial en la dinastía Sui, su contenido se ha ido enriqueciendo gradualmente y se ha convertido en el sistema legal más básico en la sociedad feudal tardía de China. Ha tenido un profundo impacto no solo. en la historia de China, pero también en los sistemas burocráticos de los países del este de Asia y en el moderno sistema de administración pública occidental. Sin embargo, durante las dinastías Ming y Qing, especialmente en la China moderna, las deficiencias del propio sistema de exámenes imperial quedaron cada vez más expuestas y su impacto nocivo en la educación y la sociedad chinas se volvió cada vez más grave. Por lo tanto, bajo la feroz agitación de la tendencia reformista de finales de la dinastía Qing, el sistema de exámenes imperial, que se había implementado durante más de 1.300 años, fue oficialmente abolido en el año 31 de Guangxu (1905).