Autoidentificación personal
En términos generales, la autoevaluación es un autoresumen. La autoevaluación puede darnos una comprensión correcta de nosotros mismos. También podríamos sentarnos y escribir una autoevaluación. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención en la autoevaluación? A continuación se muestran 4 autoevaluaciones personales que he recopilado y compilado, espero que sean de ayuda para todos. Autoevaluación personal Capítulo 1
En el feliz colectivo de la universidad, hice muchos primeros intentos, incluida la primera vez que organicé una reunión de clase temática, la primera entrevista independiente y la primera vez que organicé una reunión al aire libre. actividades de recopilación y entrevistas, prestar atención seria a grupos desfavorecidos por primera vez, tener intercambios en profundidad con organizaciones de grupos desfavorecidos por primera vez para realizar actividades... Este grupo me dio un lugar para estirarme libremente y también. me brindó ayuda y apoyo espiritual cuando fue necesario.
Cada año de universidad tiene un significado diferente para mí.
El primer año fue colorido. Mientras me desempeñaba como director del Departamento de Propaganda de la universidad y director del departamento editorial de la organización benéfica estudiantil New Vision, las ricas actividades de clase y diversas actividades del club me permitieron satisfacer mis intereses y sudar. Durante el estudio de los cursos básicos profesionales, obtuve una comprensión preliminar de la especialidad de lengua y literatura chinas y aclaré la dirección de futuros estudios e investigaciones.
En el segundo año, elegí quedarme en New Vision, una asociación benéfica estudiantil, como director del departamento editorial. Durante su mandato, organizó reuniones al aire libre, visitas de campo y otras actividades, y llevó a cabo intercambios y cooperación con grupos de bienestar social como el Help Club y el Wheatfield Project. Prestar atención a las condiciones de vida de los trabajadores migrantes en las escuelas, obtener una comprensión profunda de las condiciones laborales de las trabajadoras de los comedores, la seguridad del campus y otros grupos, prestar atención a algunos temas y acciones dignos de reflexión por parte de los estudiantes universitarios y discutirlos. con los compañeros del campus a través de exposiciones periódicas gráficas y textuales, a cargo de la recopilación y edición de la revista anual de la asociación. Este es un año en el que aprendemos a comprender, a ser tolerantes y a tener el coraje de asumir responsabilidades. Hubo alegrías y dificultades en el camino y estaba agotado física y mentalmente, pero cuando miré hacia atrás, vi paisajes infinitos. Este es el año en el que he crecido más rápido y he ganado mucho.
Al tercer año volvió al silencio pero siempre mantuvo alta velocidad. Las actividades de establecimiento del proyecto de investigación científica de la escuela comenzaron. Cuando era estudiante de segundo año, solicité participar en la actividad de investigación "Ventana del Viento del Sur" en China. Debido a la avalancha de preparativos, nuestro equipo continuó trabajando juntos este año y ganó con éxito. Proyecto de investigación científica de la escuela "Investigación sobre la nueva generación de trabajadores migrantes". Me retiré oficialmente de todo tipo de asuntos del club y me centré en mis estudios. Pasé un tercer año estable y próspero en aulas, salas de autoaprendizaje, bibliotecas y salas de lectura. El alcance de la lectura no se limita a la literatura, sino que abarca libros sobre economía, gestión, finanzas, arte, etc. Como un niño cuya sed no se apaga, busca constantemente, incansablemente, un manantial claro.
La suerte dará un giro en el cuarto año. Este es un año de preparación y espera para zarpar. El arduo trabajo y el arduo trabajo de cuatro años de estudios universitarios y de vida están preparados para el hermoso florecimiento de este año.
La bocina de marcha volvió a sonar. Se nos ha entregado el testigo de la herencia de responsabilidad. Se avecinan nuevos desafíos y oportunidades. Iré allí con mucho gusto.
En el feliz colectivo de la universidad, hice muchos primeros intentos, incluida la primera vez de organizar una reunión de clase temática, la primera entrevista independiente, la primera vez de organizar reuniones al aire libre y actividades de entrevistas, la primera tiempo Prestar especial atención a los grupos desfavorecidos y realizar intercambios y actividades en profundidad con organizaciones de grupos desfavorecidos por primera vez... Este grupo me brindó un lugar donde puedo desarrollarme libremente y también me brindó ayuda y apoyo espiritual cuando necesario.
Cada año de universidad tiene un significado diferente para mí.
El primer año fue colorido. Mientras me desempeñaba como director del Departamento de Propaganda de la universidad y director del departamento editorial de la organización benéfica estudiantil New Vision, las ricas actividades de clase y diversas actividades del club me permitieron satisfacer mis intereses y sudar. Durante el estudio de los cursos básicos profesionales, obtuve una comprensión preliminar de la especialidad de lengua y literatura chinas y aclaré la dirección de futuros estudios e investigaciones.
En el segundo año, elegí quedarme en New Vision, una asociación benéfica estudiantil, como director del departamento editorial. Durante su mandato, organizó reuniones al aire libre, visitas de campo y otras actividades, y llevó a cabo intercambios y cooperación con grupos de bienestar social como el Help Club y el Wheatfield Project. Prestar atención a las condiciones de vida de los trabajadores migrantes en las escuelas, obtener una comprensión profunda de las condiciones laborales de las trabajadoras de los comedores, la seguridad del campus y otros grupos, prestar atención a algunos temas y acciones dignos de reflexión por parte de los estudiantes universitarios y discutirlos. con los compañeros del campus a través de exposiciones periódicas gráficas y textuales, a cargo de la recopilación y edición de la revista anual de la asociación. Este es un año en el que aprendemos a comprender, a ser tolerantes y a tener el coraje de asumir responsabilidades.
Hubo alegrías y dificultades en el camino y estaba agotado física y mentalmente, pero cuando miré hacia atrás, vi paisajes infinitos. Este es el año en el que he crecido más rápido y he ganado mucho.
Al tercer año volvió al silencio pero siempre mantuvo alta velocidad. Las actividades de establecimiento del proyecto de investigación científica de la escuela comenzaron. Cuando era estudiante de segundo año, solicité participar en la actividad de investigación "Ventana del Viento del Sur" en China. Debido a la avalancha de preparativos, nuestro equipo continuó trabajando juntos este año y ganó con éxito. Proyecto de investigación científica de la escuela "Investigación sobre la nueva generación de trabajadores migrantes". Me retiré oficialmente de todo tipo de asuntos del club y me centré en mis estudios. Pasé un tercer año estable y próspero en aulas, salas de autoaprendizaje, bibliotecas y salas de lectura. El alcance de la lectura no se limita a la literatura, sino que abarca libros sobre economía, gestión, finanzas, arte, etc. Como un niño cuya sed no se apaga, busca constantemente, incansablemente, un manantial claro.
La suerte dará un giro en el cuarto año. Este es un año de preparación y espera para zarpar. El arduo trabajo y el arduo trabajo de cuatro años de estudios universitarios y de vida están preparados para el hermoso florecimiento de este año.
La bocina de marcha volvió a sonar. Se nos ha entregado el testigo de la herencia de responsabilidad. Se avecinan nuevos desafíos y oportunidades. Iré allí con mucho gusto. Autoevaluación personal Parte 2
La autoevaluación es un autoresumen del desempeño de un individuo en su estudio, trabajo y vida en un período, año o etapa. La redacción debe ser breve, el lenguaje debe ser resumido, conciso y conciso, y debe tener el carácter de comentarios y conclusiones.
El tiempo vuela, y ya ha pasado casi un año desde que comencé a dar clases. Durante este año estuve llena de confianza, trabajé duro y seguí aprendiendo. Me di cuenta profundamente de las dificultades y la alegría de ser maestra, lo que me benefició mucho. Ahora resumiré las ganancias y pérdidas del año pasado, porque al mirar hacia atrás, al camino que hemos recorrido, podemos ver mejor el camino que tenemos por delante.
Como profesor nuevo, por supuesto que todavía me falta mucha experiencia en la enseñanza, pero desde el primer día en el podio, decidí enseñar a mis alumnos de todo corazón y hacer lo mejor que pueda, así que no importa cómo. Estoy ocupado, durante este año, a menudo sacaré tiempo para escuchar las clases de maestros mayores y experimentados en la escuela, y también asistiré a clases de observación y conferencias de maestros destacados, y participaré activamente en la capacitación de nuevos maestros, de la cual Obtuve mucha experiencia valiosa.
Este año, el ajetreo va acompañado de satisfacción. Realicé dos clases abiertas en la escuela y una nueva clase de informe de maestros en Linxi Township School. Siento que las clases abiertas realmente pueden perfeccionar a las personas. De la guía de profesores experimentados he obtenido grandes sensaciones y mejoras en términos de métodos de enseñanza y manejo del aula.
En este año, me he esforzado por lograr los dos puntos siguientes:
Primero, el comportamiento, las palabras y los hechos del maestro son modelos a seguir para que los estudiantes aprendan, y su propia moral. El personaje es muy importante. Por lo tanto, durante el año pasado, insistí en realizar estudios regulares de cultivo moral, estudié cuidadosamente la ética profesional de los maestros, participé activamente en varias actividades de formación de nuevos docentes organizadas por escuelas de formación continua y participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. Intento ser estricto conmigo mismo frente a los alumnos. Presto mucha atención a mi imagen tanto dentro como fuera de clase. Después del trabajo, sigo leyendo y estudiando para enriquecer mi mente.
En segundo lugar, en la enseñanza, preparo cuidadosamente las lecciones, asisto a clases, escucho las clases, reflexiono después de clase, corrijo las tareas de manera oportuna, comento las tareas y hago un buen trabajo como tutoría después de clases. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela y les pido consejo de manera oportuna. En clase, soy estricta conmigo misma y con mis alumnos; fuera de clase, juego y río con los alumnos, convirtiéndome en una hermana mayor en sus vidas. Me esfuerzo por tratar y educar a cada estudiante con un corazón de igualdad, fraternidad y tolerancia.
Después de un año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas carencias esperando que mejore. En primer lugar, siento que es necesario mejorar mi capacidad de diseño docente; cuando trato con el conocimiento existente y lo imparto, a veces no puedo coordinar bien la relación entre los dos y no tengo una comprensión integral del contenido de algunos materiales didácticos; . En segundo lugar, la conciencia de la tesis no es fuerte. Finalmente, a veces mi temperamento es demasiado infantil y soy demasiado impaciente cuando afronto ciertas cosas. Necesito más paciencia y experiencia. El trabajo educativo es un trabajo que se hace con frecuencia, siempre nuevo y sin fin, que requiere resumen y reflexión constantes. Creo que a través de repetidos resúmenes y reflexiones, continuaré mejorándome y mejorando, y lo haré cada vez mejor. Creo que en mi trabajo y estudio futuros podré mejorar mis deficiencias, aprovechar mis fortalezas y mejorar cada vez más en el camino de la educación.
Autoevaluación personal Capítulo 3
Soy leal, honesto, tengo principios, hago lo que digo y nunca eludo las responsabilidades, tengo autocontrol, siempre insisto en comenzar y terminar al hacer las cosas y nunca doy; hasta la mitad; estoy dispuesto a aprender, y no huir de los problemas, dispuesto a aprender de los demás con humildad; confiado pero no arrogante, no egocéntrico, sincero, alegre, proactivo, adaptable, estudioso; -Tierra, fuerte espíritu de equipo, proactiva en el trabajo, actitud seria. Autoevaluación personal Capítulo 4
Autoevaluación personal: El camarada AAA participa activamente en el estudio de la teoría política, mejora conscientemente la calidad ideológica y la conciencia política se adhiere a los cuatro principios básicos, apoya la línea básica del partido y plenamente; implementa la política educativa del partido; se adhiere a la orientación política correcta en la educación y la enseñanza, cumple conscientemente las leyes y reglamentos como la Ley de Maestros y la Ley de Educación Superior, y cumple con diversas normas y reglamentos escolares. El trabajo docente cumple con los requisitos estipulados por la escuela. Ser serio y responsable en clase, tener una estricta disciplina en el aula y responder cuidadosamente a las preguntas planteadas por los estudiantes, esforzarse por explorar las leyes de la educación y la enseñanza, realizar activamente investigaciones docentes y mejorar los métodos de enseñanza. ; tener un alto sentido de responsabilidad y misión, estar dedicado a su trabajo, y Enseñar y educar a las personas, ser un modelo a seguir para los demás y desempeñar concienzudamente los deberes de un maestro. El trabajo ideológico y político ha logrado resultados notables. En 20xx obtuvo el título de "Maestro Excelente" de la escuela; en la evaluación de ética docente en 20xx y 20xx fue calificado como excelente.
Situación de evaluación de la unidad: el camarada AAA se ha desempeñado como maestro de clase, director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y subdirector de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. Al llevar a cabo el trabajo de gestión estudiantil y de educación ideológica y política, estudió activamente y se basó en métodos avanzados de trabajo de educación moral en el país y en el extranjero, e integró el pensamiento educativo marxista de cultivar el desarrollo integral y libre de las personas en todo el trabajo de educación moral, insistiendo en desarrollo y formación integral, orientado a las personas. Ha establecido un estilo de trabajo de educación moral personal con el propósito de aprender a ser un ser humano, utilizando el propio comportamiento como influencia, utilizando la motivación como motor y tomando la educación emocional como un gran avance. La educación ha transformado a un gran número de estudiantes de bajo rendimiento, haciendo que los estudiantes tengan mejoras evidentes en la disciplina de aprendizaje, la disciplina de vida, etc. La mejora ha sido muy elogiada por líderes y profesores. Durante su mandato como maestro de clase, fue calificado como un maestro de clase sobresaliente durante semestres consecutivos y el Departamento de Educación de Guangxi le otorgó el título de maestro de clase sobresaliente;