Técnicas y métodos de redacción de composiciones para estudiantes de secundaria.

Si un excelente ensayo de examen de ingreso a la escuela secundaria puede destacarse entre millones de trabajos, debe haber algo digno de elogio. Según los estándares de puntuación, generalmente se mide a partir de varios aspectos como la selección de materiales, la concepción, el lenguaje, la estructura, etc. Entre estos cuatro estándares, el propósito de la composición es lo que más aprecian los profesores y lo que los estudiantes tienen más problemas. Si bien elogian a otros por ser innovadores, también sufren por la similitud propia, lo que se ha convertido en un obstáculo para que muchos estudiantes mejoren sus puntuaciones de composición.

(1) Preguntas cortas para complementar

Muchas preguntas pueden parecer muy concisas, pero en realidad, cuanto más cortas son las preguntas, más difícil es revisarlas, porque la información que contienen lo que nos puede dar es extremadamente limitado. Muchas veces parece que no hay forma de empezar. En este momento, podemos hacer que el tema sea específico, sustancial y escribible complementándolo.

Por ejemplo, escribe un artículo que parezca nieve.

1, agregado anteriormente: nieve invernal, visualización de nieve, nieve blanca.

2. Suplemento antes y después: Xue Rui presagia una buena cosecha, la nieve del invierno también calienta a la gente y la figura en la nieve.

3. Información adicional más adelante: Después de la nieve, la temperatura de la nieve y la historia de la nieve.

Otro ejemplo es escribir un artículo con el título "Amigos"

1 En el suplemento anterior: un amigo sincero, un amigo persistente, un amigo franco, el amigo que más admiro. .

El nombre de mi amigo es Confianza y este amigo merece respeto.

3. Adición final: deseos de amigos, verdadero significado de amigos e historias de amigos.

Cabe señalar que el complemento del título se completa en nuestra mente, es decir, si no estamos obligados a complementar el título completo en el título, entonces no debemos cambiar el título de manera casual. , pero simplemente pase las preguntas complementarias para limitar lo que desea escribir en nuestras mentes. Si durante el proceso de inventar preguntas, descubres que varias de las preguntas que tienes en mente son bastante buenas, ¿cómo deberías elegir? En este momento, puedes elegir el tema que te resulte más familiar o el tema que creas que tiene más que decir o sentir.

(2) Captar la clave de los temas largos

Las preguntas largas a veces interfieren con nuestros exámenes. La razón es sencilla. No sabes qué palabra independiente es el centro de la pregunta. En este momento, es necesario comprender las palabras clave del tema a analizar, y las palabras clave son lo que normalmente llamamos globos oculares. Solemos elegir verbos, adjetivos y adverbios como ojos porque generalmente sirven para modificar y enfatizar. Por supuesto, el objeto principal de la pregunta suele ser un sustantivo y no se puede ignorar, pero la clave está en fijarse en las palabras que lo modifican.

Por ejemplo, "educación" en "Esto me enseñó", "no es cierto" en "No es así", "hoja" en "Belleza", "los narcisos florecen" en "Kay".

(C) Indica el género.

Algunos temas suelen tener marcadores de género obvios, lo que puede ayudarnos a determinar rápidamente el género, el contenido y el enfoque del artículo.

1. Símbolos narrativos: Cualquier palabra que contenga "recordar", "memoria", "persona", "cosa" y "ver" en el título es generalmente narrativa. Por ejemplo, pienso en mi madre, mis compañeros de clase, las personas que merecen elogios, las vacaciones, mi vida en la escuela secundaria, etc.

2. Símbolos de la prosa lírica: cualquier palabra como "alabanza", "oda" y "fu" en el título generalmente es prosa que expresa la voz y las emociones a través del escenario. Como "Oda a los Álamos Blancos", "Oda a las Hojas Verdes", "Oda a la Camelia".

3. Marcas de texto expositivo: Cualquier título con las palabras "producción", "introducción", "explicación", "autoinforme", "por qué", "Autumn Talk about Ju", etc. , generalmente requiere escribir textos explicativos, como la autodescripción de la caja de lápices, por qué el bosque puede prevenir el viento, el uso y principio de los relojes, etc.

4. Signos de redacción de ensayos argumentativos: Todas las palabras del título son textos explicativos, como hablar de huesos, tomar prestado de agua que gotea, etc. Pobres>sentimientos", etc.

(4) La asociación es profunda

La asociación significa pensar de A a B, y A es generalmente práctico y B es simbólico. Por ejemplo "Luna llena", "Álamo blanco", "Oda a la Gran Muralla" y "Sol en mi corazón" deben examinarse mediante el método de asociación, conectando estas cosas familiares de la vida con algunas cosas simbólicas, dando así la título un significado más profundo, por ejemplo, la "luna llena" se asocia con los compatriotas chinos, el "álamo blanco" se asocia con los voluntarios que echan raíces en las zonas fronterizas, la "Gran Muralla" se asocia con el invencible Ejército Popular de Liberación, y "sol" debe asociarse con calidez, afecto familiar, cuidado, esperanza e incluso fe. Todo ello profundiza enormemente el significado del párrafo.