Política del examen de ingreso a la escuela secundaria para lenguas menores

Análisis jurídico: Según documentos pertinentes de la ciudad de Shenzhen, uno de los objetivos de la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria es profundizar la reforma de la evaluación del examen. Promover la integración orgánica de las pruebas de ingreso con la evaluación, análisis y orientación educativa, y mejorar el sistema de evaluación educativa que promueva la construcción a través de la evaluación y promueva el aprendizaje a través de la enseñanza. Profundizar aún más la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria, promover la integración de la prueba de competencia académica y el examen de ingreso a la escuela secundaria, y poner a prueba la inclusión del japonés y el ruso como materias de lengua extranjera en el examen de ingreso a la escuela secundaria; insistir en tomar una calidad integral; la evaluación como referencia importante para el examen de ingreso, y orientar a los estudiantes para mejorar activamente su calidad integral. Alentar a algunas escuelas intermedias maduras a aumentar la inscripción independiente y apoyar el desarrollo de las características escolares.

Base legal: Folleto de inscripción independiente para idiomas menores de la Segunda Escuela de Idiomas Extranjeros de Shenzhen 2019 En 2018, nuestra escuela lanzó la inscripción independiente para idiomas menores y logró excelentes resultados el año pasado. Basado en el número de expediente. Oficina de Admisiones de Shenzhen [2019] 120 Con la aprobación de la Oficina de Educación Municipal, nuestra escuela continuará realizando inscripciones independientes de idiomas menores en el primer año académico de 2019. Los requisitos pertinentes son los siguientes:

1. Número de matrícula: 20 personas, entre japoneses, franceses, rusos, alemanes y españoles.

2. Asignación de docentes: los docentes de materias están compuestos por docentes especiales, docentes senior de tiempo completo, docentes famosos provinciales y municipales, maestros de estudio de docentes famosos, docentes principales provinciales y municipales, docentes destacados provinciales y municipales y destacados. directores, nacionales y de Shanghai Está compuesto por maestros clave capacitados por la ciudad y porteros de escuelas secundarias superiores.

Tres. Ámbito de inscripción: Candidatos que cumplan con los requisitos de admisión de todas las escuelas secundarias de esta ciudad y no tengan registro de hogar.