Un resumen de la historia de la educación en China
Tras la fundación de la República Popular China, aprendió de la Unión Soviética. En términos de contenido de enseñanza, la teoría de la sociología política occidental y las ciencias y tecnología naturales también se han introducido como cursos en las escuelas de todos los niveles. Finalmente, se estableció una nueva educación nacional, científica y popular guiada por la ideología comunista. Este es el producto de la combinación de los principios básicos de la educación marxista y la práctica específica de la revolución china.
La tendencia de desarrollo futuro de la investigación sobre la historia de la educación en China es:
1. Fortalecer la investigación sobre la historia cronológica, como la investigación sobre la historia de la educación en el Pre. -La dinastía Qin y la historia de la educación en la dinastía Song.
2. Estudiar de manera integral y sistemática los pensamientos de educadores famosos como el pensamiento educativo de Confucio y el pensamiento educativo de Cai Yuanpei.
3. Fortalecer la investigación sobre la historia de la educación especial como la historia de la educación normal, la historia de la educación superior, la historia de la educación de las minorías y la historia de la educación local.