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Las características típicas de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" son

Análisis jurídico: tres situaciones. 1. Fuerza: La fuerza también se llama coerción. Es obligación de las escuelas, de los padres y de la sociedad permitir que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria. Quien viole esta obligación estará sujeto a sanciones legales. 2. Gratuidad: La gratuidad está vinculada al bienestar público. El artículo 2 de la "Ley de Educación Obligatoria" revisada estipula que el país implementa un sistema de educación obligatoria de nueve años. La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir, y es una tarea de bienestar público que el Estado debe proteger. 3. Universalidad: A principios de este siglo, nuestro país logró la meta de universalizar la educación obligatoria de nueve años, solucionando primero el problema de que los niños y adolescentes en edad escolar "reciban educación" de acuerdo con la ley. Después de que la educación obligatoria se volvió completamente universal y gratuita, el Estado dejó en claro que el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria es la máxima prioridad de la educación obligatoria y se esfuerza por lograr el objetivo de permitir que todos los niños y adolescentes en edad escolar "estudien bien".

Base legal: El artículo 2 de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" estipula que el país implementa la educación obligatoria durante nueve años. La educación obligatoria es una educación que todos los niños y adolescentes en edad escolar deben recibir, y es una tarea de bienestar público que el Estado debe proteger.

Implementar la educación obligatoria y eliminar las matrículas y tasas diversas. El Estado ha establecido un mecanismo de garantía de financiación para la educación obligatoria para garantizar la implementación del sistema de educación obligatoria.

Artículo 3 La educación obligatoria debe implementar la política educativa nacional, implementar una educación de calidad, mejorar la calidad de la educación y permitir que los niños en edad escolar y adolescentes se desarrollen integralmente en términos de moralidad e inteligencia. , y el físico, con el fin de cultivar ideales, moral y Las bases serán sentadas por constructores y sucesores socialistas educados y disciplinados.