¿Está de acuerdo en que la educación en China no es una cuestión de ideas, sino una cuestión de intereses?

Estoy de acuerdo con la opinión de que la educación en China no es una cuestión de ideas, sino de intereses. La razón a favor es que las escuelas encargadas de la educación están repletas de diversas cadenas de intereses. Por ejemplo, los estudiantes no pueden entrar ni salir libremente del campus, y los supermercados y comedores de la escuela obtienen enormes ganancias de los estudiantes. Ahora bien, ya sea que los estudiantes compren uniformes escolares o materiales extracurriculares, todo está vinculado a los intereses de la escuela. Por tanto, la educación en China no es una cuestión de conceptos, sino una cuestión de intereses. Si queremos cambiar los beneficios de la educación ahora, sólo podemos devolverla a su naturaleza original y a su sentido común.

¿Cuál es la esencia de la educación?

Es decir, la esencia de la educación es dejar que los niños vayan a la escuela y que aprendan. La palabra clave es leer. Es responsabilidad del maestro educar a los niños y guiarlos para que aprendan. Hoy en día, los estudiantes no tienen tiempo para leer libros extracurriculares en la escuela y los maestros no tienen tiempo para leer libros y ampliar sus conocimientos. Por lo tanto, como escuela que imparte conocimientos, es necesario crear un entorno de lectura, condiciones de lectura y una atmósfera de lectura para estos estudiantes, para que la educación pueda volver a su estado original.

Creencias educativas

Primero, no negar a ningún alumno. Debemos creer que los estudiantes son positivos y que por muy traviesos que sean, son amables de corazón. Una buena educación debería ayudar a los niños a promover el bien y reprimir el mal. Si no confiamos plenamente en los estudiantes, creo que si cada niño es un buen niño, no podremos educar bien a los niños.

En segundo lugar, tenga confianza en la infancia y la adolescencia de su hijo. La curiosidad es muy fuerte en ambas etapas de los niños, que es la ley más natural del desarrollo humano. Todo el mundo tiene ciertos deseos y curiosidad en esta etapa. Si una persona no tiene buenos recuerdos en la infancia y nada digno de recordar en la adolescencia, esto tendrá un gran impacto en su vida.

Especialmente los estudiantes de hoy, que pasan mucho tiempo estudiando y resolviendo problemas en la escuela, no saben qué es la curiosidad y qué es la felicidad. Como educadores, no podemos privar a los niños de su libertad y mucho menos de su curiosidad y sus ideales. Dejarlos pasar felices su tiempo de estudio es la mejor educación para los niños.