La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - El gran proceso de reforma y símbolo importante del desarrollo educativo de China a finales de la dinastía Qing y principios de la República de China.

El gran proceso de reforma y símbolo importante del desarrollo educativo de China a finales de la dinastía Qing y principios de la República de China.

El desarrollo de la educación moderna en China se puede dividir a grandes rasgos en tres etapas: el Movimiento de Occidentalización, el Movimiento de Reforma y Reforma, el New Deal a finales de la Dinastía Qing y el Movimiento del Cuatro de Mayo. El auge de la educación institucionalizada en la China moderna estuvo marcado por la "abolición de los exámenes imperiales y el establecimiento de escuelas" a finales de la dinastía Qing, que promulgó un propósito educativo nacional unificado y un sistema académico moderno.

La primera revolución educativa de China ocurrió durante el período de los Cinco Emperadores. La segunda revolución educativa de China ocurrió en el período de primavera y otoño. La tercera revolución educativa en China es el auge de la educación china y occidental desde las dinastías Ming y Qing. Estos tres grandes cambios educativos fueron la transformación de la educación china de la ignorancia a la educación formal, de la educación aristocrática a la educación civil y de la educación escolar privada a la educación escolar, que tuvieron un profundo impacto en la sociedad china.

En 2020, después de lograr plenamente el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en los condados, bajo el marco del sistema académico "6-3-3", promoveremos gradualmente 12 años de educación obligatoria en las escuelas primarias y secundarias basadas en provincias, regiones autónomas y municipios como unidades regionales, y poner fin a las escuelas secundarias y superiores en diferentes etapas, cancelar el sistema de educación secundaria de doble vía, popularizar la educación secundaria obligatoria general y actualizar la educación secundaria vocacional y técnica. educación superior vocacional y técnica, y finalmente construir educación general, educación vocacional y educación vocacional basada en la educación obligatoria completa en las escuelas primarias y secundarias. Este es uno de los contenidos para mejorar la construcción del sistema educativo característico de mi país y un importante arreglo institucional para promover la modernización de la educación.