La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Contenido de los Diez Estándares de Conducta Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria

Contenido de los Diez Estándares de Conducta Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria

El contenido de los diez principios de conducta profesional del profesorado de primaria y secundaria:

Primero, dirección política firme. Implementar la política educativa del Partido; en las actividades de educación y enseñanza o en otras ocasiones, no debe haber palabras ni hechos que socaven la autoridad del Comité Central del Partido o violen la línea, los principios y las políticas del Partido.

En segundo lugar, ser conscientemente patriótico y respetar la ley. Ser leal a la patria, ser leal al pueblo, respetar los principios de la Constitución, respetar las leyes y reglamentos y desempeñar los deberes docentes de conformidad con la ley, no deben dañar los intereses nacionales, los intereses públicos sociales ni violar; Orden público y buenas costumbres.

En tercer lugar, difundir una cultura excelente. Tome la iniciativa en la práctica de los valores socialistas fundamentales, promueva la verdad, la bondad y la belleza y transmita energía positiva. No debe publicar ni transmitir opiniones erróneas a través de aulas, foros, conferencias, redes de información y otros canales, y no debe inventar ni difundir. información falsa o mala.

En cuarto lugar, concentrarse en enseñar y educar a las personas. Implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moral, seguir las leyes de la educación y el crecimiento de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y aprender de las fortalezas de los demás, no se les permite violar las disciplinas de enseñanza, la enseñanza superficial y no se les permite; Realizar sin autorización actividades a tiempo parcial y remuneradas que afecten a la educación y la enseñanza.

5. Atención a los estudiantes. Tener requisitos estrictos para los estudiantes, ser incansable en la enseñanza, preocuparse sinceramente por los estudiantes, tener requisitos estrictos para los estudiantes y ser un buen maestro y amigo de los estudiantes; no deben discriminar ni insultar a los estudiantes, ni insultar ni dañar a los estudiantes;

En sexto lugar, reforzar la seguridad. Mejorar la conciencia sobre la seguridad, fortalecer la educación sobre seguridad, proteger la seguridad de los estudiantes y prevenir riesgos de accidentes durante las actividades educativas y docentes; cuando se encuentre con emergencias y peligros, debe considerar la seguridad de los estudiantes, abandonar su puesto sin autorización y escapar por su cuenta; .

7. Persistir en enseñar con palabras y hechos. Sea maestro, dé el ejemplo, compórtese de manera civilizada, tenga un estilo decente, respétese y ámese a sí mismo, no tenga ninguna relación legítima con los estudiantes y cualquier forma de obscenidad o acoso sexual está estrictamente prohibida.

8. Respetar la equidad y la integridad. adherirse a los principios, ser justos y rectos y no cometer fraude en admisiones, exámenes, ascensos, recomendaciones, evaluaciones de desempeño, contratación laboral, evaluaciones de títulos profesionales, premios y evaluaciones de excelencia, etc.

9. Adhiérase a la integridad y la autodisciplina. Sea estricto con la autodisciplina y enseñe con integridad; no se le permite solicitar ni aceptar propiedades de los estudiantes y sus padres, ni participar en banquetes, viajes, entretenimiento y actividades de ocio pagadas por los estudiantes y sus padres. vender libros, periódicos, material didáctico, seguros sociales o utilizar los recursos de los padres para los estudiantes buscando beneficio personal.

10. Estandarizar la conducta docente. Sea diligente y dedicado, esté dispuesto a contribuir y resista conscientemente los malos hábitos; no se le permite organizar ni participar en clases de recuperación pagadas, y no se le permite presentar estudiantes ni proporcionar información relevante para instituciones de formación fuera del campus.