Profesores de educación Zhong Yi
(2) Miembro principal del Grupo Asesor de Expertos en Orientación de Aprendizaje Diario de Guangzhou.
(3) Redactor especial para los canales educativos Sina.com, Tencent.com, Sohu.com y People.com.
(4) Columnista de la revista nacional "Decision".
(5) Servir como director de proyectos y líder del equipo de enseñanza e investigación de New Oriental Education Group.
(6) Iniciador de cursos públicos de alfabetización.
(7) Ha estado de gira por todo el país durante mucho tiempo y ha realizado investigaciones en profundidad sobre varios exámenes nacionales.
Zhong Yi es investigador del grupo de enseñanza e investigación del Centro de Investigación de Exámenes Nacionales de Educación. Se graduó con una maestría de la Universidad Sun Yat-sen y una maestría de la Universidad Tecnológica de Huazhong. Después de años de acumulación académica, ha sentado una base sólida en ciencia e ingeniería. Básicamente soy autodidacta en matemáticas en la escuela secundaria y la universidad, y se me puede considerar el profesor que mejor comprende a mis alumnos. Con muchos años de experiencia docente, tengo una investigación única sobre los patrones de formulación de preguntas y las técnicas de resolución de problemas del examen de servicio civil. Mi método de resolución de problemas programado original ayuda a los candidatos a dominar rápidamente el núcleo de la resolución de problemas. Excelentes habilidades de presentación, bueno para convertir problemas difíciles en simples y temas simples en profundidad.
El ex formador de New Oriental Group se ha dedicado a la investigación, el desarrollo y la formación de materias de examen de matemáticas y artes liberales durante mucho tiempo. Se graduó de la Universidad Sun Yat-sen y ganó la Beca Case (la beca de mayor honor de la Universidad Sun Yat-sen). Obtuvo el segundo premio de la Copa Olímpica Joaquín y el tercer premio del Concurso Nacional de Matemáticas de Bachillerato. Fuerte capacidad de pensamiento lógico, rica experiencia en resolución de problemas, pensamiento amplio y buen sentido del humor. También cuenta con investigaciones únicas en el campo de las artes liberales, especialmente en la parte de comprensión de partes del discurso. Es especialmente bueno para analizar la estructura de preguntas de lectura de fragmentos y guiar a los estudiantes para que vean fácilmente las trampas de proposiciones.
Investigador del grupo de docencia e investigación del China Education Domestic Examination Research Center, Master of International Affairs Management y Doctor of Management de la Universidad de Lyon en Francia. Ex destacado docente extranjero del Grupo New Oriental, con 9 años de experiencia docente. He estudiado en Europa durante muchos años, he estudiado en profundidad la cultura occidental durante un largo período de tiempo, he creado una variedad de métodos de enseñanza de inglés y soy bueno escribiendo y traduciendo inglés de forma avanzada. Con la ayuda de ideas estructuradas y materiales de vocabulario, puede resolver rápidamente el cuello de botella de la redacción en inglés para el examen de ingreso de posgrado.
Al mismo tiempo, es bueno simplificando lo complejo, sus métodos de enseñanza son fáciles de entender y de operar, y puede llegar al núcleo del tema, lo que ha ganado grandes elogios por parte de los estudiantes. .
Ex profesora de New Oriental con muchos años de experiencia docente. Pensamiento cuidadoso, bueno para resumir y clasificar, y resumir rápidamente formas de resolver problemas. El sistema de método de prueba original permite a los estudiantes dominar el proceso rápido de resolución de problemas en muy poco tiempo y es muy popular entre los candidatos. Tiene una base teórica sólida y una rica experiencia práctica, y aboga por un método de enseñanza entretenido, lo que permite a los estudiantes beneficiarse en gran medida de un ambiente de clase relajado y agradable. Con sólidas capacidades de I+D, ha presidido el desarrollo de una serie de técnicas de resolución de problemas líderes a nivel nacional para pruebas prácticas, ha participado en la construcción del banco de preguntas centrales para pruebas prácticas y ha logrado logros en diversas áreas temáticas de pruebas de capacidad administrativa. .
Investigador del grupo de enseñanza e investigación del Centro de Investigación de Exámenes Nacionales de Educación de China, un famoso profesor de ensayos de exámenes de la función pública, relaciones cuantitativas, análisis de datos y entrevistas, y uno de los pocos profesores generales. Métodos de pensamiento originales desarrollados de forma independiente, como el método de enseñanza "3W", el "Algoritmo de velocidad estructural" y el "Método de deducción inversa", rompiendo el cuello de botella de la educación mediocre y sublimando la metodología en teoría ideológica. También involucra áreas como el desarrollo del pensamiento creativo y la formación creativa. Sus características de enseñanza son simples, animadas e interesantes, y su efecto de enseñanza es muy obvio, lo cual es profundamente amado y apoyado por los estudiantes.
Es investigador del Grupo de Investigación y Educación Zhong Yi del Centro de Investigación de Exámenes Nacionales de China. Nació en una clase ordinaria y obtuvo un título docente internacional. Tiene una rica experiencia docente y ha enseñado durante muchos años en reconocidas instituciones de formación como New Oriental y Only. Defender una educación integral de calidad y ser bueno para mejorar las habilidades de los estudiantes para tomar exámenes. En mis cursos, me gusta simplificar lo complejo y utilizar métodos fáciles de entender para ayudar a los estudiantes a superar rápidamente problemas difíciles.