La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - ¿Los 10 mejores escritores de la historia mundial?

¿Los 10 mejores escritores de la historia mundial?

1 y León Tolstoi (1828 ~ 1910) es un escritor ruso. Obras representativas: Guerra y Paz. Motivo de la selección: Es el mayor escritor ruso de finales del siglo XIX y principios del XX y uno de los escritores más destacados de la historia de la literatura mundial. Sus obras literarias ocupan una posición muy importante en la literatura mundial. En la época dorada de las estrellas literarias rusas, dos de ellas son las "estrellas dobles" más representativas. Como alguien dijo, "Dostoievski representa la profundidad de la literatura rusa y Tolstoi representa Rusia". Las novelas representativas incluyen "Guerra y paz", "Anna Karenin" e "Infancia y resurrección". Trabajó duro durante toda su vida y alcanzó la cima de la literatura del realismo crítico europeo en ese momento. También se esforzó por crear "obras de primera clase en la literatura mundial" con su potente pincelada y sus magníficas habilidades artísticas, por lo que Lenin lo elogió como un "artista genio" con "el realismo más distintivo".

2.Cao Xueqin (1715 ~ 1763) Escritor chino. Obra representativa: "El sueño de las mansiones rojas". Motivo de la selección: Su novela "El sueño de las mansiones rojas" es una obra maestra y la mayor novela de la sociedad feudal del mundo. de carácter liberal y una amplia gama de aficiones. Estudió epigrafía, poesía, pintura, jardinería, medicina tradicional china, zurcido, artesanía y gastronomía. Durante los diez años que vivió recluido en Xishan, confió en su perseverancia y salió adelante. Muchas dificultades "leyó el viejo libro" Yue Feng Bao Jian "durante diez años. Después de agregar y eliminar cinco veces", finalmente creó una obra maestra "China" que es a la vez ideológica y artística. Su creación "Un sueño de mansiones rojas" es de gran escala, rigurosa en estructura, compleja en trama y vívida en descripción, lo que da forma a las imágenes artísticas típicas de muchos personajes que pueden considerarse como el pináculo de las novelas chinas antiguas. Cao Xueqin es el representante más destacado de la literatura feudal china, un maestro en la historia de la novela mundial y uno de los pocos escritores más importantes en la historia de la literatura mundial. Los críticos franceses elogiaron a Cao Xueqin por tener el entusiasmo de Brewster. visión, la simpatía de Tolstoi, la inteligencia y el humor de Muse, la perspicacia de Balzac y la capacidad de representar a todas las clases sociales desde abajo hacia arriba, Lu Xun comentó: “Desde la publicación de Un sueño sobre las mansiones rojas, los métodos tradicionales de pensamiento y escritura se han roto. "Cao Xueqin dejó un precioso patrimonio cultural y riqueza espiritual para la nación china y los pueblos del mundo. No sólo tuvo un profundo impacto en la creación de generaciones posteriores de escritores, sino que también produjo una gran cantidad de excelentes obras derivadas en los campos. de pintura, cine y televisión, animación, juegos en línea, etc. El autor, la versión y el texto de "Dream of Red Mansions" han sido discutidos y discutidos interminablemente en la academia y la sociedad, e incluso un conocimiento especializado: "Dream of Red". Se ha formado Mansions".

3. William Shakespeare (1564). ~ 1616) es un dramaturgo británico. Obras representativas: "Hamlet" y otras obras. Motivo de la selección: Es el gran escritor más importante. , destacado dramaturgo y poeta del Renacimiento europeo. Creó un gran número de obras literarias populares en Europa. Ocupa un lugar especial en la historia de la literatura y es conocido como "Zeus en el Olimpo, la literatura de la humanidad". gran dramaturgo, está estrechamente relacionado con los tres principales trágicos de la antigua Grecia, Esquilo y Sófocles y Eurípides son conocidos como los cuatro principales trágicos de la historia del teatro europeo. Desde principios del siglo XVII, las obras de Shakespeare se introdujeron en Alemania y Francia. , Italia, Rusia y el norte de Europa, para luego extenderse gradualmente a Estados Unidos e incluso a todo el mundo, influyendo en el desarrollo de dramas en varios países. Tuvo una influencia significativa y de gran alcance y se convirtió en un importante vínculo y fuente de inspiración. el desarrollo y el intercambio de la cultura mundial. Después del auge del romanticismo y el realismo, Shakespeare se hizo popular en Europa. Hugo, Stendhal y otros levantaron la bandera de Shakespeare en su lucha contra el clasicismo. >4. Dante Alighieri (1265 ~ 1321), poeta italiano. Obra representativa: "La Divina Comedia" Motivo de la selección: Dante es un italiano moderno. El fundador de la lengua italiana y uno de los pioneros del Renacimiento europeo. famoso por su largo poema "La Divina Comedia". Es considerado el mayor poeta de Italia, uno de los poetas más destacados y uno de los más grandes escritores de Occidente.

Engels comentó: "El fin de la Edad Media feudal y el comienzo de la era capitalista moderna están marcados por un gran hombre. Este gran hombre es el Dante italiano. Fue el último poeta de la Edad Media y el primer poeta de la nueva era." Dante escribió numerosas obras a lo largo de su vida, la más valiosa de las cuales es sin duda la Divina Comedia. A través de los diálogos del autor con varias figuras famosas del infierno, el purgatorio y el cielo, esta obra refleja los logros y algunas cuestiones importantes en el campo de la cultura medieval. Tiene el carácter de una "enciclopedia" y también puede dar una idea de lo humanista. pensamiento del amanecer del Renacimiento. En esta epopeya de más de 14.000 líneas, Dante se opuso firmemente al oscurantismo de la Edad Media, criticó las diversas malas acciones de la gente del siglo pasado, elogió la belleza del alma y la guía de la luz, y expresó su persistente búsqueda de la verdad. , tuvo una profunda influencia en la creación poética de generaciones posteriores en Europa. Por tanto, es un gran escritor en el mundo y un símbolo de una época.

5. Goethe (1749 ~ 1832) fue un pensador, escritor y científico alemán. Obra representativa: Fausto. Motivo de la selección: Es el representante más famoso del clasicismo de Weimar. Como creador de poesía, teatro y prosa, es uno de los más grandes escritores alemanes y una figura destacada y brillante de la literatura mundial. En 1773 escribió la obra "Götz von Burlichingen", que se hizo famosa en el mundo literario alemán. En 1774 se publicó "El joven Werther", que lo hizo famoso y poco a poco se convirtió en un gran poeta, novelista, dramaturgo y destacado pensador. "Fausto", la epopeya de Homero, la "Divina Comedia" de Dante y "Hamlet" de Shakespeare se consideran las cuatro obras clásicas de la literatura europea, por lo que Goethe tiene una gran influencia en la literatura mundial. Sus obras han sido traducidas a 48 idiomas y son parte importante de los clásicos de varios países.

6. Balzac (1799 ~ 1850), escritor francés. Obras representativas: Eugenie Grandet y Lao Gaoman. Motivo de la selección: Se le conoce como el padre de la novela francesa moderna. En 1829 publicó la novela "Juan Dang Ren", que dio el primer paso hacia la creación realista. Se hizo famoso por su historia sobre la piel de burro publicada en 1831. Quería ser un Napoleón literario. En las décadas de 1930 y 1940, creó un gran número de obras con una perseverancia asombrosa. Escribió 91 novelas y creó 2.472 personajes vívidos, conocidos colectivamente como "comedia humana". La Comedia Humana es conocida como "la enciclopedia de la sociedad capitalista". Por tanto, Balzac es un gran genio, una superestrella literaria, un gran escritor realista crítico francés del siglo XIX, el fundador y destacado representante de la literatura realista crítica europea y un escritor con un fuerte sentimiento romántico de grandes escritores. Aunque estaba muy endeudado debido a su vida lujosa, creó extensas y profundas obras maestras literarias con pensamientos elevados y profundos. Su vida está llena de historias interesantes y sus obras son incluso conocidas como "un espejo de la sociedad francesa". Cuando el gigante literario Hugo estaba agonizando, se paró bajo la llovizna en París, Francia, frente a miles de dolientes, y comentó apasionadamente: "Balzac es una de las figuras más grandes; entre las mejores figuras, Balzac es una de las mejores. " Balzac ha erigido con sus creaciones un monumento inmortal en la historia de la literatura mundial.

7. Pushkin (1799 ~ 1837), escritor ruso. Obra representativa: Yevgeny Onegin. Motivo de la selección: Es un famoso escritor ruso, considerado por muchos como el mayor poeta de Rusia y el fundador de la literatura rusa moderna. El principal representante de la literatura romántica rusa del siglo XIX. Entre sus obras representativas se encuentran "Oda a la libertad", "Oda al mar", "Oda a Chadayev", etc. , la novela poética "Eugene Onegin", la novela "La hija del capitán", etc. Las obras de Pushkin han tenido un gran impacto en todo el mundo con su elevada ideología y su perfecto arte, y sus obras han sido traducidas a muchos idiomas. Pushkin expresó en sus obras su amor por la libertad y la vida, así como su firme convicción de que la luz vencerá a la oscuridad y la razón vencerá a los prejuicios. Su elevada misión y su elevada ambición de "iluminar los corazones de las personas con palabras" han conmovido profundamente a generaciones de personas. Sus obras inspiraron la pasión creativa y la inspiración de muchos músicos rusos. Pushkin goza de un alto estatus en la historia de la literatura rusa.

Las obras literarias de Pushkin crearon con éxito personajes típicos como el "hombre superfluo", el "caballero del dinero", el "nadie" y el líder del movimiento campesino. Belinsky señaló en su famoso artículo "Las obras de Alexander Pushkin": "La literatura rusa sólo comienza con Pushkin, porque en su poesía late el pulso de la vida rusa". Y Herchin dijo que en Nikolai En la "era cruel" del reaccionario. regla de la primera generación, "en el valle de la esclavitud y el sufrimiento sólo sonaba la canción vasta y aguda de Pushkin: esta canción heredó la era pasada, enriqueció los días de hoy con una voz valiente y dio vida a su voz Enviado al futuro lejano ". Goncharov dijo que "Pushkin es el padre y antepasado del arte ruso, así como Lomonosov es el padre de la ciencia rusa".

8. Cervantes (1547 ~ 1616), novelista, dramaturgo y poeta español. Obra representativa: "Don Quijote". Motivo de la selección: "Don Quijote" es una de las primeras novelas realistas de Europa y goza de reputación mundial. Cervantes ha afirmado muchas veces que escribió "Don Quijote" para satirizar las novelas de caballerías populares de la época y para "limpiar las novelas de caballerías". De hecho, el efecto real del trabajo excede con creces este "propósito". A través de las aventuras de Don Quijote, describe un panorama amplio de la sociedad española de finales del siglo XVI y principios del XVII, mostrando la oscuridad y la decadencia del gobierno feudal. Tiene una clara tendencia humanista y muestra un fuerte espíritu humanitario. Ha sido traducido a cientos de versiones en más de 100 idiomas. Por ello, se le considera el mayor escritor del mundo literario español. Los críticos llaman a su novela "Don Quijote" la primera novela moderna en la historia de la literatura y uno de los tesoros de la literatura mundial.

9. Víctor Hugo (1802 ~ 1885) es un escritor francés. Obras representativas: "El jorobado de Notre Dame" y "Los Miserables". Motivo de la selección: Es un escritor representativo de la literatura romántica positiva en la Francia de principios del siglo XIX, una figura representativa del humanismo y un destacado escritor demócrata burgués en la historia de la literatura francesa. Se le conoce como el "Shakespeare de Francia". . Escribió numerosos poemas, novelas, obras de teatro, ensayos diversos, reseñas literarias y artículos políticos a lo largo de su vida, que tuvieron una amplia influencia en Francia e incluso en el mundo. Hugo ha sido un maestro del lenguaje y un escritor destacado durante más de sesenta años, pero nunca ha llegado a ser un escritor original, es decir, no es un escritor conocido por su originalidad. Hugo era un maestro del simbolismo y la forma poética, y podía expresar con precisión la voz de sus tiempos cambiantes. Sin embargo, aunque fue un destacado maestro del lenguaje y escribió una gran cantidad de obras excelentes, nunca logró crear una poesía que superara a otras. Todas las ideas de su época se reflejan en su obra con recursos retóricos inigualables, y su voz, como la de cualquier otro escritor, no tiene una estructura que trascienda los tiempos. Otra característica de las obras de Hugo es que son prolijas. Entre sus grandes obras, algunas son irrelevantes, repetitivas e inútiles. Por ejemplo, se esperaba que "Los Miserables" se escribiera en seis volúmenes, pero terminó escribiéndose en diez volúmenes. Pero aun así, no se puede negar que es uno de los más grandes escritores de la historia del mundo.

10. Homero (alrededor del siglo IX al VIII d.C.), poeta griego antiguo. Obras representativas: la epopeya de Homero. Motivo de la selección: Se dice que escribió la Guerra de Troya desde el 12 a. C. hasta el siglo XI a. C., así como los poemas épicos "Ilíada" y "Odisea", dos largos poemas narrativos representativos de la antigua Grecia, ambos basados ​​en en canciones populares cortas de. Vivió entre el año 10 a.C. y los siglos IX y VIII a.C. Su obra maestra "La epopeya de Homero" ha influido durante mucho tiempo en la religión, la cultura y la ética occidentales. Según las investigaciones, el nombre de Homero, un poeta ciego de la antigua Grecia, no era el verdadero nombre del poeta. El significado más antiguo de Homero es: el nombre de una casa en la antigua Grecia. Por la importancia de lo que se hace en la casa, el nombre de la casa es sinónimo de lo que se hace en la casa. En la antigua Grecia, cuando no existía una escritura madura para registrar la historia, la historia sólo podía registrarse mediante la recitación y el canto. Un lugar donde se recita y canta a tiempo completo se llama Homero. Ahora que la escritura ha avanzado lo suficiente como para registrar la historia, la recitación y el canto se han ido eliminando gradualmente. Fue durante este proceso que un hombre ciego heredó una profesión que alguna vez fue destacada para sus antepasados ​​pero que luego gradualmente quedó marginada.

Porque cree que para memorizar "Registros históricos" se necesitan muchas personas, y todas saben cantar y memorizar. Debido a que el lenguaje escrito no es muy popular, la tasa de alfabetización es baja y el número de palabras es pequeño, siempre ha sido bien recibido. Fue durante este proceso que el público olvidó gradualmente el verdadero nombre del poeta ciego y llamó al ciego el nombre de lo que hacía, dándole así al poeta ciego el título de Homero. La epopeya de Homero es la historia social y las costumbres de la antigua sociedad de clanes griega durante el período de transición a la esclavitud. Tiene un valor importante en la historia, la geografía, la arqueología y el folclore. Esta epopeya también expresa humanismo y afirma la dignidad, el valor y la fuerza humanos. Esta es la creación artística de la infancia humana, y existen limitaciones ideológicas y artísticas inevitables. Pero si Homero realmente existe y la mayoría de sus poemas épicos fueron escritos por él, entonces no solo es el antepasado de la literatura occidental, sino también un A. gran poeta.

上篇: Cómo infiltrar la educación ideológica y moral en la enseñanza del chino en las escuelas secundariasEl propósito de una educación de calidad es mejorar la calidad ideológica y moral, la calidad científica y cultural, la calidad física y psicológica y las habilidades laborales de los estudiantes. Los estudiantes aprenden a ser seres humanos y sientan bases sólidas en el conocimiento, el trabajo, la vida, el físico y la estética, para que los estudiantes puedan desarrollarse integral y armónicamente en los aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y laborales. La educación moral es lo primero. El plan de estudios de enseñanza de chino de la escuela secundaria establece claramente: "La enseñanza de chino debe llevar a cabo una educación ideológica y centrarse en el cultivo de cualidades ideológicas, emocionales y morales, para que los estudiantes puedan mejorar su conciencia socialista y tener inicialmente la capacidad de distinguir el bien del mal y el bien". del mal, la belleza y la fealdad." La esencia de este pasaje Se concede gran importancia a la educación ideológica y moral en las clases de chino, lo que hasta cierto punto revela la importante posición de la educación moral en la enseñanza china. La enseñanza del chino no es sólo la transferencia de conocimientos, sino también la educación del carácter moral. En la nueva situación, la integración de la educación moral en la enseñanza del chino es un tema nuevo al que se enfrentan todos los profesores chinos. En la enseñanza del chino, el autor se centra en los siguientes vínculos de enseñanza. Primero, utilizar imágenes para contagiar a los estudiantes y estimular su sentido moral. Para estimular el sentido moral de los estudiantes en el proceso de enseñanza del chino, debemos infectar a los estudiantes con imágenes completas y vívidas, seducir las emociones de los estudiantes con "forma", expresarlas completa y vívidamente y cultivar las emociones de los estudiantes mediante la infección de imágenes. . Según las características de los diferentes materiales didácticos, adopto diferentes métodos de enseñanza: centrándome en casos típicos y narrativas vívidas. Por ejemplo, "¿Quién es la persona más linda?" es un intercambio conmovedor. A partir del avance de los estudiantes, se cuentan vívidamente tres casos típicos, destacando la imagen de los voluntarios como héroes del grupo, contagiando a los estudiantes con su propia pasión y remodelando la imagen de "la persona más adorable de la nueva generación" en la mente de los estudiantes. , e inspirar a los estudiantes a amar la revolución Sentimientos heroicos. Los ensayos argumentativos basados ​​en el razonamiento se basan en el razonamiento. Por ejemplo, el tamaño del trabajo es una breve revisión del pensamiento. A través de este artículo, queremos educar a los estudiantes para que comiencen desde las cosas pequeñas, desde "yo" y aprendan del espíritu de Bethune, Lei Feng y otros de servir a la gente de todo corazón. Además, a través de métodos de enseñanza como la lectura de expresiones, la descripción vívida y la recitación, la imagen se muestra completa y vívidamente, lo que no solo desempeña un papel infeccioso en la imagen, sino que también logra el propósito didáctico de mejorar la capacidad de lectura y la capacidad de expresión oral. . En segundo lugar, la combinación de emoción y razón permite educar emocionalmente a los estudiantes. La educación moral en las aulas chinas debe apelar tanto a la emoción como a la razón, combinando emoción y razón para que los estudiantes puedan ser infectados e influenciados sutilmente. "Quienes tocan el corazón de las personas no se preocupan primero por los sentimientos". Esto es particularmente importante para la educación moral en las clases de chino. Dado que las clases de chino son ricas en factores emocionales, los pensamientos y sentimientos de los profesores deben entrar en el contexto del texto, utilizar un lenguaje vívido para reproducir el contexto del texto y ser conmovidos por los estudiantes, permitiéndoles aprender el texto con emoción. El maestro especial Yu Yi dijo: "Los maestros deben hacer todo lo posible para utilizar las emociones sinceras contenidas en excelentes obras chinas para tocar la fibra sensible de los estudiantes y despertar sus voces emocionales. Cuando los maestros estudian los materiales didácticos, deben sumergirse en ellos y comprenderlos". el contexto ideológico del autor y comprender las emociones del autor. Al enseñar, los maestros deben seguir de cerca el texto del trabajo y usar un lenguaje preciso y vívido para impresionar los corazones de los estudiantes, haciendo que se ondulan o agitan en sus pechos y despiertan sus sentimientos de amor, odio y odio. Este tipo de emoción debe ser noble, saludable, ascendente y ardiente. Puede inspirar a los estudiantes a amar al partido, la patria y al pueblo, e inspirar a los estudiantes a odiar a los enemigos, la explotación y la agresión. "Estas experiencias muestran el verdadero significado de que la educación moral en las aulas chinas debe apelar a las emociones: los profesores deben ser emocionales y verdaderamente integrarse con las emociones de los estudiantes, enriqueciendo así la experiencia emocional de los estudiantes y haciéndolos profundamente influenciados por las emociones humanas avanzadas, el sentido moral y la belleza. Con este fin, en la enseñanza de chino, implemento activamente ideas de educación moral de acuerdo con el contenido ideológico de los materiales didácticos, educo a los estudiantes con diferentes contenidos, integro las emociones en la enseñanza y me esfuerzo por "humedecer las cosas en silencio". En la enseñanza y la lectura, al leer la prosa clásica "Back" de Zhu Ziqing, permita a los estudiantes establecer un análisis de contenido, experiencias emocionales y sentimientos basados ​​en los conmovedores sentimientos verdaderos condensados ​​en este artículo, a partir de la situación del aula. La clase de chino no se trata solo de estimulación emocional, sino que también es necesario profundizar en la esencia de las cosas y tener una comprensión profunda de la racionalidad, lo que no solo fortalece las emociones morales de los estudiantes sino que también profundiza su comprensión moral. ayuda a formar creencias e ideales revolucionarios. La educación moral en las clases de chino no debe basarse únicamente en la emoción. Para conmover a las personas, hay que convencerlas con la razón y convencerlas verdaderamente con la emoción. 下篇: ¿Qué dinastía de China tiene los mayores esfuerzos anticorrupción?