¿Cuál es la situación del aprendizaje occidental en las escuelas intermedias?

Es producto de la combinación de la cultura feudal y la cultura capitalista occidental, y ha tenido un impacto significativo en el pensamiento político chino moderno. En la etapa inicial, desempeñó un papel positivo al superar la obstrucción de los feudales intransigentes, introducir las ciencias naturales occidentales y promover la modernización de la industria y el ejército de China y el surgimiento de una nueva educación. Más tarde, se convirtió en el arma ideológica utilizada por los gobernantes Qing para oponerse a la reforma burguesa y a la revolución burguesa.

La idea inicial de "cuerpo chino y aplicación occidental" jugó un papel positivo al romper la obstrucción de los feudales intransigentes, introducir las ciencias naturales occidentales, promover la modernización de la industria y el ejército de China, y El surgimiento de una nueva educación. Más tarde se convirtió en el arma ideológica utilizada por los gobernantes Qing para oponerse a la reforma burguesa y a la revolución burguesa. Como combinación original de las culturas china y occidental, tiene su racionalidad histórica.

Sin embargo, como plan de integración cultural y propósito educativo, la aplicación de la cultura china y la cultura occidental es burda. Es un injerto directo sin superar la contradicción inherente entre China y Occidente, y será inevitablemente reemplazada. por la nueva situación.

Ampliar el mensaje del "cuerpo chino con aplicación occidental" abre la puerta a la difusión del conocimiento occidental. Aunque la escuela secundaria es física, desde que se puso en práctica el aprendizaje occidental, ha entrado abiertamente en el marco tradicional y ha adquirido un estatus legal, lo que favorece la ruptura de las tradicionales barreras culturales y psicológicas del rechazo de los ciudadanos a las novedades extranjeras. Como resultado, bajo el lema del "uso", el conocimiento occidental llegó en grandes cantidades.

La Administración de Fabricación de Jiangnan tradujo e introdujo más de 120 tipos de libros en español sólo en 1896, en promedio, tradujo e introdujo un libro cada tres días, lo que de hecho alcanzó un nivel asombroso. Con la difusión del conocimiento occidental, la producción china ha experimentado cambios tremendos, "algunas importantes relaciones industriales y diplomáticas modernas en vísperas de la guerra chino-japonesa").

Teorías políticas como la monarquía constitucional y la democracia y la armonía también se introdujeron en China durante este proceso y se integraron con la cultura china, dando lugar así al propio pensamiento político moderno de China. Fue durante este proceso que comenzó a nacer la nueva sociedad china.

Enciclopedia Baidu: aprendizaje chino como cuerpo, aprendizaje occidental como aplicación