El plan de lecciones de seguridad para la clase media incluye ideas sobre "prevenir el ahogamiento"
El plan de clase de seguridad para la clase media incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad "Prevención de Ahogamientos" 1
1. Comprender preliminarmente los métodos de autorrescate en caso de inundaciones y mejorarse; -capacidades de protección.
2. Tener conciencia ambiental y estar dispuesto a hacer lo que pueda para que el entorno sea más ecológico.
3. Cumple las reglas del juego y experimenta la alegría de los juegos cooperativos y las actividades controladas con tus compañeros.
4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
Enfoque de la actividad: Comprender las causas de las inundaciones.
Dificultad de la actividad: dominar los métodos de autorrescate
Preparación de la actividad: algunas imágenes de inundaciones
Proceso de la actividad:
1. para presentar el tema
(1) "Piénsenlo niños. ¿Cómo sería si aquí lloviera varios días seguidos? ¿Cuáles serían los inconvenientes?"
"¿Qué pasaría si lloviera continuamente? ?” (Comunicación infantil)
(2) Mira las imágenes para entender los peligros de las inundaciones.
"¿Qué está pasando con las fuertes lluvias continuas? ¿Qué desastres han traído las inundaciones a la gente?" (La maestra y los niños se comunicaron mientras miraban las imágenes)
2. Intercambio de sentimientos y métodos de escape
"¿Qué piensas cuando ves un desastre así?" "Se acerca la inundación, ¿cómo podemos escapar y salvarnos?" árbol, subir al techo)
3. Entender las causas de las inundaciones.
"¿Por qué ahora hay grandes inundaciones todos los años?" "¿Hay alguna manera de reducir los desastres climáticos?"
La maestra habló a los niños sobre la relación entre la forestación y la ecologización del medio ambiente. y reducir las inundaciones.
Reflexión sobre la enseñanza:
La enseñanza se completa principalmente a través de demostraciones de material didáctico por parte de los profesores, debates y juegos de roles de los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender la importancia del agua en ríos, canales y estanques. , pozos, estanques y embalses Peligro de salpicaduras de agua. Saber que existen peligros en las tapas de alcantarillas en las carreteras y en las zonas de aguas abiertas sin señales de advertencia ni barandillas obvias. Nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo; si está cansado o si tiene una enfermedad repentina en el agua, especialmente una enfermedad cardíaca. Permita que los estudiantes dominen algunos conocimientos de autorrescate y prevención de ahogamiento para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, la educación sobre seguridad no puede lograr los resultados deseados en una o dos clases. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado. ¡La vida está segura, la campana de alarma está sonando!
El plan de lección de seguridad para la clase media incluye una reflexión sobre los objetivos de la actividad del Capítulo 2 de "Prevención del ahogamiento"
1. Una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad ante ahogamiento requiere que cada niño. aumentar su conciencia de seguridad.
2. Guíe a los niños para que comprendan cómo cambiar sus malos hábitos de no cumplir con la seguridad ante ahogamiento en la vida y mejoren su capacidad para identificar comportamientos que violen los principios de seguridad en la vida.
3. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
4. Cultivar la capacidad de los niños para pensar, resolver y responder rápidamente.
Actividades para preparar
1. Algunas fotografías o vídeos de niños ahogándose captados por las cámaras.
2. Fotografías de algunos lugares inseguros del entorno circundante.
Proceso de actividad y proceso de enseñanza:
1. Hablar y presentar a los niños. ¿Qué estación es ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se duchan? Déjame decirte que varios niños se ahogaron en el río antes y nunca volverán a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
2. Educar a los niños sobre la prevención de ahogamientos. ¿Cómo pueden prevenir accidentes por ahogamiento? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede acudir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen con el agua ni naden en ríos durante las vacaciones.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos niños no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc.
, no podemos meternos al agua para salvarnos. Deberíamos llamar a un adulto para pedir ayuda o marcar "110".
(4)El profesor dio un ejemplo. Los niños discutieron y varios niños fueron al río a pescar. Dos niños cayeron al río y se ahogaron. ¿Qué hicieron mal estos niños? Qué hacemos
(5) Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
Solo tienes una vida, por lo que debes protegerte. No puedes ir solo al río, a la playa o al pozo. Debes ir acompañado de un adulto. ¡Cuando esté en peligro, grite pidiendo ayuda!
Reflexión didáctica:
Antes de la actividad, preparé imágenes relevantes para que los niños sepan que jugar cerca del agua es peligroso y cómo evitar ahogarse. Al presentar la actividad, primero los guío hablando: ¿Quién sabe cómo protegerse de ahogarse? Luego, mostrándoles los posibles peligros de ahogarse en diferentes situaciones, les muestro uno por uno, dejo que los niños discutan primero y luego respondan, y les pregunto. los niños qué deben hacer A qué prestar atención y qué hacer. Las imágenes sencillas y el lenguaje sencillo pueden facilitar que los niños comprendan y profundicen sus impresiones.
El plan de lección de seguridad para la clase media incluye reflexiones sobre “Prevención de Ahogamientos” Capítulo 3 I. Objetivo de la actividad:
1. Mejorar la conciencia de seguridad y estar dispuesto a aprender conscientemente lo relevante. conocimiento sobre la seguridad en caso de ahogamiento, mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Comprender la información preliminar relacionada con la seguridad ante ahogamientos y comprender que todos los estudiantes (incluidos los ciudadanos) deben mejorar la concientización sobre la seguridad.
3. Puedo cambiar el mal hábito de no observar la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar mi capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Que los estudiantes aprendan a valorar la vida y aprender a salvarse a sí mismos.
2. Preparación de la actividad
1. Escribir en la pizarra el tema de la reunión de clase: Valorar la vida y prevenir el ahogamiento.
2. accidentes por ahogamiento y un plan general de autorrescate en caso de nadar y ahogarse en verano.
Tres. Información de la actividad
1. Introducción: La maestra nos habló de algunas muertes recientes por ahogamiento que ocurrieron a nuestro alrededor.
Después de escuchar esto, creo que a todos aquí no les resultará sencillo. ¿Suspirarás y te arrepentirás de que una vida haya desaparecido del mundo como ésta? ¿Qué tienes en mente? Por favor comparta sus puntos de vista.
Resumen: La gente debería valorar la vida. En este día, en esta clase, aprenderemos a valorar la vida y prevenir el ahogamiento.
2. El ahogamiento es un accidente común causado por nadar o caer en charcos o pozos. El ahogamiento suele ocurrir en piscinas, embalses, charcos, estanques, ríos, arroyos, costas y otros lugares.
El verano es la estación en la que se producen con frecuencia accidentes por ahogamiento. Cada verano la gente se ahoga nadando.
El accidente ocurrió. Entre los que se ahogan, hay quienes no saben nadar, y también hay quienes saben nadar y tienen buenas habilidades acuáticas. Por lo tanto, para evitar accidentes por ahogamiento, los estudiantes deben hacer lo siguiente: ① No ir sin el consentimiento de los padres y maestros; ② No ir sin un adulto que sepa nadar (3) No ir a aguas profundas; ④ No vayas a ríos y estanques desconocidos. ⑤ Aclare su estado de salud física y familiarícese con la calidad del agua. ⑤Comprender el entrenamiento formal antes de nadar.
3. Introducción a las estrategias de autorrescate para nadar y ahogarse en verano.
Cuarto, actividades de reflexión:
La vida sólo tienes una, la felicidad está en tus manos. ¡Compañeros de clase, valoren nuestras vidas! Mejore la conciencia sobre la seguridad en la vida diaria, dé prioridad a la seguridad y tome medidas preventivas antes de que sucedan. El agua es despiadada, pero la gente es cariñosa. ¡Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a valorar la vida y a mantenerse alejados de todas las inseguridades!
Para fortalecer la educación sobre seguridad en nuestro jardín de infantes, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y prevenir y eliminar accidentes por ahogamiento, de acuerdo con el espíritu de los documentos de la Oficina de Educación y el gobierno municipal, combinados con la situación real. de nuestro jardín de infantes, y después del estudio y decisión del comité de jardín de infantes, esta implementación es un plan especialmente formulado.
1. Requisitos generales
Adhiérase a los conceptos de orientación a las personas, seguridad primero y estabilidad por encima de todo, y coloque el mantenimiento de la seguridad y la estabilidad en el jardín de infantes en un lugar más destacado e importante. y adoptar una mayor conciencia de responsabilidad, un estilo más pragmático y medidas más efectivas para prevenir los ahogamientos, de modo que exista conciencia ideológica, implementación del trabajo y resolución de problemas, y frenar decididamente la ocurrencia de accidentes por ahogamiento entre niños pequeños.
En segundo lugar, concienciar y fortalecer el liderazgo
Los colegios siempre deben anteponer el trabajo de seguridad, de
En tercer lugar, organizar el liderazgo
La guardería ha establecido un grupo de trabajo de educación sobre seguridad para la prevención de accidentes por ahogamiento, que es responsable de organizar la educación sobre seguridad en el jardín de infantes y las actividades de prevención de accidentes por ahogamiento.
Lista del equipo líder:
Líder del equipo: Xue Jianghong
Líder adjunto del equipo: Sun Jianxin
Miembros: Geng, Geng, Li Jinhua
Cuarto, los puntos clave de la prevención
1. Utilice actividades didácticas para educar a los niños y a los padres sobre la seguridad en caso de ahogamiento. Se requiere que los padres cooperen estrechamente con la escuela para fortalecer la gestión de la seguridad de sus hijos después de la escuela, los fines de semana y días festivos. Si vas a jugar a un lugar con agua, deberás ir acompañado de uno de los padres para garantizar la seguridad personal del niño.
2. Utilizar los tableros de anuncios del campus, las reuniones de clase y otras formas para dar amplia publicidad a la concienciación sobre la autoprotección y las capacidades de autoprotección y autorrescate en casos de ahogamiento. , implementar un estricto sistema de rendición de cuentas. El colegio cumple con
3. Educar a los niños para que no vayan juntos en privado durante y después del horario escolar, y vayan a nadar sin tomar ninguna medida de protección. Explique los peligros y las lecciones de los accidentes por ahogamiento causados por estudiantes de jardín de infantes y niños de jardín de infantes que salen a nadar sin permiso, para cortarlos de raíz.
4. Los maestros de cada clase deben contar el número de niños antes de la clase, averiguar las razones por las que los niños no han llegado al jardín de infantes y comunicarse con los padres de manera oportuna. La escuela implementa un estricto sistema de guardia y nunca se permite a los niños entrar o salir del campus a voluntad durante el horario escolar. Garantizar la seguridad de los niños pequeños mientras están en la escuela.
5. Medidas de emergencia en caso de accidente por ahogamiento
1 Si un niño se ahoga mientras nada, la primera persona que lo descubra debe pedir ayuda de inmediato y hacer todo lo posible. para rescatarlo, pero tenga cuidado de protegerse y preséntese en el jardín de infantes.
2. Después de que el jardín de infantes reciba un informe de que un niño se está ahogando, debe acudir inmediatamente al lugar del accidente, organizar el rescate y presentarse inmediatamente en la escuela del centro de la ciudad, si es necesario, llamar al 110 o al 120. por ayuda.
3. Utilice todo el equipo para rescatar a la persona que se está ahogando, realizar respiración artificial a la persona que se está ahogando, rescatar a la persona que se está ahogando lo antes posible y reducir el número de víctimas.
4. Notificar a los padres de la víctima de ahogamiento lo antes posible.
5. Trasladar a la persona que se está ahogando a un hospital cercano para recibir tratamiento lo antes posible.
6. Si una persona que se está ahogando es encontrada muerta, debe informar de inmediato y verazmente la muerte a sus superiores y ayudar a los departamentos pertinentes en la gestión del accidente.
6. Reflexión docente:
La enseñanza se completa principalmente a través de demostraciones de material didáctico por parte de los profesores, debates de los estudiantes y juegos de roles, para que los estudiantes puedan comprender la importancia del agua en ríos, canales, estanques, pozos y estanques, los peligros de las salpicaduras de agua en los embalses. Saber que existen peligros en las tapas de alcantarillas en la carretera y en áreas de aguas abiertas sin señales de advertencia obvias y barandillas, nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo; , si está cansado o si tiene una enfermedad repentina en el agua, especialmente una enfermedad cardíaca. Permita que los estudiantes dominen algunos conocimientos de autorrescate y prevención de ahogamiento para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, la educación sobre seguridad no puede lograr los resultados deseados en sólo una o dos clases. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado. ¡La vida está segura, la campana de alarma está sonando!
El plan de clase de seguridad para la clase media incluye reflexiones sobre el Capítulo 5 de "Prevención del Ahogamiento". Aprecia la vida y mantente alejado del peligro.
-¿Y si alguien se ahoga?
Contenido de la enseñanza: aprenda conocimientos sobre seguridad en la natación, aprenda conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y desarrolle capacidades de prevención relevantes.
Objetivos de enseñanza:
Objetivos emocionales: mejorar la conciencia de seguridad, estar dispuesto a aprender conscientemente conocimientos relevantes sobre la seguridad en la prevención de ahogamientos y mejorar la conciencia de cooperación y comunicación con los compañeros de clase durante aprendiendo.
Objetivo de conocimiento: tener una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad en la prevención de ahogamientos y saber que cada estudiante debe mejorar la conciencia de seguridad.
Objetivo de capacidad: cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad anti-ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, la conversación introdujo el tema
La seguridad de la vida es más alta que el cielo. Tus padres solo te dan una vida, así que todos. Debe apreciar la vida y prestar atención a la seguridad.
En segundo lugar, nueva financiación
1. Cuestiones que necesitan atención en la natación:
Organizar a los estudiantes para que vean películas de educación sobre seguridad que muestren escenas de estudiantes nadando.
Discusión estudiantil: ¿A qué cuestiones debemos prestar atención al nadar? Después los estudiantes discuten en grupos.
2. Recopile los accidentes de ahogamiento de estudiantes en línea y luego organice a los estudiantes para analizar las causas de los accidentes de ahogamiento. El profesor resumió:
Hay varias razones principales para ahogarse: no poder nadar; fatiga después de nadar durante demasiado tiempo; enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas;
3. Primeros auxilios en casos de ahogamiento
(1) Entender cómo rescatar a una persona que se está ahogando en tierra.
La maestra dio una explicación detallada:
Método 1: Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua y arrastrarlos hasta la orilla;
Método 2: Si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua y rescatar directamente. Cuando te acerques a una persona que se está ahogando, gira sus caderas de manera que su espalda quede en dirección opuesta a ti (¿por qué?) y arrástrala lejos. El remolque de costado o de espalda se usa comúnmente para remolcar.
Si los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda de inmediato o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda. La "Ley de Protección de Menores" también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate".
Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. . 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando y 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
(2) ¿Cómo prestar primeros auxilios en tierra?
El profesor explicó en detalle los pasos de primeros auxilios:
El primer paso: Después de que la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, debe abrir inmediatamente la boca y eliminar las secreciones y otras materias extrañas de la boca. Si la persona que se está ahogando tiene los dientes apretados, use los pulgares para sostener la articulación mandibular de atrás hacia adelante y empuje hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, utilice los dedos índice y medio de ambas manos para mover la mandíbula hacia abajo tirando de ella hacia abajo.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla en el suelo con una pierna y la otra, pone el abdomen del ahogado sobre sus rodillas, sostiene su cabeza con una mano de modo que su boca quede hacia abajo y con la otra presiona su boca hacia atrás para drenar el agua. de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se ha detenido, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser eficaz. Si el corazón se detiene, se debe realizar inmediatamente reanimación cardíaca con compresiones torácicas.
Paso 4: Mientras realizas los primeros auxilios, llama al número de emergencia o estaciona el vehículo y envíalo al hospital. Según el método de explicación del profesor, cada dos estudiantes de la clase se dividieron en grupos y realizaron una demostración de simulación. 1 desempeña el papel de la persona que se está ahogando y 1 desempeña el papel del salvador. Cada grupo se turna, y los demás alumnos observan atentamente, para finalmente hacer un resumen y señalar las ventajas y desventajas.
3. Resumen de la clase
1. Resumen del estudiante:
¿Qué aprendiste a través de esta actividad?
2. Resumen del profesor:
La vida es sólo una vez, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta clase de educación sobre seguridad, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de observar conscientemente los principios de seguridad para prevenir ahogamientos.
¿Qué debemos hacer cuando hay truenos?
Objetivos didácticos:
1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para identificar peligros inicialmente.
2. Sepa cómo proteger su propia "seguridad" por sí solo.
Puntos clave y dificultades: métodos para evitar desastres y salvarse. Aprenda a marcar correctamente el número de alarma contra incendios "119".
Métodos de enseñanza:
Hacer preguntas, inspirar el pensamiento, explorar juntos, combinar la enseñanza con la discusión, centrándose en la comprensión.
Proceso de enseñanza:
1. El profesor preguntó a los alumnos: ¿Qué deben hacer cuando hay rayos?
2. El maestro lleva a los estudiantes a leer el libro y aprender sobre las imágenes del libro de observación.
3. La profesora explicó:
Cuando hay truenos, si estamos en casa, debemos prestar atención a cerrar las puertas y ventanas para evitar la invasión de truenos laterales y pelota. rayos y corte la energía de los electrodomésticos interiores. Desenchufe el teléfono y, al mismo tiempo, no toque las tuberías de gas, tuberías de agua y diversos equipos eléctricos, y no use el cabezal de la ducha para ducharse durante los truenos, porque hay grandes rayos. Golpeará la ducha a lo largo del flujo de agua.
¿Qué debemos hacer si estamos al aire libre durante truenos y relámpagos? El personal relevante dijo: Los rayos generalmente caen en la aguja del objeto más alto al aire libre, por lo que los árboles o edificios altos aislados suelen ser los más vulnerables a los rayos. En base a esto, los departamentos pertinentes recomiendan que las personas no permanezcan en plataformas de gran altura, no entren en chozas aisladas y garitas de centinela, eviten tormentas bajo árboles grandes y, si es absolutamente necesario, mantengan una distancia de 3 metros de los troncos de los árboles, se agachen y mantengan su piernas juntas. Si durante los truenos y relámpagos todas las hormigas de tu cabeza, cuello y manos se alejan arrastrándose y se te erizan los pelos, significa que está a punto de caer un rayo. Debe recostarse en el suelo con la cabeza hacia abajo tanto como sea posible, ya que la cabeza es más susceptible a los rayos que otras partes del cuerpo. Esto reducirá el riesgo de ser alcanzado por un rayo, y deberá quitarse las joyas de metal, horquillas y accesorios. y collares que llevas. Si escucha un trueno a los pocos segundos de ver un relámpago, significa que se encuentra en condiciones peligrosas cerca de una tormenta eléctrica. En este punto, debes dejar de caminar, juntar los pies y agacharte inmediatamente. No te involucres con la gente. Lo mejor es utilizar impermeables y ropa de lluvia de plástico.
Al mismo tiempo, no es recomendable sostener un paraguas, permanecer en el agua o cerca de ella, lavar la ropa, pescar, nadar y jugar junto al río, conducir una motocicleta, andar en bicicleta o correr salvajemente bajo la lluvia.
¿Qué pasa si a alguien le cae un rayo? Se deben tomar medidas de emergencia para el rescate, comenzando con la respiración artificial boca a boca. Cuanto antes se proporcione respiración artificial después de haber sido alcanzado por un rayo, mejor será la recuperación física de la persona lesionada, porque la falta de oxígeno de una persona durante más de diez minutos será fatal. En segundo lugar, realice un masaje cardíaco a la persona lesionada y notifique de inmediato al hospital para obtener primeros auxilios.
4. Resumen de la clase (autoresumen del estudiante, resumen multimedia del profesor)
Eduque a los estudiantes para que presten atención a la seguridad en todo momento.
Enseñar reflexión:
De hecho, en nuestras conversaciones matutinas diarias, a menudo hablamos con nuestros hijos sobre la prevención de ahogamiento. Mis padres suelen estar ocupados con el trabajo y se olvidan de cuidarme. Por lo tanto, la formación docente es la más importante. En esta actividad, recopilé conocimientos previos y agregué PPT para permitir que los niños observen el contenido de las imágenes de manera más intuitiva y sencilla.