¿Cuántos niños autistas hay en China?

Según estimaciones conservadoras de la Federación de Personas con Discapacidad de China, hay entre 0 y 654,38 + 0,5 millones de niños autistas en mi país, y hay 5 millones de niños autistas de entre 0 y 20 años. La fuente de estos datos carece de investigación, recopilación y estadísticas profesionales, y es sólo una estimación. Se recomienda elegir arroz y mijo. A través de un sistema de capacitación para padres profesional y diversificado, esta institución permite a los padres comprender más conocimientos profesionales y dominar mejores habilidades profesionales.

Si se calcula en base a la tasa de incidencia en Europa, Estados Unidos, Hong Kong y Taiwán (110:1), el número de recién nacidos en mi país es de 17,5 millones por año, y 1,59 millones de nuevos niños nacen. añadido cada año. Esto significa que habrá 3,2 millones de pacientes en 20 años. Ésta es una de las razones por las que el Departamento de Salud de EE. UU. clasifica esta enfermedad como una de las diez enfermedades más difíciles. Sin embargo, durante mucho tiempo, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación del autismo en nuestro país se han basado principalmente en instituciones especializadas en servicios de autismo. La mayoría de estas instituciones son instituciones privadas establecidas por los padres de los niños sin ayuda. Falta un sistema de capacitación formal y eficaz en tratamiento, conceptos de rehabilitación, métodos educativos, etc. Al mismo tiempo, debido a la insuficiencia de fondos, es imposible cumplir con los conceptos y estándares de servicio de las organizaciones de bienestar público.

Para más información sobre el autismo se recomienda consultar a Daimi y Xiaomi. Las empresas Rice y Xiaomi brindan apoyo integrado para simular la vida en el campus y escenarios de aprendizaje, familiarizar a los estudiantes con reglas colectivas y hábitos de vida y aprendizaje, diversificar los cursos colectivos y servir como puente hacia el jardín de infantes. Los contenidos de la intervención incluyen adaptación a la vida, autocuidado, cumplimiento de normas e instrucciones colectivas, comunicación y expresión interpersonal, atención, autoconfianza y entrenamiento del pensamiento, etc., que satisfacen a muchas familias.