Riego los pequeños árboles de clase media.
En la clase media, regaba árboles pequeños. Objetivos de la actividad del plan de lección 1:
1. Comprender cómo jugar y dominar el método de sostener cosas en la barra de equilibrio.
2. Ser capaz de explorar diferentes formas de levantar cosas sobre la barra de equilibrio.
3. Mejorar la cooperación a través de carreras de relevos y estimular el sentido colectivo del honor de los niños.
Preparación de la actividad:
Música "Pino", cubo pequeño, barra de equilibrio, tocado de árbol pequeño
Puntos clave y dificultades de la actividad:
1. Puntos clave: comprender el juego y dominar el método de levantar objetos sobre la barra de equilibrio.
2. Dificultad: Podremos explorar diferentes formas de levantar cosas por encima de la barra de equilibrio.
Proceso de la actividad:
1. Cree una escena de riego para el árbol pequeño y guíe a los niños a prepararse para la actividad.
Maestra: Los arbolitos brotaron en primavera. Reguémoslos juntos.
2. Guíe a los niños para que exploren el método de la barra de equilibrio de forma independiente.
(1) Anime a los niños a intentar cruzar libremente la barra de equilibrio con las manos desnudas.
(2) Explore formas de dañar la barra de equilibrio sosteniendo un balde vacío.
(3) Deje que los niños demuestren individualmente, el maestro induzca la mejora y los niños practiquen.
3. El juego "Riego el arbolito" guía a los niños a dominar cómo levantar cosas por encima de la barra de equilibrio.
(1) El profesor explica y demuestra métodos y reglas de juego.
Maestra: Un niño que lleva un cubo a través de la barra de equilibrio debe tocar el árbol antes de poder regresar. Al regresar, un niño debe ser fotografiado antes de que el otro pueda continuar. Durante tu carrera, mantente en línea recta y no obstruyas el camino.
(2) Los niños juegan 2 o 3 veces y practican cruzar la barra de equilibrio con las manos desnudas.
(3) El maestro aumenta gradualmente la dificultad según el desempeño del niño y lo guía para que intente pasar agua embotellada a través de la barra de equilibrio para aumentar el interés.
4. Escuchar música y realizar actividades relajantes imitando a "Arbolito".
Profe: ¿Qué es ese sonido? Sopla el viento y nos balanceamos como pequeños árboles para protegernos.
En la clase media, regaba árboles pequeños. Objetivos de la actividad del plan de lección 2:
1. Amar las flores, las plantas y los árboles, proteger el medio ambiente desde la infancia y saber que los árboles y las flores pequeños son nuestros amigos.
2. Capacidad para participar felizmente en actividades, cumplir con las reglas durante las actividades y aprender a cooperar con los demás.
3. Siente la belleza de la naturaleza y el entorno que te rodea, y establece inicialmente un sentido de responsabilidad por la protección del medio ambiente.
Preparación de la actividad:
1. El 9 de marzo, llevaremos al maestro de la clase principal a inspeccionar la ruta de la actividad, explorar los recursos educativos a lo largo del camino, dividir los sitios verdes e investigar el agua. fuentes.
2. En la tarde del 10 de marzo, se notificó a los padres que usaran un par de zapatos deportivos impermeables para sus hijos.
3. Esta semana, los niños de la zona hicieron tarjetas de protección de árboles, tarjetas de oración y tarjetas de amor, y expresaron sus bendiciones para los árboles pequeños en forma de pinturas y envases de plástico.
4. Emitir una iniciativa a los padres para ayudar a los niños a comprender la relación entre los árboles y los humanos y la importancia de plantar árboles.
5. Cada clase deberá traer un balde grande y un balde pequeño a los niños.
6. Disposición del personal: anfitrión - Han Jinhong, cámara - Liang Jing, cámara - enfermera de clase, entrega de agua - dos profesores varones.
7. Los profesores de enfermería deben llevar tiritas, gasas y otros suministros médicos para primeros auxilios, y todo profesor debe llevar papel higiénico.
Proceso de la actividad:
1. Conversación antes de plantar árboles: ¿Sabes qué día festivo es el 12 de marzo? (Día del Árbol) ¿Qué árboles conoces? (Guía a los niños para que nombren varios árboles) ¿Sabes cuál es la función de los árboles? (Dígales a los niños que los árboles pueden hacer muebles, abrir puertas y ventanas y dar frutos; también pueden embellecer el ambiente y purificar el aire)
En segundo lugar, regué el arbolito, y el arbolito y Crecí más alto juntos. Comenzó la ceremonia del "Día del Árbol".
El primer elemento: "Pequeños Guardias Verdes" ingresan al campo (se requiere que toda la clase esté dividida en cuatro filas, de cara al asta de la bandera, y se coloquen en orden de oeste a este según el orden de la class)
El segundo ítem: Los líderes del parque explicaron el origen del Día del Árbol y anunciaron el inicio del evento.
(Este día está designado como el Día del Árbol. Uno de ellos es para conmemorar al Dr. Sun Yat-sen, quien siempre valoró y abogó por la plantación de árboles.
(El 12 de marzo es el aniversario de la muerte del Dr. Sun Yat-sen. Además, el 12 de marzo es justo después del Despertar de los Insectos y antes del Equinoccio de Primavera. Para todo el país, es el momento más apropiado para plantar árboles. El tercer elemento: el anfitrión les presenta a los niños la importancia de plantar árboles y les explica la importancia de proteger los árboles verdes.
En cuarto lugar, los ministros de todos los niveles emitieron una iniciativa para todos: "Cuidar los árboles pequeños, empezando por mí, empezando por ahora...".
El quinto ítem: Las actividades del Día del Árbol se realizan en departamentos grandes, medianos y pequeños
3. El proceso de actividad del clase media:
1. La maestra lleva a los niños al riego en el distrito, la maestra a cargo explicó el orden y los requisitos de las actividades a los niños, recordándoles que presten atención a la división de. trabajo y cooperación entre sus compañeros durante el proceso de plantación de árboles, y brindar educación sobre seguridad.
El orden de las actividades: llegar al sitio de reverdecimiento - orar por los árboles pequeños y dar regalos. arbolito - Tómate una foto con el arbolito
Sé activo en el espacio verde de la clase y no abandones el grupo sin permiso
2 Reclama el arbolito, profesor.
3. arbol pequeño.
p>Sugerencias:
Llevar menos agua, porque los árboles pequeños se enfermarán si beben demasiado.
No apiñar al llegar. agua
La ruta para llevar agua y regresar debe estar despejada para evitar colisiones con los niños
4. Tomar una foto con Xiao Shu 5. Recoger basura y organizar herramientas.
6.Seleccione "Guardia Verde"
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