Teoría de orientación individual y teoría de orientación social: cada una tiene ventajas y desventajas.
Teoría de los estándares personales
La teoría centrada en el individuo enfatiza el libre desarrollo del instinto y la naturaleza humanos, y cree que el propósito de la educación debe determinarse de acuerdo con las necesidades individuales. Esta teoría tiene importancia histórica al oponerse a la teología religiosa y al oscurantismo feudal, pero ignora las limitaciones sociales a la educación y la necesidad de cultivar el talento.
Teoría del Estándar Social
Por otro lado, la teoría centrada en lo social aboga por determinar el propósito de la educación en función de las necesidades sociales, enfatizando que el desarrollo personal depende de la sociedad, y los resultados educativos deben ser medidos por sus funciones sociales. Esta teoría considera que el propósito de la educación está restringido por la sociedad, pero ignora las limitaciones individuales del propósito de la educación.
Desarrollo armonioso de los individuos y la sociedad
De hecho, los individuos y la sociedad son interdependientes, y es científico unificar las necesidades del desarrollo social y las necesidades de los individuos. Si bien la educación satisface las necesidades sociales, debe respetar y desarrollar plenamente el potencial individual, a fin de lograr el desarrollo armonioso de los individuos y la sociedad.