¿Cuáles son los puntos clave del examen de diseño arquitectónico en las escuelas primarias y secundarias?

El diseño arquitectónico de las escuelas primarias y secundarias debe cumplir con las disposiciones del "Código de diseño arquitectónico para escuelas primarias y secundarias" (GBJ99-86). El objetivo de la revisión del diseño es proteger el entorno normal de enseñanza y la seguridad de los estudiantes.

1. La distancia entre el muro exterior del edificio docente y la vía férrea en el plano general no deberá ser inferior a 300m. La distancia al borde de la carretera del mismo lado de una vía con un flujo de vehículos de motor superior a 270 vehículos por hora no será inferior a 80 m. Cuando sea inferior a 80 m se deberán tomar medidas eficaces de aislamiento acústico. No se permite el paso de líneas aéreas de transmisión de energía de alto voltaje a través del campus.

2. Los laboratorios químicos deben estar equipados con boquillas de lavado de emergencia.

3. Cuando las aulas y laboratorios estén próximos a pasillos, se deberán disponer ventanas a un lado del pasillo. Sin embargo, abrir ventanas a una distancia de 2 m del suelo no debería afectar el uso del aula, el ancho de los pasillos ni la seguridad del tráfico. Para ventanas que se abren hacia afuera en edificios de enseñanza por encima del segundo piso, se deben considerar medidas de conveniencia y seguridad para limpiar el vidrio.

4. La altura de las barandillas de las escaleras interiores (o tableros de barandillas) no debe ser inferior a 900 metros, y la altura de las barandillas de las escaleras exteriores y las barandillas horizontales no debe ser inferior a 1100 metros. Los pasamanos no deben utilizar barandillas a cuadros que sean fáciles de subir.