Cómo resolver el problema del amor a los cachorros entre los estudiantes de secundaria
Debemos analizar la situación específica en detalle y usar más persuasión paciente...> & gt
Pregunta 2: ¿Qué deben hacer los estudiantes de secundaria si se enamoran temprano? ¡El amor por los cachorros ahora está prohibido por los padres y los maestros sociales de la escuela! Eso depende del grado en el que estés. Si estás en la escuela secundaria... será mejor que lo dejes ir rápido. Continuar jugando este peligroso juego arruinará tu vida. No espere ser uno de los afortunados que podrá conservar su amor hasta que se gradúe de la universidad, se case y forme una familia. Si estás en la escuela secundaria, trata de no demorarte. Porque todo lo que hacemos es para el examen de ingreso a la universidad (aunque no estoy de acuerdo con la educación orientada a exámenes, no hay nada que pueda hacer al respecto... Sin embargo, también debemos prestar atención al método). Romper directamente puede causar un gran daño a la otra parte e incluso a ambas partes, así que rompa con tacto. Si no están juntos pero tienen este tipo de pensamientos, deshazte de ellos lo antes posible. Pero no está mal tener a alguien que te guste. Puedes usarlo como motivación, lo que puede ser la solución al amor de los cachorros (yo era un estudiante de secundaria en ese momento, con puntajes de 1400 y 1600. Se puede decir que no fui a la escuela secundaria, pero Me enamoré de una persona con una puntuación de 100 en el tercer año de la escuela secundaria. Después, porque he estado trabajando duro para que se fijara en mí. Al final, me salvó. El amor es suficiente, no necesito perseguirlo demasiado si lo guardo en mi corazón o se lo hago saber. No funcionará si continúa desarrollándose.
Pregunta 3: ¿Qué deben hacer los estudiantes de secundaria si se enamoran temprano? El impacto del amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria, dos voces diferentes.
(1) Efectos negativos del amor por los cachorros
1. El amor por los cachorros afectará el rendimiento académico.
La mayoría de los estudiantes encuestados se dan cuenta de que el amor de los cachorros distrae la energía y afecta el aprendizaje. De hecho, hay muchos jóvenes destacados en el amor de los cachorros, pero debido al amor de los cachorros, son demasiado curiosos, emocionados, obsesionados y demasiado adictos a la fantasía del amor. Ya no pueden dedicarse a estudiar, lo que resulta en una disminución en el amor. rendimiento académico, y algunos incluso se cansan de estudiar.
2. El amor de cachorros causará graves daños psicológicos a los estudiantes.
Una investigación realizada por científicos estadounidenses muestra que los adolescentes que se enamoran antes de los 17 años son incapaces de hacer frente a la angustia emocional causada por su primer amor, sentando las bases para futuras enfermedades mentales.
3. El amor por los cachorros puede amenazar la salud de los estudiantes.
Debido a que los adolescentes son propensos a la impulsividad y tienen poco autocontrol, los estudiantes de secundaria que se enamoran temprano son propensos a tener comportamientos extremos. Tienen tendencias violentas y sexuales... todo lo cual puede dañar la salud de un adolescente. Debido a la falta de conocimiento sexual, las consecuencias fisiológicas resultantes: el embarazo hará que ambas partes entren en pánico y no sepan qué hacer. Sin embargo, los conceptos morales y la opinión pública de nuestro país no pueden tolerar el embarazo adolescente, por lo que algunas niñas fingen estar enfermas y van en secreto a hospitales lejos de casa para abortar. No descansan lo suficiente después de la operación, lo que causa un gran daño a la población. cuerpo. O algunas niñas, después de que se descubre el incidente, enfrentan el abuso de sus padres, el castigo de la escuela y la mirada fría y el ridículo de sus compañeros de clase. Se sienten avergonzadas y luego se suicidan. Se puede ver que el resultado del amor de los cachorros es a menudo que las niñas se convierten en las víctimas finales.
4. El amor de los cachorros distraerá la voluntad de los estudiantes y afectará todo el ambiente escolar.
Si niños y niñas de una misma clase se enamoran, habrá reacciones diversas. Algunas personas consideran el amor de los cachorros como el centro de las conversaciones después de la escuela, preguntando sobre el paradero y las actividades privadas de sus amantes, bromeando entre sí y desviando el interés y la atención de todos del aprendizaje. Algunos incluso envidian, anhelan, siguen precedentes, buscan activamente amigos del sexo opuesto y afectan el ambiente escolar.
(2) Deja que la naturaleza siga su curso
1. El amor por los cachorros es un fenómeno normal en el desarrollo físico y mental de los adolescentes.
Debemos admitir que las personas tenemos sentimientos. El surgimiento emocional en la adolescencia es el resultado de la interacción del crecimiento y los factores ambientales. "Los opuestos se atraen" es una ley universal de la naturaleza. La gente no es una excepción.
2.Es normal que los niños y las niñas se sientan atraídos por el sexo opuesto.
Los estudiantes de secundaria viven ahora en una sociedad abierta. Hay muchas oportunidades de contacto entre sexos opuestos, y la mayoría de ellas son normales y saludables. Sin embargo, debido a que padres y maestros son "alérgicos", muchas veces, cuando niños y niñas comen juntos o viajan juntos al campo, se considera amor de cachorros, lo que genera conflictos y brechas entre maestros y estudiantes, y entre padres e hijos. , lo que no favorece el crecimiento de los estudiantes.
3. Razones del amor prematuro entre estudiantes de secundaria
Frente a que cada vez más estudiantes de secundaria se enamoran, prohibirlo no es una buena política, la aquiescencia es un incumplimiento del deber. , y enseñar a los estudiantes a captar el crecimiento es una buena política. Entonces, ¿qué causa que los estudiantes de secundaria se enamoren temprano? Los datos obtenidos de la encuesta se pueden resumir en los siguientes aspectos: algunos piensan que la otra parte es guapa e inteligente; algunos piensan que la otra parte tiene los mismos intereses que ellos; algunos piensan que la otra parte tiene un excelente rendimiento académico; la gente quiere probarlo porque han leído sobre él, libros románticos, películas y televisión.
De hecho, hay muchas razones por las que los estudiantes de secundaria se enamoran temprano, pero en última instancia se encuentran en dos aspectos, a saber, factores internos y factores externos.
Razones internas
1. En primer lugar, es la función instintiva natural del desarrollo fisiológico y psicológico sexual del adolescente.
Los adolescentes que entran en la pubertad comienzan a tener conciencia sexual a medida que avanza su desarrollo físico. Comenzaron a ver las interacciones entre niños y niñas con sensibilidad y observaron cada movimiento que hacían los estudiantes del sexo opuesto hacia ellos. Gradualmente, sobre la base de la preferencia por el sexo opuesto, se forman uno o varios "modelos ideales" del sexo opuesto. En muchas interacciones entre hombres y mujeres, la preferencia grupal por el sexo opuesto se convierte gradualmente en apego al individuo. Sexo opuesto, formando una acción uno a uno, es decir, amor de cachorros.
2. En segundo lugar, el concepto moral es relativamente débil y el autocontrol no es fuerte.
Debido a sus débiles conceptos morales, muchos adolescentes consideran que enamorarse es un juego de niños. No consideran en absoluto las responsabilidades y obligaciones en el amor. No entienden qué es un buen comportamiento y qué es un comportamiento inmoral. . Algunos incluso se comportan de manera inapropiada en relaciones sexuales éticas o fenómenos ilegales. Algunos adolescentes saben que están equivocados debido a su débil voluntad y escaso autocontrol, pero no pueden controlar sus emociones y comportamientos cuando tienen relaciones sexuales.
(2) Factores externos
1. En primer lugar, las familias suelen adoptar una actitud estricta y prohibitiva en este tema, no permitiendo que los niños tengan desviaciones normales y bloqueando todo conocimiento sexual. y amor Descripción...> & gt
Pregunta 4: ¿Cómo solucionar el problema del amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria? Simplemente aprenda a ser responsable de usted mismo y de los demás.
Pregunta 5: ¿Qué deberían hacer los estudiantes de secundaria si se enamoran temprano de sus padres? La mayoría de ellos son amores no correspondidos y amores secretos. Sólo si tienes una buena impresión de la otra persona podrás convertirla en un amor de cachorro. El comportamiento de amor de cachorros es la práctica de transformar la psicología en un comportamiento basado en el desarrollo sexual y físico de los adolescentes. El amor de cachorros es muy perjudicial, afectando directamente a la personalidad, la salud física y mental y el rendimiento académico de los adolescentes, especialmente de las niñas. El amor de los cachorros básicamente terminará en un fracaso y es imposible permanecer juntos toda la vida. Cuando los adolescentes entablan amistades íntimas con personas del mismo sexo y edad, se sienten excitados por su desarrollo físico y también desencadenan sentimientos de atención y amor por el sexo opuesto. Y este tipo de atención seguirá aumentando, de modo que naturalmente surgirá la admiración por un sexo opuesto específico. Los padres deben confiar en sus hijos, hablar con ellos como amigos y en pie de igualdad, ayudarlos a lidiar con las fluctuaciones emocionales y cultivar su capacidad para regular conscientemente su propio comportamiento y su vida. Cuando los niños entran en la adolescencia, los padres no solo deben brindarles educación sexual, sino también brindarles una educación sexual, amorosa y matrimonial adecuada, y primero tomar precauciones contra el amor temprano. Cuando se descubre que un niño tiene tendencia a enamorarse temprano, los padres no deben entrar en pánico y brindarle ayuda entusiasta. Puedes decirles a tus hijos que es normal ser cariñosos y rectos, y que es normal enamorarse solo por la etapa de aprendizaje, pero queda la duda de si hacerlo o no. Los niños en esta etapa se enamorarán mentalmente de una persona específica del sexo opuesto, pero este tipo de amor solo se puede mantener en el nivel de amistad y no puede ser "amor" porque estás en la época dorada del crecimiento. y adquiriendo conocimientos, y vuestro desarrollo físico y mental aún no está maduro. Es una lástima que mis estudios y mi futuro se hayan desperdiciado por el amor de los cachorros. La educación de los padres sobre el tema del amor de los cachorros no debe ser sólo una llovizna suave, sino que también debe tener una cierta actitud seria y no debe limitarse a quejarse y acusar. Se necesita algo de tiempo para comprender que debemos ayudar a nuestros hijos a salir de la confusión del amor de los cachorros. Los estudiantes de secundaria, secundaria y primaria que están enamorados de los cachorros a menudo muestran algunos fenómenos anormales. Por ejemplo, te distraes en clase, te sientes en trance y tu rendimiento académico baja repentinamente, tienes cambios de humor y te sientes incómodo, empiezas a prestar atención a vestirte, de repente gastas mucho dinero y eres bueno para expresarte; te encuentras frente a alguien del sexo opuesto; de repente alguien te envía un mensaje o te llama, y muchas veces sales con otra persona, e incluso tienes diversos comportamientos desviados. Como padres, si descubren que su hijo se enamora temprano o tiene tendencia a enamorarse temprano, no deben tratarlo con sarcasmo, regaño o incluso castigo, y mucho menos correr a la escuela, a la casa de la otra persona o quejarse. a los vecinos, ya que esto causará revuelo en la ciudad. La mejor manera es comprender al niño, ser considerado con él, guiarlo, escucharlo pacientemente y darle sugerencias cálidas y serias. Es necesario enseñar a los niños la autoestima y el amor propio, distinguir la relación entre amistad y amor e informarles adecuadamente sobre la ética social y las responsabilidades de poder del amor, para que los niños puedan tener una mejor comprensión del amor y el matrimonio. . Es necesario decirles a los niños que el amor temprano tendrá un impacto en sus estudios y carreras futuras. Si no puedes continuar tus estudios por enamorarte, incluso si te casas, tu vida estará llena de altibajos y conflictos, porque ha llegado la era de la economía del conocimiento y eventualmente te separarás. Una vez que los padres se enteran de que sus hijos se aman temprano, deben hacer ajustes psicológicos y fortalecer la orientación hacia sus hijos.
Debemos estar tranquilos y cautelosos, y no ser impacientes ni reprendernos; debemos ser capaces de afrontar el amor prematuro y analizar las razones del amor prematuro con una mente tranquila, debemos tratar a los niños con igualdad, sinceridad y confianza, y con respeto; Cuidar y comprender más a los niños. Si un padre está enojado, enojado, enojado, no se desquite con el niño. Eso sería contraproducente. Si los niños adolescentes lo miran desde el corazón y no solo desde el comportamiento, el amor de cachorros es muy normal para los adolescentes y los padres no necesitan considerarlo como un crimen atroz. Cuando se trata de abordar los problemas amorosos tempranos de los niños, la "persuasión" es mucho más eficaz que la "reprimenda". En primer lugar, los padres deben comprender correctamente el trato tranquilo y darse cuenta de que el "amor de cachorros" es un comportamiento normal de los niños y niñas adolescentes. Los adolescentes en este período tendrán un especial sentido de curiosidad y cercanía hacia el sexo opuesto, pero algunos son obvios y otros ocultos. En otras palabras, el amor de los cachorros es inevitable para los niños. No creas que el amor de los cachorros es un signo de falta de estudio o depravación. Si se descubre que un niño tiene "amor de cachorro", los padres inmediatamente lo considerarán una bestia salvaje que ha violado la ley. Se enojarán y pelearán, o le dirán al maestro o al otro padre que están enojados y. regañar al niño, lo que causará alboroto en la ciudad. Ciertamente no tendrá un final ideal. El amor de los cachorros es una especie de privacidad emocional y los padres deben mantenerlo en secreto para ellos. Si la gente no lo sabe, no se lo digas, ni siquiera a las personas muy cercanas. El amor de los cachorros de los niños es como un resorte, cuanto más lo presionas, más se aprieta...> & gt
Pregunta 6: ¿Cómo lidiar con el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria? Hay un ejemplo en la clase que doy: un año, en la fiesta de "Año Nuevo", el apuesto ministro de entretenimiento Wu Mou fue el anfitrión de la fiesta. Después de la reunión, Zhang, una niña de segundo año de secundaria, inmediatamente escribió una carta para elogiarlo; cuando llegó el Festival de Primavera, le envió una tarjeta de Año Nuevo y adjuntó una larga carta, diciendo que se había enamorado profundamente. con él desde esa reunión. Le pidió que respondiera... Pero cuando ella le entregó la carta, su corazón latía rápido. Ella solo le dio una tarjeta de Año Nuevo, pero la larga carta estaba escondida en su cuerpo. Atrévete a sacarlo. Desde entonces, su rendimiento académico ha ido disminuyendo y a menudo está distraída en clase; a menudo camino deliberadamente por su salón de clases después de clase y me quedo allí por un tiempo, con la esperanza de verlo después de la escuela, ella empaca su mochila en una; Date prisa. Ella corrió hacia la puerta para esperarlo, pero con toda probabilidad, nunca lo esperó. Ella escribió en su diario: "Este anhelo ineludible me hace sentir miserable e incómoda, y no tengo ninguna intención de estudiar. Incluso en mi sueño, soñé que su mano tocaba mi hombro y se encontraban en el mismo terraplén, hablando entre sí. . Derrama tu corazón..." - Esto es amor de cachorros. Los estudiantes que se enamoran temprano a menudo pasan notas en secreto, concertan citas, van de compras y van a restaurantes. Sólo quieren tener contacto con un amigo del sexo opuesto y hablar en voz baja sin que nadie más esté presente. En este momento, los estudiantes sufrirán cambios en todos los aspectos, manifestados como distracciones en clase, desmotivación para estudiar, descenso de calificaciones e incluso comportamientos anormales como faltar a la escuela, salir de noche y estar en trance. Algunos incluso comienzan a cambiar de personalidad, o permanecen en silencio y pensativos o se excitan mucho y pierden su estado normal; Los motivos del amor de los cachorros suelen ser diversos y complicados. No podemos utilizar mecánicamente estos dogmas para "evitar el más mínimo cambio", pero debemos ser buenos detectando signos de amor de los cachorros, como un rendimiento anormal en el estudio, el trabajo y las actividades extraescolares; disminución repentina del rendimiento académico, a menudo ausente de clase, llegando tarde y saliendo temprano, incluso faltando a la escuela, emocionalmente inestable, a veces brisa primaveral, a veces nubes oscuras, inquieto, inquieto, distraído en clase, no me gustan los profesores ni los padres, por eso; Los evito. Le gusta disfrazarse, prestar atención a los peinados y la ropa, leer novelas románticas, extraer descripciones maravillosas, tararear canciones populares, etc. Sólo observando y comprendiendo los signos del amor de los cachorros podremos aprovechar la oportunidad adecuada y dominar los principios de la enseñanza y el tratamiento del amor de los cachorros. 1. Cercano a la comprensión, el cuidado y el respeto. Cuando los estudiantes encuentran signos de amor de cachorro, o después de una observación cuidadosa, generalmente no me apresuro a abordarlo, primero lo analizo con calma, considero las características de personalidad, pasatiempos, temperamento, fortalezas y debilidades del estudiante, etc., y luego. Evita a todos y habla solo. Por ejemplo, la chica mencionada anteriormente, después de que descubrí el problema, hablé con ella muchas veces. Primero, partí de las características del desarrollo físico y mental de la adolescente, la ayudé a comprender correctamente sus sentimientos sutiles y le expresé mi comprensión de su angustia sobre la base de ganarme su confianza, la ayudé a analizar los peligros del amor temprano y con claridad; Señaló que si se le permite desarrollar sus sentimientos, probará los frutos amargos del amor de los cachorros en el futuro. Estas educaciones la despertaron. En las palabras "tranquilas" que me dio, escribió: "Gracias por su preocupación y ayuda. Quiero controlar mis sentimientos racionalmente y dedicar toda mi energía a mis estudios... La práctica ha demostrado que para los estudiantes que se enamoran Temprano, en términos generales, sólo cuando sienta la comprensión, el amor y el respeto del maestro, estará dispuesto a susurrarle susurros y la educación será efectiva.
2. Requisitos estrictos y orientación activa para los estudiantes de secundaria. El amor por los cachorros es un problema muy problemático para los profesores de clase. No solo afecta el aprendizaje sino que también aumenta la dificultad de la gestión de la clase. Muchas personas han probado las amargas consecuencias del amor prematuro. Las tragedias suceden de vez en cuando, pero todavía hay muchos niños y niñas que cometen los mismos errores y continúan cayendo en el doloroso y peligroso camino del amor prematuro. Para la educación de estos estudiantes, debemos adherirnos al principio de persuasión positiva y educación de persuasión paciente, para que puedan darse cuenta racionalmente de los peligros del amor de cachorros y controlar conscientemente sus emociones. Pero no tomen medidas como retener cartas, ordenar la ruptura de relaciones diplomáticas, criticar y reprender o hacerlas públicas para dañar su autoestima. Abordar el problema del amor de los cachorros es un trabajo delicado y complicado que requiere que el maestro de la clase mantenga una actitud tranquila, comprenda profundamente las actividades ideológicas y emocionales de los estudiantes, prescriba el medicamento adecuado, explique y guíe con paciencia y logre el propósito educativo. a través de conversaciones de corazón a corazón. Por el contrario, un "bloqueo" y una "prohibición" duros sólo pueden empujar a los estudiantes hacia el lado opuesto. Iniciativa educativa. El fenómeno del amor de los cachorros es un hecho indiscutible y también ha causado preocupación y ansiedad generalizadas entre los educadores, especialmente entre los padres que anhelan que sus hijos prosperen. Un árbol pequeño con demasiadas ramas difícilmente puede dar frutos, y un camino pequeño con demasiadas ramas puede fácilmente llevar a las ovejas perdidas. El "amor de cachorros" sin duda tendrá un impacto negativo en la calidad del aprendizaje de los niños e incluso en la calidad de vida y carrera. En resumen, quiero burlarme del hecho de que a menudo me encuentro con una buena esposa al final del frasco...> & gt
Pregunta 7: Cómo tratar correctamente el fenómeno del amor de cachorros entre los estudiantes de secundaria? El amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria es un tema muy problemático para los profesores y los padres. También es una de las cosas más problemáticas para los profesores en la gestión de la clase. El llamado amor de cachorros es amor de cachorros, que es una especie de comportamiento fuera de control. De hecho, el "amor de cachorro" es la pérdida temporal de los ideales y valores de los estudiantes durante la adolescencia. Es una cualidad ideológica y psicológica irregular y rebelde. Hay muchas razones principales para este tipo de psicología y comportamiento, tales como: la influencia negativa de la sociedad, la educación familiar y la gestión inoportuna e inadecuada de las clases, que pueden provocar el "amor de cachorro" de los estudiantes. Los estudiantes de secundaria generalmente se enamoran prematuramente por cuatro razones: enamorarse temprano porque no pueden obtener el calor de la familia; enamorarse temprano porque tienen curiosidad por seguir a la multitud; enamorarse temprano porque imitan el enamoramiento de la vida adulta; aman temprano porque los demás los malinterpretan. Una vez que los estudiantes se enamoran, es difícil educarlos y guiarlos. Un manejo inadecuado traerá una serie de consecuencias adversas. ¿Cómo maneja correctamente el profesor de la clase el fenómeno del amor por los cachorros entre los estudiantes de secundaria?
1. Respeto, cuidado y orientación positiva
Los estudiantes que se enamoran temprano nunca deben ser discriminados. Debemos comprender y respetar sus sentimientos, ganarnos su confianza basándose en la comprensión, acercarnos a ellos con una actitud afectuosa y ayudarlos. Algunos profesores de clase consideran el amor de cachorros como una "gran violación". Una vez que se descubre que un estudiante tiene amor de cachorros, tomarán "medidas de emergencia", como insinuar críticas sin dar nombres, romper la amistad dentro de un límite de tiempo, etc. e incluso denunciarlo como "mal estilo" y "mala calidad ideológica". Esta forma simple y cruda de manejar daña enormemente la autoestima de los estudiantes y hace que los estudiantes que caen en el amor de los cachorros se sientan deprimidos y deprimidos.
Cuando el profesor de la clase encuentra señales de amor de cachorro en un alumno, o después de una cuidadosa observación, se confirma que el alumno está enamorado de cachorro. Por lo general, no debe apresurarse a afrontarlo, sino analizarlo primero con calma, considerar planes de educación y ayuda basados en las características de personalidad del estudiante y evitar a todos. Puede hablar y enseñar solo, respeta la privacidad de los estudiantes y mantiene estrictamente la confidencialidad. Aún necesitas ponerte en contacto con tus padres a tiempo. El propósito es persuadir a los padres de que no regañen ni abusen de sus hijos al educarlos, para que padres e hijos puedan vivir en armonía, confiar y entenderse unos a otros.
2. Ser racional y emocional.
Los estudiantes que se enamoran temprano no deben involucrarse en sexo duro ni forzar la separación, ni deben ser condescendientes y reprenderlos severamente. El maestro de clase debe ser el guía en el camino de la vida de los estudiantes con una actitud igualitaria, como amigo y "consultor", debe comprender los intereses y ayudarlos a abordar la relación que está relacionada con su felicidad para toda la vida. Dado que los estudiantes de secundaria tienen poca capacidad de autodisciplina, bajo la premisa de persuadir a los estudiantes a través de la educación persuasiva, el maestro de la clase puede ayudar a los estudiantes a formular un código de autodisciplina y ayudarlos a supervisarlos para implementar conscientemente el código. Hay dos niños y niñas en mi clase que a menudo se juntan y tienen una relación muy estrecha. Estaban en trance en clase y su rendimiento académico se desplomó. Después de enterarme, charlé con ellos y aprendí sobre su relación. Les prometí no decírselo a sus padres por el momento y, al mismo tiempo, les propuse dos reglas que debían cumplir: una es no estar solos y mantener una comunicación normal en la escuela; la otra es concentrarse en el aprendizaje. Los dos compañeros cumplieron las reglas y poco a poco y racionalmente sintieron que algo andaba mal en su amor. De hecho, no es su propio problema, sino el mal momento para enamorarse. Es simplemente un hermoso error.
Como resultado, la relación entre ellos gradualmente se convirtió en una relación normal entre compañeros de clase.
3. Confía en lugar de criticar y manejarlo adecuadamente.
Una vez que se produce el amor de cachorro, no debemos matarlo a golpes con un palo. Debemos brindar tolerancia y comprensión a los alumnos que se enamoran temprano. Los profesores de clase deben comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna para poder hacer un buen trabajo en todos los aspectos.
Hay un chico en la clase, Zhang Moumou, de personalidad alegre, inteligente y con muchas ganas de aprender. Sin embargo, últimamente ha estado de mal humor. Siempre estaba apático en clase, rara vez participaba en las actividades de clase y su rendimiento académico bajó mucho. A través de la observación y diversos entendimientos, determiné que estaba "enamorado". Hablé con él muchas veces y le dije que lo ayudaría a resolver este asunto. Pero no importa cómo lo guié, él simplemente se negó a revelar quién era la chica, pero yo ya sabía quién era la chica. Me aseguró que se encargaría personalmente, pero una semana después sigue igual. Encontré una oportunidad adecuada, cambié su asiento y en silencio le conseguí una chica que le gustaba. Mi punto es que como él está enamorado de ella, como dice el dicho "la distancia crea belleza", no quiere aprender hasta que haya distancia entre ellos. Les pedí que se sentaran juntos. ¿Sería así sin distancia? Los hechos han demostrado que lo que hice no estuvo mal. Ahora ya no es tan emprendedor como antes y ha vuelto a su vivacidad original...> & gt
Pregunta 8: ¿Cómo lidiar con el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria? (1) Fortalecer la educación sexual de los adolescentes. En vista de la particularidad del crecimiento de los estudiantes de secundaria en Shenzhen, la sociedad, las escuelas y las familias deben brindar activamente educación sexual a los niños. Es particularmente importante fortalecer la educación en esta área en las escuelas secundarias y preparatorias. Cuando el problema se ha convertido en un fenómeno social, puede que no funcione abordarlo de maneras simples, como bloquear o guiar. Educar a los niños sobre actitudes correctas hacia el sexo es probablemente un medio importante para evitarles mayores daños. Al brindar educación sexual a los niños, se debe prestar atención a la combinación de educación sexual con educación ideológica y moral, y a la combinación de educación para la salud y educación de la personalidad. A través de la educación sexual, los estudiantes pueden familiarizarse con algunos conocimientos fisiológicos y psicológicos sexuales, para afrontar correctamente diversas situaciones que se presentan en el desarrollo físico. La educación moral sexual tiene como objetivo permitir a los estudiantes mejorar su capacidad para distinguir el bien del mal, la belleza y la fealdad, la envidia y el mal, y cultivar el autocontrol de la voluntad moral. Hágales entender que los humanos y los animales son diferentes. La principal diferencia es que los humanos pueden controlar sus deseos instintivos, mientras que los animales los expresan de forma natural. Porque las personas tienen su propia visión de la vida y la ética. A través de la educación entienden que los caballos emocionales de la adolescencia deben ser controlados por las riendas de la moral y la racionalidad. La educación del conocimiento sexual debe adherirse a los principios de oportunidad y moderación, y no debe hacer de la educación del conocimiento sexual una iluminación del conocimiento sexual puramente biológica y naturalista, de lo contrario traerá tentaciones que violen la intención original. El propósito de la educación no se puede lograr. (2) Alentar y guiar a los estudiantes de secundaria a desarrollarse en diferentes direcciones no sólo hará germinar los sentimientos del primer amor, sino que también conducirá a un amor temprano. También puede purificar y sublimar la emoción del primer amor. La dirección a seguir depende a menudo de la orientación de los educadores. Por lo tanto, como educadores, no sólo debemos crear un ambiente de vida relajado, libre y saludable para los estudiantes de secundaria, sino también respetar sus diferencias y brindarles una orientación positiva y adecuada. Debemos educar a los niños para que respeten a las niñas y sean cuidadosos en sus acciones. También debemos educar a las niñas para que se respeten a sí mismas, se respeten y se amen. Hágales entender: 1. La diferencia entre amistad y amor. La amistad no es lo mismo que el amor. Las amistades pueden darse entre personas del mismo sexo y personas del sexo opuesto. Y el amor es sólo para el sexo opuesto, la amistad es para todos, el amor que no excluye a los demás es único y exclusivo. La amistad está abierta a compartir con los demás. El amor es oculto y egoísta. Hágales saber la diferencia entre ambos, lo que les ayudará a distinguir correctamente los significados emocionales de ellos mismos y de los demás, y a mantener un cierto grado de vigilancia. 2. Evite el contacto físico innecesario y preste atención a su desempeño externo. Los estudiantes adolescentes se encuentran en la etapa incipiente del amor. En circunstancias anormales, el contacto de diferentes partes del cuerpo puede producir una sensación extraña que hace soñar despierta. 3. Buscar una amplia gama de tabúes. Al interactuar con el sexo opuesto, trate de estar juntos a solas, comuníquese ampliamente con compañeros de clase del sexo opuesto, establezca amplias amistades, participe en más actividades grupales y mantenga buenas relaciones con muchos amigos en actividades grupales. (3) Realizar actividades y ampliar intereses para que los estudiantes adolescentes sean enérgicos, desarrollados intelectualmente y tengan una amplia gama de intereses. Sin embargo, debido a la falta de capacidad para distinguir el bien del mal, lo es. Es fácil caer en intereses de bajo nivel, interesarse prematuramente en el sexo y enamorarse prematuramente. Los educadores deben orientar rápidamente su conciencia y sus intereses hacia los intereses cognitivos, deportivos y sociales. En primer lugar, debemos guiarlos para que dediquen su gran energía a estudiar mucho, a estar decididos a servir a la patria y a convertirse en talentos útiles.
En segundo lugar, realizar segundas actividades presenciales y realizar una variedad de actividades científicas, tecnológicas, culturales y deportivas para atraer su atención hacia actividades saludables y beneficiosas, para que sus espíritus puedan ser sustento y su fuerte energía pueda liberarse. Esto ayudará a prevenir el amor de los cachorros, transferir los sentimientos del amor de los cachorros y corregir el comportamiento del amor de los cachorros de manera oportuna. (4) Observe atentamente, comprenda las señales y guíe a los estudiantes de secundaria a tiempo. El amor de los cachorros a menudo ocurre en secreto. Pero antes de que suceda algo, hay señales y pistas. Por lo tanto, los profesores deben observar cuidadosamente los cambios fisiológicos y psicológicos de los estudiantes, descubrir las señales a tiempo y brindar educación individual. Según los materiales de encuesta típicos, el mensaje enviado por los estudiantes con comportamiento de amor hacia los cachorros es: de repente buscan excesivamente la moda y prestan atención a vestirse; los estudiantes animados y activos a quienes les gusta interactuar con los maestros de repente se vuelven taciturnos y no están dispuestos a contactar a los maestros, especialmente; profesores de clase. A menudo voy al cine o al patio de recreo sin decírselo a mis padres o al sexo opuesto; de repente recibo una carta de alguien y el remitente no deja una dirección. Le gusta ver películas, series de televisión y novelas románticas con tramas amorosas. Si los maestros se encuentran con la situación anterior, deben analizar cuidadosamente el historial de desarrollo de la personalidad de los estudiantes y el estado psicológico real y tomar decisiones correctas...> & gt
Pregunta 9: Cómo lidiar con el amor de los cachorros entre los estudiantes de secundaria estudiantes de la escuela? Si se maneja bien, puede convertirse en una motivación para que los estudiantes trabajen duro, pero si no se maneja bien, provocará el flujo de personas.
Sin exagerar en absoluto. ¿Es usted cliente, padre o profesor? La perspectiva de este sitio es diferente y los métodos de procesamiento también son diferentes, pero los puntos principales son los siguientes.
Si eres una de las partes, no importa cómo lo afrontes, recuerda pensar más en la otra parte y en el futuro, no solo en el presente. Piensa más, usa más tu cerebro y, por el amor de la escuela secundaria, no te hará daño ralentizar el proceso.
Si eres padre, no importa cómo lo afrontes, recuerda ser más considerado con tus hijos y no maldecir a cada paso. Los niños de las escuelas secundarias son más rebeldes, por lo que es mejor comunicarse con ellos en un idioma que puedan entender. No se apresure a decidir qué está permitido y qué no. No escucharán.
Si eres profesor, no importa cómo lo afrontes, recuerda no menospreciar a tus alumnos. Enamorarse entre estudiantes de secundaria no siempre es algo malo, algunos simplemente sienten curiosidad por el sexo opuesto. Así que recuerde, su posición es educar a las personas, no formatearlas.
Pregunta 10: Cómo tratar el fenómeno del "amor de cachorros" entre los alumnos de secundaria y orientarlo correctamente
Si eres profesor, también puedes pedir a los chicos que salgan y habla solo: solo di que tus calificaciones no son lo suficientemente buenas y que estás calificado. ¿Puedes follarte a alguien más? ¿Cuánto durará? Cuando los niños hayan terminado, habla con las niñas.
No digas simplemente no, sé rebelde.