¿Preguntas simuladas para la Prueba Escrita Integral de Calificación Docente Prueba escrita para Profesores de Primaria y Secundaria?

1. () es el eslabón central en la labor docente, el reflejo más directo de la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes, y la clave. a mejorar la calidad de la enseñanza.

A. Aula b. Interacción profesor-alumno c. Enseñanza d. Práctica

2. un tipo de ().

A. Evaluación relativa b. Evaluación absoluta c. Evaluación cualitativa d. Evaluación cuantitativa

3. no parecen cuadrados, pero aún así piensas que son cuadrados. Esto es ().

A. La integridad de la percepción b. La selectividad de la percepción c. La comprensibilidad de la percepción d. La constancia de la percepción

4. " "Maestro, cree en su enseñanza" refleja la influencia de las características de los profesores () en los estudiantes.

A. Conocimiento b. Cognición c. Carácter d. Habilidades

5.

A. Dewey Stuhlbaum Taylor Pestalozzi

6. Cuando Xiao Li jugaba con los niños, cubría el juguete con un trozo de tela. En ese momento, los niños no lloraron como antes, porque los niños parecían saber que el juguete no había desaparecido y estaba debajo de la tela. En base a esto, se puede juzgar que el niño está en ().

A. Etapa de movimiento sensorial b. Etapa de operación preliminar c. Etapa de operación específica d. Etapa de operación formal

Análisis de red de prueba de caza:

1. .

El análisis del aula es el eslabón central en la labor docente. Por lo tanto, elija a para esta pregunta.

2. Respuesta a

El análisis de "ver lo alto desde lo bajo" es elegir una persona con un nivel o condición relativamente alto cuando el nivel o las condiciones generales no son altos. "La marea alta levanta a todos los barcos" significa que cuando el nivel del agua sube, el barco flota. Para usar una metáfora, las cosas crecen y mejoran a medida que mejora la base de la que dependen. Todos enfatizan la posición relativa del objeto de evaluación en el conjunto, que es una evaluación relativa. Por lo tanto, elija a para esta pregunta.

3. Respuesta d

Análisis La constancia de la percepción significa que cuando la distancia, el ángulo o el brillo de la luz cambian dentro de un cierto rango, nuestra imagen perceptiva permanece sin cambios. Las invariantes incluyen tamaño, brillo, color, forma, orientación, etc. Una ventana que no parece cuadrada todavía puede parecer cuadrada. Ésta es la constancia de la percepción de la forma. Por lo tanto, elija D para esta pregunta.

4. Respuesta c

Analizar las características psicológicas profesionales de los docentes, incluidas las características cognitivas, las características de personalidad y las características conductuales. Entre ellas, las características de personalidad del docente se refieren a la personalidad del docente, las emociones, el estado de salud y la calidad del manejo de las relaciones interpersonales. Los profesores tienen ciertos conocimientos y habilidades, y sus características de personalidad se han convertido en un factor importante que afecta a los estudiantes. Las excelentes características de personalidad de los profesores tienen un impacto importante en la formación de la personalidad sana de los estudiantes. En la relación maestro-alumno, "amar al maestro y creer en el maestro" refleja el impacto de las características de personalidad del maestro en los estudiantes. Por lo tanto, elija c para esta pregunta.

5. Respuesta c

El modelo analítico de evaluación de objetivos fue propuesto por Taylor. Este modelo de evaluación se basa en objetivos. En la historia de la investigación curricular, Taylor incorporó la evaluación curricular en el proceso de desarrollo curricular por primera vez y la convirtió en uno de los eslabones centrales del desarrollo curricular. Por lo tanto, se le llama el "padre de la evaluación curricular contemporánea". Por lo tanto, elija c para esta pregunta.

6. Respuesta a

Piaget creía que los niños adquieren el concepto de "permanencia del objeto" en aproximadamente 9-12 meses. La permanencia de un objeto significa saber que alguien o algo todavía existe, aunque ahora sea invisible. La permanencia de los objetos es una característica de los niños en su etapa sensoriomotora. El niño del meme no puede ver el juguete pero sabe que el juguete no ha desaparecido, lo que demuestra que tiene la permanencia de un objeto y que el niño ha entrado en la etapa sensoriomotora. Por lo tanto, elija a para esta pregunta.

Lectura recomendada: Preguntas didácticas completas para el examen del Certificado de Cualificación Docente.

Si tiene preguntas sobre el Examen del Certificado de Calificación Docente, no sabe cómo realizar el examen o no conoce las políticas locales para el Examen del Certificado de Calificación Docente, haga clic en la parte inferior para consultar a Liekao. com para obtener materiales de revisión gratuitos.