Técnicas para responder preguntas de lectura en chino moderno en el examen de ingreso a la escuela secundaria

1. Expresión: narración, descripción, lirismo, explicación, discusión.

2. Técnicas de expresión: simbolismo, contraste, contraste, suspenso, eco del antes y el después, querer avanzar, apoyar objetos para transmitir significado, tomar prestados objetos para expresar emociones, asociación, imaginación y contraste (positivo). contraste, contraste negativo).

3. Técnicas retóricas: metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, repetición, intertextualidad, contraste, metonimia e ironía.

4. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado.

5. Secuencia narrativa: secuencia, flashback, inserción.

6. Ángulo de descripción: descripción frontal y descripción lateral.

Métodos de descripción de personajes: lenguaje, acciones, comportamiento, psicología y apariencia.

8. Perspectivas de descripción del paisaje: visión, oído, gusto y tacto.

Métodos para describir paisajes: combinar movimiento y quietud (usar movimiento para describir la quietud), combinar generalización con especificidad y moverse de lejos a cerca (o de cerca a lejos).

X. Métodos descriptivos (o líricos): positivos (también llamados directos) y negativos (también llamados indirectos)

XI. Estilo narrativo: narrativa general y descripción detallada.

Doce. Orden explicativo: orden temporal, orden espacial, orden lógico.

13. Explicación: ejemplos, números, analogías, comparaciones, definiciones, clasificaciones, explicaciones, imitaciones y citas.

14. La trama de la novela se divide en cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final.

15. Los tres elementos de una novela: personajes, argumento y entorno específico.

16. La descripción ambiental se divide en: entorno natural y entorno social.

17. Tres elementos de la escritura argumentativa: argumentos, argumentos y demostraciones.

18. Los argumentos se dividen en argumentos fácticos y argumentos racionales.

Diecinueve. Métodos de argumento: argumento de ejemplo (o hecho), argumento de razón (a veces también llamado argumento de cita), argumento de contraste (o contraste positivo y negativo), argumento de metáfora.

20. Métodos de argumentación: argumentación, refutación (argumentos refutables, argumentos, argumentos)

21. Estructura del ensayo argumentativo: puntuación total, puntuación total, puntuación total; y partes progresivas.

22. Las funciones de las comillas: cita; título específico; negación, sarcasmo.

Uso de guiones: indicaciones, comentarios, resumen, progresión, cambios de tema. , interjecciones.

Veinticuatro.

(1)

El papel de las oraciones en el texto:

1. el texto: el punto inicial; exagerar la atmósfera (narrativa, novela), establecer el presagio (narrativa, novela), establecer suspenso (novela), como presagio auxiliar para lo siguiente; p>2. En el texto principal: conecte lo anterior y lo siguiente; siga el hilo general a continuación; resuma lo anterior

3. profundizar en el tema (narrativa, novela); prestar atención al inicio (ensayo argumentativo, narrativa, novela)

(2)

La función de la retórica: (1) su propia función. ; (2) combinado con el contexto de la oración.

1. Metáfora y personificación: imagen vívida;

Formato de respuesta: escribe de forma muy vívida sobre las características del objeto.

2. Paralelismo: impulso, fortalecer el tono, completar de una vez, etc. ;

Formato de respuesta: enfatiza las características del objeto.

3; Pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector;

Formato de respuesta: despierta la atención y el pensamiento del lector sobre las características del objeto

Pregunta retórica: enfatizar, fortalecer el tono, etc.

4. Contraste: enfatizar...resaltar...

5. Enfatizar repetidamente...fortalecer el tono.

(3)

Respuesta al significado de la oración:

En este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en una oración que se expresa a través de metáfora o comparación, expresada mediante metáfora y símbolo. Al responder una pregunta, revela su referente y luego aclara la oración.

(4)

¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra? ¿Por qué?

Verbo: no. Porque esta palabra escribe de forma precisa, vívida, específica...

Adjetivo: no. Porque esta palabra describe vívidamente...

Adverbios (como todos, la mayoría, muy sólo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, ámbito de expresión, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos.

(5)

¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?

No puedo. Porque (1) no se ajusta a las reglas para que las personas comprendan las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia) (2) Esta palabra corresponde al uno a uno anterior (3) Estos Las palabras son progresivas y entrelazadas, no intercambiables.

(6)

Resumen del significado del párrafo

1. Narrativa: responder claramente (cuándo y dónde) quién hizo qué.

Formato: (hora y lugar) personal.

2. Texto explicativo: La respuesta indica claramente qué es el objeto y qué características tiene.

Formato: descripción (introducción) descripción objeto descripción contenido (características)

3. Responder claramente cuál es la pregunta y cuál es el punto de vista del autor.

Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumentar) el argumento?

Encontré esto. debería estar completo. ..