¿Por qué la Oficina de Educación del distrito de Dongchangfu investiga los trabajos a tiempo parcial de profesores jubilados?
Mantener la equidad educativa y estandarizar el comportamiento de los docentes.
1. Mantener la equidad educativa: Los docentes jubilados que trabajan a tiempo parcial tendrán un impacto negativo en la equidad educativa. Los profesores a tiempo parcial darán prioridad a sus propios alumnos o favorecerán a sus propios alumnos en los métodos y contenidos de enseñanza, provocando un trato injusto a los estudiantes.
2. Estandarizar el comportamiento docente: Los docentes jubilados que trabajan a tiempo parcial pueden provocar conflictos de intereses y comportamientos inadecuados. Los docentes jubilados utilizan sus puestos para obtener beneficios indebidos, lo que no solo afecta la imagen de los docentes, sino que también perjudica. la justicia y la autoridad de la educación.