La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - ¿Cuál es la forma más científica de dividir las clases en escuelas primarias y secundarias?

¿Cuál es la forma más científica de dividir las clases en escuelas primarias y secundarias?

Debe ser una buena clase.

La primera es que la proporción de estudiantes buenos y malos en cada clase es la misma. Este método hace referencia a las puntuaciones de las últimas pruebas y las ordena de mayor a menor. El primer lugar es para la Clase A, el segundo lugar es para la Clase B, el tercer lugar es para la Clase C, el cuarto lugar es para la Clase A, el quinto y sexto lugar son para la Clase BC, y así sucesivamente.

La segunda es que la proporción de estudiantes excelentes y estudiantes pobres en cada clase es diferente. Este método de clasificación también es una puntuación de referencia. Desde puntajes altos hasta puntajes bajos, los 50 mejores estudiantes están en la Clase A, 50 estudiantes están en la Clase B, 100 estudiantes están en la Clase C y 100 estudiantes están en la Clase C. Este método de clasificación se utiliza principalmente para el examen de ingreso a la universidad.

El tercer tipo es la colocación en forma de S. El primer lugar es para la Categoría A, el segundo lugar es para la Categoría B, el tercer lugar es para la Categoría C, el cuarto lugar es para la Categoría C, el quinto lugar es para la Categoría B, el sexto lugar es para la Categoría A, y así en.

Generalmente, el primer y segundo grado de una escuela se dividen según el primer método, y el tercer grado se divide según el segundo método.