Explicación de la terminología de la Ley de Educación Individual
Las conversaciones individuales son llevadas a cabo principalmente por cuadros penitenciarios para hablar sobre los problemas ideológicos de una persona reformada, a fin de lograr gradualmente el propósito de confesar el crimen y la reforma psicológica. Ayuda mutua colectiva, es decir, ayuda específica entre presos o a través de organizaciones de presos, para corregir su actitud hacia la rehabilitación. La modificación de la conducta es uno de los principales métodos de educar y reformar a los delincuentes en la psicología de la rehabilitación criminal.
La llamada modificación de conducta se refiere a la adopción de algunos métodos especiales para corregir la conducta de uno o más tipos especiales de delincuentes, incluida la corrección de pervertidos sexuales, la corrección de pervertidos antisociales y la corrección de de las agresiones. Modificación de la personalidad de los agresores sexuales. Los principales métodos incluyen: psicoanálisis, terapia de personalidad individual, introspección, modificación de conducta, aprendizaje por imitación, juegos de roles, retroalimentación sobre las tareas, etc.
Datos ampliados:
Promoción de la teoría de la enseñanza personalizada:
Prestar atención a las diferencias individuales y promover el desarrollo integral y armonioso de la personalidad es una tendencia común en educación reforma en todo el mundo. El informe "Aprender a sobrevivir" de la UNESCO señala que es necesario cultivar la capacidad de supervivencia de las personas y promover el desarrollo integral y armonioso de la personalidad humana, y considera que esto es la tendencia de la educación contemporánea.
El "Esquema de la reforma curricular de la educación básica" exige: "Los docentes deben respetar las personalidades de los estudiantes, prestar atención a las diferencias individuales, satisfacer las necesidades de aprendizaje de los diferentes estudiantes y crear un ambiente educativo que pueda guiar a los estudiantes a participar activamente". participar y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender, cultivar las actitudes y habilidades de los estudiantes para dominar y aplicar el conocimiento, de modo que cada estudiante pueda desarrollarse plenamente. "Los estándares del plan de estudios chino" establecen claramente: "Los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje y el desarrollo. "
Los cursos de chino deben basarse en las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes y el aprendizaje del chino, prestando atención a las diferencias individuales de los estudiantes y sus diferentes necesidades de aprendizaje, valorando la curiosidad y la sed de conocimiento de los estudiantes, estimulando completamente a los estudiantes. ' iniciativa y espíritu emprendedor, y abogar por métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación. La determinación de los métodos de enseñanza y el diseño de métodos de evaluación contribuirán a la formación de este estilo de aprendizaje ". Enciclopedia-Enseñanza individual
Enciclopedia Baidu-Personalización