El desarrollo histórico de las escuelas intermedias
Dado que el Museo Wentong de Shi Jing es administrado por la Oficina del Primer Ministro, la Oficina del Primer Ministro nombró a un ministro especial para supervisar este asunto, y el ministro responsable de este asunto se llama ministro o ministro responsable.
El día 21 del primer mes del sexto año de Tongzhi (25 de febrero de 1867), Yi Kuang y otros escribieron una carta pidiendo a Xu Jishe que fuera ministro de Wen y Tongli. Dijo: “Sólo frente al Chachen Yamen hay una biblioteca para aprender los idiomas inglés, francés y ruso, con un profesor extranjero que se especializa en hablar y traducir, además, cada estudiante tiene un profesor de chino que también enseña chino; para que los estudiantes también puedan. Se le considera un maestro. Los miembros que actualmente estudian astronomía y matemáticas están familiarizados con el chino. Sin embargo, debe haber alguien que respete los sentimientos de los demás y guíe a los demás. Bueno, no hay maestros en el país. Me temo que los eruditos sospecharán de los extranjeros como maestros para enseñar a sus discípulos, por lo que es inevitable que Ji Xu, un ministro, sea mayor y esté ansioso por hacerlo. Al mismo tiempo, el papel del ministro a cargo es inspeccionar y predicar con el ejemplo, y el papel de predicar con el ejemplo es el más importante. A medida que los asuntos de Tongwenguan se volvieron cada vez más complicados, Yi Kuang y otros escribieron una carta en marzo. El 30 de enero de 1889, se pidió a alguien que fuera responsable de los asuntos de Tongwenguan, por lo que un ministro estaba a cargo al mismo tiempo. La Biblioteca Cantonesa de Shanghai establecida estaba afiliada al Gobernador de Liangjiang y Shanghai Dao, por lo que se estableció una biblioteca escolar para supervisar. El trabajo de la Biblioteca Cantonesa, similar al director de la Biblioteca Shi Jing, también tiene un escalón, que es equivalente al director. Esto se puede ver en la descripción general de la escuela registrada en la Oficina de Fabricación de Jiangnan: 1. Después de mudarse a la Oficina de Fabricación de Jiangnan, se estableció el puesto de gerente general para hacerse cargo de todos los asuntos de la fábrica. Por lo tanto, después de mudarse a la Oficina de Fabricación de Jiangnan, se nombró al director general. varios miembros del Comité de Inspección de Clase y del Comité de Asuntos Generales, y cuatro empleados que administran las listas de estudiantes, registran la entrada y la salida y administran cosas y artículos diversos ① ③Los empleados aquí comparten parte de los asuntos académicos y asuntos generales.
A juzgar por las incipientes escuelas secundarias dirigidas por las primeras escuelas de occidentalización, las divisiones administrativas y el reconocimiento de títulos profesionales de toda la escuela eran arbitrarios, caóticos y poco científicos. Por un lado, este fue el período de prueba de las escuelas modernas. En China, los operadores en ese momento no tenían muy clara toda la gestión interna de las nuevas escuelas, por lo que la gestión todavía estaba en la etapa de prueba y estaban explorando mientras construían El nombramiento de funcionarios se basó en necesidades temporales. conjunto de modelos organizativos establecidos, se establece según el sistema, por otro lado, debido al dominio feudal, las escuelas fueron organizadas y fundadas por agencias gubernamentales, por lo que la gestión siguió prácticas oficiales, lo que se refleja en los siguientes aspectos: 1. Se es la herencia del título, como el ascenso y la gestión escolar
El segundo es el doble propósito del funcionario, como el cargo de general
El tercero es el doble-; Utilice personal, como el funcionario que es transferido a Yamen del Primer Ministro. El director general es el ex director general de la Oficina de Fabricación de Jiangnan. Esto no tiene nada que ver con la organización administrativa independiente y la gestión de la escuela en sí, y no es propicio. al desarrollo independiente y saludable de la escuela. Esto también hace que la gestión escolar en este período sea muy poco científica y desordenada.