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¿Es bueno encontrar trabajo en Ocean University of China? ¿Cuántas habitaciones tiene el dormitorio?

¿Qué especialidad debería elegir en la universidad? Este es un problema que preocupa a muchos estudiantes. De hecho, qué especialidad tiene buenas perspectivas depende de muchos factores. Sin embargo, también hay algunas especialidades con mejores perspectivas. Como finanzas, administración de empresas, contabilidad, etc. Los estudiantes de estas carreras tienen buenas perspectivas en el mercado laboral. Por lo tanto, qué especialidad elegir en la universidad con buenas perspectivas aún depende de tus intereses, pasatiempos y habilidades.

Introducción al empleo de los graduados de la Ocean University of China de nuestra escuela. Los graduados de nuestra escuela están empleados en todo el país e implementan un sistema de empleo de “orientación al mercado, regulación gubernamental, recomendación escolar y elección bidireccional entre estudiantes y empleadores. " La escuela está comprometida a cultivar talentos de alta calidad con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética, el espíritu nacional y la responsabilidad social, la visión internacional y la conciencia de cooperación y competencia, el espíritu científico y la alfabetización humanística, el espíritu innovador y la capacidad práctica. Los graduados son muy populares entre los empleadores y su tasa de empleo siempre ha estado a la vanguardia de las universidades de todo el país. Un gran número de talentos se convirtieron en pilares del país y de la sociedad después de bañarse en las enseñanzas de Haid: ● * * * y el comandante en jefe del país, Luo Ronghuan; ● el ex director de la Administración Oceánica Estatal, Wang Shuguang; Administración Oceánica – Sun Zhihui; ● China Guan Huashi, fundador de la ingeniería farmacéutica marina y académico de la Academia China de Ingeniería; ● Gao Congyong, experto en tratamiento de agua y académico de la Academia China de Ingeniería; biólogo marino y académico de la Academia China de Ingeniería; ●Zhao, experto en acuicultura y académico de la Academia China de Ingeniería; ●Lei Jilin, experto en piscicultura marina y académico de la Academia China de Ingeniería; oceanógrafo físico y académico de la Academia de Ciencias de China; ●Dong Zhaoqian, el primer científico chino en llegar a la Antártida; ●Jiang Jialun, el primer científico chino en explorar la Antártida a pie; ●Zhao Jinping, el primer científico de China en llegar al Norte; y el Polo Sur ●Entre los 75 científicos que realizaron la primera expedición a la Antártida en mi país, el 52% eran graduados de nuestra escuela ●Entre los 19 beneficiarios del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados en el Campo Marino, Universidad de Hainan Hay 13 exalumnos; , que representan el 68,4%; ● Entre los 13 beneficiarios del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados de la Pesca, 6 ex alumnos de la Universidad de Shanghai, que representan el 46,2%; ● En el sitio de lanzamiento de Shenzhou-6, 42 estudiantes de la Universidad de Shanghai se esfuerzan por hacer realidad el objetivo de la nación china; Sueño con volar al espacio, ocupado día y noche; el misterioso Polo Norte y Sur, el vasto océano, en casa y en el extranjero, en todos los ámbitos de la vida, hay huellas de la lucha del pueblo Hai Da en todas partes... En la actualidad, la escuela ha cooperado con la Administración Estatal Oceánica, PetroChina, CNOOC, Haier, Hisense, Huawei. Más de 500 empleadores, incluido Lucent, han establecido una estrecha relación de cooperación entre la oferta y la demanda de graduados. La mayoría de los graduados pueden ir a unidades nacionales clave, agencias gubernamentales, universidades e instituciones de investigación científica y grandes grupos empresariales, excepto algunos graduados que toman el examen de ingreso de posgrado o viajan al extranjero para realizar estudios adicionales. Otra encuesta muestra que más del 80% de los graduados están empleados en las principales ciudades y ciudades costeras abiertas. La escuela también ha establecido un sistema de incentivos para ayudar a los graduados a servir voluntariamente en Occidente y trabajar en áreas rurales y unidades de base.

Tabla comparativa de la situación laboral global de los titulados desde 2003 a 2008

Proyecto

2008

2007

2006

2005

2004

2003

Número de graduados: 274326292027 2008 2055 1713Número de estudiantes graduados: 801694542 599 614457 El número de solicitantes para viajar al extranjero es 584840 17 19 44 El número de personas que participan en el empleo es 170767. 03113101372 1095 Solicitar información 238902311229122736 21356 65448. A juzgar por la naturaleza de las unidades de empleo de los graduados, el 2,43% fue a agencias e instituciones gubernamentales, el 0,44% a unidades de diseño e investigación científica, el 9,73% a empresas estatales, el 3,1% al ejército y el 29,51% a a estudiantes de posgrado.

2. A juzgar por el flujo regional de empleo para graduados, la mayoría de los graduados de nuestra escuela este año se quedaron en la provincia de Shandong, lo que representa el 68,12 % de los graduados universitarios de nuestra escuela (de los cuales Qingdao representó el 50,88 % del total). Los que fueron a Beijing, Shanghai, Guangdong y Tianjin representaron el 65.438+065.438+0,9%, y los que fueron a las provincias occidentales en busca de empleo representaron el 4,09%.

El flujo de titulados en 20071. A juzgar por la naturaleza de las unidades de empleo de los graduados, el 2,8% fue a instituciones públicas, el 0,7% a unidades de investigación y diseño científicos, el 9,3% a empresas estatales, el 4,1% al ejército y el 27,7% a graduados. escuela.

740)this width = 740 " border = " indefinido " > 2. A juzgar por el flujo regional de empleo de graduados, la mayoría de los graduados de nuestra escuela se quedaron en la provincia de Shandong este año, lo que representa el 63,8% de los graduados universitarios de nuestra escuela (incluido Qingdao). para el 54,3% del total), el 10,2% fue a Beijing, Shanghai, Guangdong y Tianjin, y el 1,6% fue a las provincias occidentales en busca de empleo 740)this width = 740 " border = " indefinido " >El flujo de graduados en. 2006

1 A juzgar por la naturaleza de las unidades de empleo de los graduados, el 0,59% fue a instituciones de investigación científica, el 26,74% fue a escuelas de posgrado, el 60,78% fue a empresas e instituciones, el 0,94% fue a universidades. El 2,37% fue a agencias gubernamentales y el 1,97% al extranjero. 740)this width = 740 " border = " indefinido " >2. A juzgar por el flujo regional de empleo de los graduados, la mayoría de los graduados de nuestra escuela se quedaron en la provincia de Shandong este año, lo que representa el 69,9% de los graduados universitarios de nuestra escuela (incluido Qingdao). Representando el 0,5% del total 565438+), el 12,5% fue a Beijing, Shanghai, Guangdong y Tianjin, y el 3,6% fue a las provincias occidentales 740)this width = 740 " border = " indefinido " >>. p>

El flujo de graduados en 2005

1. A juzgar por la naturaleza de las unidades donde trabajan los graduados, el 6,9% va a agencias e instituciones gubernamentales, el 3,5% va a unidades de investigación y diseño científicos. , y el 15,1% va a empresas estatales, el 2,8% al ejército y el 29,7% a la escuela de posgrado. El diagrama de flujo es el siguiente: 2. Desde la perspectiva del flujo regional de empleo de graduados, la mayoría de los graduados en 2005 permanecieron en la provincia de Shandong, lo que representa el 73,8% de nuestros graduados universitarios (de los cuales Qingdao representó el 62,5% del total). ), y fueron a Beijing y Shanghai, Guangdong y Tianjin representaron el 13,8%, y los que fueron a las provincias occidentales en busca de empleo representaron el 2,4%.

El flujo de graduados en 2004

1 A juzgar por la naturaleza de las unidades donde trabajan los graduados, el 9,1% está empleado en agencias estatales, el 3,6% está empleado en instituciones de investigación científica. , y el 16,5% están empleados en Entre las empresas estatales, el 2,0% están empleados en el ejército y el 30,3% están empleados en estudiantes de posgrado. El diagrama de flujo es el siguiente:

2. Desde la perspectiva del flujo regional de empleo para graduados, la mayoría de los graduados de nuestra escuela en 2004 permanecieron en la provincia de Shandong, lo que representa el 76% de nuestros graduados universitarios ( Qingdao representó el 67% del número total), el 12% fue a Beijing, Shanghai, Guangdong y Tianjin, y el 1% fue a las provincias occidentales.

El flujo de titulados en 2003 fue de 1. Según la naturaleza de las unidades donde trabajaban los graduados, el 11,5% fue a agencias estatales, el 6,7% a instituciones de investigación científica, el 11,8% a empresas estatales y el 1,98% al ejército. . El diagrama de flujo es el siguiente:

2. Desde la perspectiva del flujo regional de empleo de los graduados, la mayoría de los graduados de nuestra escuela en 2003 se quedaron en la provincia de Shandong, lo que representa el 74,23% de nuestros graduados universitarios. , y el 2,77% se fue al extranjero, el 14,62% ​​fue a Beijing, Shanghai, Guangdong y Tianjin, y el 2,02% fue a las provincias occidentales en busca de empleo.

Introducción al dormitorio de la Universidad Ocean de China El Centro de Servicios Comunitarios para Estudiantes está afiliado al Grupo de Logística de la Universidad Ocean de China y está formado por el Departamento de Gestión del Campus de Laoshan, el Departamento de Gestión del Campus de Yushan y el Departamento de Gestión del Campus de Fushan. Son respectivamente responsables de la gestión de las residencias de estudiantes en los tres campus y de los servicios. El centro atiende a todos los estudiantes que viven en el campus y es totalmente responsable de la gestión y los servicios de los dormitorios de estudiantes en nombre de la escuela. El centro siempre se adhiere al principio rector de "orientación, gestión y servicio", acumula continuamente experiencia en su trabajo, mejora el contenido del servicio, mejora el nivel de gestión y se esfuerza por crear un entorno de vida y aprendizaje saludable, civilizado, cómodo y cálido. para estudiantes. El centro implementa un sistema de consejeros de vida para estrechar la relación entre los estudiantes y el centro y resolver las dificultades de alojamiento de los estudiantes de manera oportuna; el centro tiene un sitio web de administración de dormitorios y se instalan redes de banda ancha en los dormitorios del campus, lo que brinda comodidad; para el estudio y la vida de la mayoría de los estudiantes; todos los números de teléfono "96200" están instalados en el dormitorio; instalar sistemas de control de acceso, monitoreo y control de energía inteligente para garantizar la seguridad de las pertenencias y propiedades de los estudiantes; publicar periódicamente el dormitorio de estudiantes; -Harbor Cultural Newspaper como plataforma para mostrar los talentos de los estudiantes; establecer un comité de autogestión de dormitorios de estudiantes para brindar a los estudiantes autoeducación y autogestión, el autoservicio proporciona una plataforma. Al mismo tiempo, se contrata a estudiantes con excelente rendimiento académico para que sirvan como asistentes a tiempo parcial para ayudar en los asuntos diarios del centro.

Regularmente se celebran festivales culturales en los dormitorios y se llevan a cabo una variedad de actividades culturales en los dormitorios. En 2008, fue calificada como unidad modelo en la evaluación de la gestión de apartamentos para estudiantes universitarios en la provincia de Shandong organizada por el Departamento de Educación de la provincia de Shandong.

Si tiene preguntas sobre el examen de autoestudio/educación de adultos, no sabe cómo resumir el contenido del examen de autoestudio/educación de adultos o no conoce las políticas locales para autoestudio. -Registro para exámenes de estudio/educación de adultos, haga clic en la parte inferior para consultar el sitio web oficial y obtener materiales de revisión gratuitos:/ xl/