Plan de entrenamiento personalizado

Plantilla de plan de entrenamiento personal 2021 (10 artículos seleccionados)

El tiempo vuela tan rápido, siempre pasa sin darnos cuenta, continuaremos escribiendo nuevos poemas y comenzando un nuevo viaje, un plan detallado es necesario hacer en este momento. ¿Cómo debemos hacer un plan? La siguiente es una plantilla de plan de entrenamiento personal para 2021 (10 artículos seleccionados) que he recopilado y compilado. Todos pueden aprender de ella y consultarla, espero que sea útil para todos.

Plan de Formación Personal Parte 1

1. Objetivos de la Formación

1. Mejorar la propia ética docente a través del aprendizaje.

2. Mejora tu nivel profesional a través del aprendizaje.

3. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y sentar las bases de su propio desarrollo sostenible.

2. Contenido de la formación

1. Estudiar las leyes y reglamentos relacionados con la educación y enseñar de acuerdo con la ley estudiar el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria"; y fortalecer su propia ética docente.

2. Aprenda nuevos conceptos curriculares, nuevos estándares curriculares, nuevas ideas educativas, métodos y estrategias educativos, habilidades de enseñanza en el aula, etc., y esfuércese por mejorar sus habilidades docentes.

3. Aprenda las ideas y teorías sobre la educación familiar, trabaje duro para comunicarse con los padres y haga todo lo posible para mejorar el entorno educativo familiar para los estudiantes.

4. Lea ampliamente libros de diversos campos para ampliar sus conocimientos y mejorar su capacidad integral.

3. Medidas y disposiciones específicas

1. Utilice de 1 a 2 horas a la semana para estudiar por su cuenta diversos conocimientos teóricos, tomar notas sobre puntos clave y escribir notas de lectura especiales.

2. Lea una monografía educativa cada vacaciones de invierno y verano, y escriba notas de lectura e ideas.

3. Reflexiona frecuentemente sobre tus conductas docentes y de gestión, resume constantemente la experiencia, identifica deficiencias, escribe reflexiones y casos docentes y promueve tu progreso continuo.

4. Exigencias estrictas a ti mismo en el trabajo y nunca relajarte.

5. Participar activamente en las conferencias regulares de nuestra escuela, evaluaciones de clases y realizar investigaciones docentes para resolver problemas difíciles en mi enseñanza y hacer que mi enseñanza sea más distintiva.

6. Asistir activamente a clases fuera de la escuela, evaluar activamente las clases y aprender de las fortalezas de los demás. Plan de formación personal, parte 2

Promover el desarrollo profesional de los docentes es un tema candente en la educación actual. No es solo una cuestión de los departamentos de administración educativa y las escuelas, sino también un tema importante al que se enfrentan todos los docentes. Como profesora de inglés de primaria, mi ventaja actual es mejorar mi calidad profesional, pero la desventaja es que no tengo un buen contexto. Con este fin, he elaborado el siguiente plan de desarrollo para mi especialización personal:

1. Objetivos de desarrollo

Combinar los requisitos de la enseñanza del inglés y una reflexión realista sobre la eficacia de la educación en el aula de inglés. , continuar aprendiendo y cultivando habilidades internas, estableciendo el concepto de aprendizaje permanente, trabajando duro para aprender conocimientos profesionales de inglés, mejorar sus habilidades para escuchar y hablar, leer libros relevantes con atención, mejorar el nivel teórico y las habilidades de enseñanza de inglés, y formar su propio nivel; propio estilo de enseñanza. Participa activamente en concursos municipales de enseñanza y esfuérzate por convertirte en un experto municipal en la enseñanza de inglés. Conviértase en un maestro orientado a la investigación y al desarrollo a través de la exploración y la investigación.

2. Objetivos de la capacitación

1. Estudiar más a fondo los "Estándares del plan de estudios de inglés" para comprender y dominar en profundidad los conceptos básicos del nuevo plan de estudios. Estudie nuevos materiales didácticos, ingrese nuevos materiales didácticos y comprenda las características de los materiales didácticos.

2. Combinar condiciones académicas, explorar formas efectivas de enseñar inglés, mejorar la calidad de la enseñanza y cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés. Explore métodos de enseñanza adecuados para que los estudiantes estén más dispuestos y felices de aprender. Hacer un mejor uso de la enseñanza multimedia para resaltar los puntos clave y superar las dificultades.

3. Ser diligente en el aprendizaje y establecer el concepto de aprendizaje permanente. Sigue aprendiendo.

Para ser una persona dedicada al aprendizaje, estudiar libros, estudiar teorías políticas e ideológicas, teorías educativas y de enseñanza y diversos conocimientos profesionales, y mejorar su propia acumulación teórica, también debe aprender de la noble ética docente y la rica experiencia docente de otras personas; para aprender de las fortalezas de los demás y compensar las debilidades. Lea ampliamente todo tipo de libros útiles, adquiera conocimientos y habilidades en diversos campos, especialmente aprenda tecnología de la información moderna, y construya y enriquezca constantemente su propia estructura de conocimientos.

4. Basado en el aula, sea bueno pensando, explore y obtenga conocimientos en la práctica. Realizar la reflexión docente durante el trabajo docente. Reflexione sobre su propia filosofía de enseñanza y la eficacia real de la enseñanza. Explore modelos de enseñanza exitosos, piense en cuestiones prácticas en educación y enseñanza, y combine teoría y práctica.

3. Medidas de desarrollo

1. Participe activamente en diversas actividades de enseñanza, investigación científica y formación de conocimientos profesionales, mejore su nivel y capacidad de inglés, concéntrese en el aprendizaje y la discusión, y participe seriamente. en actividades grupales, comunicarse entre sí y progresar juntos. Aprovecha cada oportunidad de aprendizaje para pedir activamente consejo a los expertos y resolver problemas y confusiones que existen en la enseñanza.

2. Dedique más tiempo a leer revistas profesionales educativas y otros libros relevantes, profundice en nuevos materiales y métodos de enseñanza y deje que teorías ricas respalden las actividades docentes. Planeo leer algunas monografías educativas para combinar la teoría con la práctica docente.

3. Realizar investigaciones en profundidad sobre temas escolares. Utilice actividades prácticas como medio para infiltrar la experiencia de formación en la enseñanza específica. Aproveche al máximo las ventajas del equipo, lleve a cabo la preparación colectiva de lecciones, debates colectivos y aprenda unos de otros para mejorar la eficacia de la enseñanza. A partir de la situación real de la escuela, resolver los problemas actuales de la docencia y promover la docencia a través de la investigación.

4. Escuchar atentamente la clase, evaluarla y prepararla y dirigirla activamente. Aprovecha la oportunidad de observar y aprender, aprender de los demás y aprender a mejorar. Actividades de enseñanza a través de la práctica, la reflexión y la re-práctica. La formación mejora las capacidades docentes, optimiza los modelos de enseñanza y enriquece la enseñanza del arte. Plan de entrenamiento personal 3

1. Objetivos de desarrollo personal

(1) Objetivos de desarrollo general a tres años:

1. Estudiar más, preparar las lecciones con cuidado y ser serio Diseñar cada plan de lección

2. Estudiar con diligencia, explorar métodos de enseñanza y arte, y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender

3. Refinar las habilidades de enseñanza en el aula y aumentar la sabiduría educativa;

4. Establezca el concepto de aprendizaje permanente, continúe aprendiendo y acumulando; sea bueno reflexionando sobre su propia educación y prácticas de enseñanza, y esfuércese por convertirse en un excelente profesor de chino en la escuela secundaria.

(2) Metas específicas

1. Metas de la ética docente:

Fortalecer el cultivo de la ética del autodidacta, formar una personalidad noble y tener una actitud emprendedora. corazón corazón. Ame a los estudiantes, tenga un corazón filantrópico para con los estudiantes, sea tolerante y tenga un fuerte sentido de responsabilidad. Establecer el concepto de aprendizaje permanente y tener la capacidad de aprender a lo largo de la vida. Coopere activamente con las diversas tareas de la escuela, colabore con los profesores, trabaje concienzudamente y con los pies en la tierra y complete una serie de tareas educativas y docentes. Sea estricto consigo mismo, mejore su autocultivo y esfuércese por ser un modelo de ética docente.

2. Objetivos de enseñanza:

Competente en las rutinas de enseñanza del chino; competente en el uso de la tecnología informática para la enseñanza; profundizar en los libros de texto chinos de la escuela secundaria y esforzarse por dominar el contenido de cada uno. volumen; exploración en el aprendizaje y la práctica. Métodos de enseñanza educativa y arte para mejorar la adaptabilidad. Implementar concienzudamente la política educativa nacional, seguir los requisitos de la reforma curricular, cultivar el desarrollo integral de los estudiantes y esforzarse por mejorar continuamente los resultados de la enseñanza.

En resumen, quiero establecer el concepto de aprendizaje permanente, hacer del aprendizaje una especie de necesidad interna para mí, mejorar el cultivo moral de los profesores, enriquecer la estructura del conocimiento y mejorar la base teórica a través del aprendizaje. En la práctica, debemos continuar explorando, comprendiendo y reflexionando, y recordarnos siempre que debemos trabajar con nuestro cerebro y esforzarnos por ser maestros que satisfagan a la sociedad, las escuelas y los padres en términos de conocimiento, capacidad y carácter moral.

2. Autoplanificación

(1) Actualizar aún más los conceptos, familiarizarse con nuevos materiales didácticos, comprender el espíritu de la reforma curricular y ponerlo en práctica. Haga que la enseñanza en el aula esté llena de pasión y vitalidad y mejore la eficiencia de la enseñanza en el aula.

(2) Esforzarse por explorar, mejorar el arte de la enseñanza en el aula y fortalecer la capacidad de reflexión sobre la enseñanza. En las actividades docentes diarias, debemos desarrollar el hábito de registrar nuestros sentimientos durante la enseñanza en cualquier momento y aprender a acumularlos.

(3) Fortalecer el aprendizaje y mejorar la capacidad de aplicación de las tecnologías de la información. Sobre la base del software de oficina existente que domina el uso de computadoras, continúe aprendiendo tecnología informática, como el uso de PPT.

(4) Profundizar en la comprensión y exploración de los materiales didácticos, aprender de las fortalezas de los demás, conocer las características docentes de los demás y ser capaz de manejar correctamente los problemas que puedan surgir en la enseñanza.

(5) Esfuércese por encontrar oportunidades para estudiar y capacitarse en el extranjero, aprender de la experiencia docente de profesores destacados, enriquecerse aún más y ampliar sus ideas.

3. Medidas correspondientes

1. Estudie los libros de texto chinos de la escuela secundaria y esfuércese por dominar el contenido de cada volumen

2. Explore los métodos; de la educación y la enseñanza en el aprendizaje y la práctica, mejorar la adaptabilidad

3. Ser diligente en la escritura y bueno en el pensamiento

4. Esperanzas y sugerencias

Maestros; 'El crecimiento profesional no es una frase simple. Aprenda a planificar su propia carrera docente y luego trabaje duro paso a paso de acuerdo con el plan. Amo profundamente la profesión de docente. Usaré mis esfuerzos para realizar mis ideales educativos y convertirme en un excelente maestro con capacidad e integridad política. Plan de Entrenamiento Personal Parte 4

1. Completar la segunda fase del periodo de formación y utilizar los resultados del aprendizaje para mejorar las medidas de gestión escolar y mejorar el nivel. Utilice y cree diversas oportunidades para aprender de universidades famosas y unidades avanzadas de todo el país, y busque apoyo teórico de expertos para hacer que el modelo de enseñanza en el aula de nuestra escuela sea más maduro y perfecto.

2. Participa activamente en actividades de intercambio académico relevantes, expresa tus propias opiniones y escribe 1 o 2 artículos.

3. Tomar el grupo de docencia e investigación como unidad, con el líder del equipo de docencia e investigación como líder, con los docentes clave como núcleo, todos participan, chocan opiniones e intercambian ideas en torno a la educación escolar y trabajo docente, construir un equipo profesional de docentes e investigadores en la escuela y construir El crecimiento profesional es un solo cuerpo.

4. Estrategias y medidas para centrarse en el proceso, realizar investigaciones pragmáticas y esforzarse por avanzar, mejorar eficazmente la eficacia de la investigación científica y alcanzar los objetivos de desarrollo.

5. Incrementar los esfuerzos para formar docentes jóvenes. Establezca metas de crecimiento profesional basadas en circunstancias individuales y promueva la formación de equipos a través de medidas específicas como actividades de lectura, modelos a seguir, orientación de capacitación, ejercicios de enseñanza en el aula y fortalecimiento de la reflexión y la escritura, esforzándose por cultivar más líderes en las materias y expertos en enseñanza.

6. Realizar una conferencia especial para los profesores de esta escuela. Plan de Entrenamiento Personal Parte 5

1. Aprende y mejora continuamente, y mejora tu capacidad para controlar las leyes de la educación. Piense diligentemente durante el estudio, participe activamente en discusiones y mejore sus habilidades de expresión oral y escrita, logre una combinación orgánica de aprendizaje explícito y aprendizaje implícito, aprendizaje teórico y aprendizaje práctico, aprendizaje integral y aprendizaje clave, y mejore la efectividad del aprendizaje. Escriba notas de lectura, ensayos, experiencias, etc., forme ideas relativamente maduras sobre educación, enseñanza y gestión, y publique 1 artículo en una revista principal.

2. Revisar y resumir la experiencia de enseñanza e investigación en la escuela, y lanzar un sistema de enseñanza e investigación en la escuela con ciertas características y una estrategia de capacitación para docentes jóvenes de columna vertebral.

3. Resuma y reflexione cuidadosamente sobre sus propias prácticas laborales de gestión, realice la regularización de la experiencia y la conceptualización de las reglas, e informe en forma de colección, y esfuércese por publicar un registro de crecimiento profesional personal. Investigar, resumir y mejorar continuamente. Recopile y organice los datos del proceso de la capacitación en la que participó, escriba cuidadosamente un resumen, céntrese en la reflexión y la mejora e impulse el desarrollo de la escuela a través del crecimiento personal.

En resumen, tengo la suerte de ser uno de los candidatos al excelente proyecto de formación de directores docentes. El período de formación de un año y medio me proporcionó una plataforma para el aprendizaje sistemático y el crecimiento profesional. y mejora general, lo que me dio la oportunidad de comprender mejor los conceptos básicos con respecto a la connotación de la educación, trabajaré duro para mejorar mi connotación académica y mi encanto de personalidad y formar un estilo personal, para convertirme verdaderamente en un destacado director docente que cumpla con mis objetivos. misión y me atrevo a asumir responsabilidades históricas, y dedicar todos mis conocimientos, talento y amor a los estudiantes y a la escuela, dedicada a la educación. Plan de entrenamiento personal, parte 6

A mediados de septiembre de 20xx, comenzó en el Este el "Plan Nacional de Capacitación (20xx): clase de capacitación en inglés de escuela secundaria para maestros de escuelas primarias y secundarias rurales en la provincia de Hubei". Campus de la Universidad de Changjiang en Jingzhou.

Esta vez tuve la suerte de ser seleccionada para participar en el programa nacional de capacitación. Me siento muy honrada. Este plan nacional de formación es para estudiar en una institución de educación superior. Es un gran honor tener la oportunidad de participar en una formación y aprendizaje de alto nivel, sobre todo poder escuchar las enseñanzas de los expertos de la Universidad Jingzhou Yangtze, una institución. de educación superior. Cada vez que salgo a estudiar puedo disfrutar de un festín espiritual y recibir un bautismo del alma en un corto período de tiempo. Cada vez soy muy feliz, porque cada vez que estudio puedo ampliar mis horizontes y mejorar mi ámbito. . Para obtener mayores beneficios de esta formación y mejorar en diversos aspectos como la teoría educativa y la investigación docente, se ha formulado un plan de formación personal:

1. Autoanálisis:

Como docente de primera línea con una carrera docente de más de diez años, tengo cierta experiencia docente, puedo adaptarme a los requisitos de la nueva reforma curricular y puedo cambiar activamente mi rol. No importa el nivel en el que los estudiantes de la clase que dirigen puedan lograr resultados ideales, han ganado muchas veces el honorable título de "Individuo Avanzado en el Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria". Pero todavía tengo muchos problemas, incluyendo demasiada práctica en el aula y falta de orientación y mejora de la teoría de la enseñanza; estoy relajado acerca de mi propio aprendizaje y uso el trabajo en lugar del estudio; es difícil aplicar conceptos de enseñanza avanzados a la enseñanza real; dirección clara de desarrollo personal. Por lo tanto, en los próximos días espero estudiar seriamente de acuerdo con el plan de formación formulado, actualizar el concepto educativo y mejorar aún más mi comprensión de la educación de calidad. Mejore su comprensión de los nuevos estándares curriculares y cree un aula eficiente. El propósito es promover el desarrollo profesional y mejorar las capacidades de investigación de la propia materia.

2. Mi confusión:

Después de muchos años de educación y estudio, descubrí que es difícil avanzar en mi desarrollo. No hay un objetivo específico en el estudio teórico, y. El nivel de enseñanza se ha estancado. Estoy confundido acerca de la dirección de mi desarrollo personal. Solo sé tratar bien a los estudiantes y trabajar duro. ¿Qué tipo de dirección de aprendizaje teórico debo determinar? ¿Cómo aplicar los conocimientos teóricos que he aprendido a la enseñanza real? ¿Cómo mejorar mi nivel de enseñanza? ¿Cómo determinar mi dirección de desarrollo personal? Durante el proceso de formación, buscaré oportunidades para pedir consejo a expertos sobre mis confusiones. Y trata de plantear tus dudas y confusiones a los profesores en formación y busca ayuda experta para resolverlas. Participe activamente en diversas actividades del seminario en la clase de capacitación y esfuércese por aprender de los estudiantes. Todos los estudiantes son maestros de primera línea en varias regiones. Todos tienen ricas teorías de enseñanza y experiencia docente. Hagan a los estudiantes sus propias preguntas o comuníquese con ellos. los estudiantes. ***Discuten juntos.

3. Expectativas de formación:

A través de esta formación, espero recibir orientación de expertos o profesores experimentados y tener más oportunidades de comunicarme y aprender con profesores famosos. Poder observar algunas capacitaciones y conferencias que reflejan nuevos conceptos de enseñanza me ayudará a ampliar mis horizontes y actualizar mis ideas. Capaz de actualizar conceptos didácticos y mejorar los estándares de enseñanza durante la formación. Capaz de determinar la dirección del desarrollo profesional personal durante la formación. Pueden fortalecer sus propias capacidades docentes e investigativas, determinar proyectos de investigación y postularse a temas de investigación.

4. Medidas formativas:

1. Trabaja duro para aprender nuevos conocimientos, toma notas con atención y mejora continuamente tu nivel teórico y tu calidad profesional.

2. Aprenda los conceptos avanzados de los expertos, utilice activamente su cerebro para pensar en problemas y formarse sus propias opiniones.

3. Conecta la teoría con la práctica, reflexiona constantemente sobre tus propios métodos de enseñanza, esfuérzate por explorar métodos de enseñanza que utilicen el aprendizaje para enseñar y mejora tu propia calidad.

4. Participar activamente en diversas actividades del seminario, hablar activamente, aprender de las fortalezas de los demás y colisionar ideas en los intercambios.

5. Potenciar la interacción y comunicación con los estudiantes y realizar un aprendizaje cooperativo grupal.

6. Redactar más diarios de educación y formación y mejorarlos a través de la reflexión.

5. Contenidos formativos:

1. Conocimientos teóricos de la enseñanza del inglés en centros de educación media básica.

2. Nuevo plan de estudios y nuevos conceptos para la enseñanza del inglés en secundaria.

3. Nuevos métodos de enseñanza para el inglés de secundaria.

4. Capacidad profesional para la investigación de problemas.

Plan de Entrenamiento Personal Parte 7

1. Autoanálisis:

El punto de partida del éxito es el autoanálisis, y el secreto del éxito es la autorreflexión.

1. Aplicar las tecnologías de la información para optimizar las capacidades docentes en el aula. La enseñanza en el aula es siempre un arte lamentable. En la actualidad, mi capacidad para aplicar la tecnología de la información para optimizar la enseñanza en el aula está lejos de ser suficiente. Todavía existe una gran brecha entre lograr la integración profunda de la tecnología de la información y la enseñanza. una cosa y perder la otra.

2. La capacidad de aplicar las tecnologías de la información para transformar los métodos de aprendizaje de los estudiantes. La tecnología de la información proporciona a los estudiantes un amplio cielo para el aprendizaje independiente. Sin embargo, debido a la influencia de la tradicional enseñanza abarrotada de "una tiza y un libro de texto", todavía tengo muchos problemas para cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes. centrándose en la enseñanza del conocimiento y descuidando el desarrollo de capacidades.

3. Aplicar la tecnología de la información para promover las capacidades de desarrollo profesional de los docentes. Defendemos la educación permanente, y la educación permanente en sí misma es inseparable de la tecnología de la información. La red tiene una poderosa función de transmisión. Sin embargo, la red es muy importante para promover el desarrollo profesional de los docentes. Todavía hay muchas carencias en este aspecto y pocos internautas participan. También hay pocos grupos de estudio.

2. Análisis ambiental:

El problema siempre es tuyo.

Nuestra escuela es una escuela secundaria a nivel de ciudad y la construcción de información acaba de comenzar. Muchos profesores utilizan una sala de preparación de lecciones electrónica sin un buen entorno de información, es difícil tener oportunidades de aprendizaje y mejora. La escuela La base de recursos no es lo suficientemente sólida y hay muy pocos recursos disponibles

3. Metas de desarrollo:

Las metas son la fuerza impulsora del progreso. como una expedición en la oscuridad.

1. Hacer de las tecnologías de la información una varita mágica para mejorar las capacidades docentes en el aula.

2. Utilizar la tecnología de la información para transformar los estilos de aprendizaje de los estudiantes de “cansados ​​de aprender” a “capaces de aprender” y finalmente “disfrutados de aprender”.

3. Ser competente en la producción de material didáctico multimedia y aprender a utilizar una variedad de software de enseñanza. Sea un "creador de moda" de los tiempos. Plan de entrenamiento personal 8

1. Ejemplos de lecciones especiales para entrenamiento (al menos tres, se pueden agregar más según las condiciones reales)

1. "La primera lección de la escuela": "Nueva canción escolar" ——Concierto de canciones infantiles de poesía antigua de Gu Jianfen"

2. Utilizar recursos integrados para optimizar la enseñanza regular (clase de enseñanza e investigación del profesor Zhou Yan)

3. Planificar colectivamente clases de competencia musical para mejorar la capacidad colectiva de preparación de lecciones y el nivel de enseñanza en el aula

4 "Cómo implementar el nuevo concepto estándar del plan de estudios y mejorar efectivamente el efecto de la enseñanza"

(Estudio de cursos de enseñanza e investigación dentro del grupo)

5. Capacitación en línea: ejemplos de aulas de música de People's Education Press de Yuanjiao Recursos y excelentes lecciones en línea

2. Breve análisis de los razones para las lecciones especiales

1. Gu Jianfen El Concierto de Canciones y Poemas Infantiles está patrocinado por el Ministerio de Cultura y organizado por la Asociación de Músicos Chinos. Adopta la forma de enseñanza en el aula y utiliza la obra de teatro como escenario. un aula especial de educación moral y estética para enseñar a todos a aprender poesía antigua, cantar poesía antigua y sentir la influencia de los antiguos en la poesía antigua. El talento literario y la verdad que contiene son poemas antiguos que cuentan la historia del tiempo en la música. . La fiesta se divide en cuatro partes: música y canciones escolares, estilo pastoral, familia y amistad, y éxito inspirador. Del "Clásico de tres personajes" a "Las reglas de los discípulos", de "Oda al ganso" a "Yuan Ri", de "Mal de amores" a "La canción del hijo errante", de "Compasión por los agricultores" a "El muro de los proverbios" ", toda la fiesta nocturna fue una canción cantada de 20 canciones infantiles que Gu Jianfen compuso para poemas antiguos en los últimos años. Estas canciones son amadas por los niños y los padres por sus melodías simples y hermosas y sus melodías simples y fáciles de recordar. Estas canciones suyas se han incluido en proyectos clave que se promoverán en escuelas de todo el país y se han puesto a prueba en los distritos de Dongcheng y Hepinggu de Beijing, por lo que deberían ser el foco del aprendizaje de todos nuestros profesores de música.

2. Reflexionar que los profesores de música elaboran su propio material didáctico, integran recursos y optimizan la enseñanza habitual.

3. Para resaltar la unidad y la cooperación y preparar lecciones colectivamente, los profesores del grupo de música deben planificar activamente clases de competencia musical, crear nuevos modelos, utilizar nuevos métodos, ampliar nuevas formas y mejorar los estándares de enseñanza.

4. Ser un docente orientado al aprendizaje y la investigación científica, llevar a cabo periódicamente series de actividades de escucha y evaluación de conferencias, lograr la escucha, evaluación, orientación y aprendizaje, y construir un sistema de enseñanza basado en "cooperación, exploración, independencia e innovación". Las principales características del modelo de enseñanza y aprendizaje en el aula de desarrollo basado en materias son escuchar, hablar, cantar, jugar, pensar, actuar, hacer y dibujar. Se anima a los estudiantes a participar activamente, expresarse con audacia, experimentar, sentir. , y cultivar durante las actividades, mejorar la capacidad.

5. A través de la red conveniente, actualice oportunamente las teorías de enseñanza modernas, aprenda continuamente métodos de enseñanza modernos, experimente las últimas enseñanzas de música en el aula, enriquezca la experiencia docente y continúe mejorando la propia calidad.

3. Método de estudio de caso de lección (pasos generales en el proceso de estudio de lección)

1. Tema de investigación: "Concierto de canciones infantiles de poesía antigua de Gu Jianfen"

Comprenda la intención creativa: veinte poemas antiguos, mire el video de la presentación, aprenda a entrevistar las noticias de Gu Jianfen, los maestros hablen, discuta la promoción selectiva

2. Investigación del proyecto: utilice recursos integrados, optimice la enseñanza regular.

Investigar materiales didácticos - preparación de lecciones personales - integrar recursos para producir material didáctico - asistir a clases - escuchar y evaluar clases - reflexión personal - discusión en grupo - sugerencias de modificación

3. Tema de investigación: Planificación colectiva de clases de concursos de música

Determinar el contenido de la enseñanza - preparación colectiva de la lección - clase - escuchar y evaluar la clase - discutir y revisar - clase - reflexión personal - sugerencias colectivas - organizar y revisar - Asistir a clase

4. Proyecto de investigación: implementar los nuevos estándares curriculares y mejorar efectivamente el efecto de enseñanza

Preparación de lecciones personales - clase personal - escuchar y evaluar la clase - reflexión personal - sugerencias de discusión - Modificar y mejorar - Organizar la información

5. Proyecto de investigación; Formación online

Ver la grabación del recurso de educación a distancia en el aula - Discurso personal - Discusión - Organizar la información Plan de entrenamiento personal Capítulo 9

1. Ideología rectora

A través de la guía de profesores expertos, actualizamos constantemente los conceptos educativos y promovemos nuestro propio desarrollo profesional.

2. Objetivos de la formación

1. A través de la formación, cambiar conceptos educativos y mejorar la sensibilización.

2. Profundizar en la comprensión de la naturaleza y los objetivos curriculares de los cursos de chino en la escuela primaria.

3. Dominar los conceptos básicos del currículo chino y la reforma de la enseñanza de la escuela primaria, comprometerse a mejorar la alfabetización china de los estudiantes de la escuela primaria y la eficacia de la enseñanza en el aula, y llevar a cabo activamente reformas en la enseñanza de la lectura y la enseñanza de las tareas. y otros aspectos.

4. Promover el desarrollo profesional y mejorar las capacidades docentes e investigadoras.

3. Medidas de formación

1. Trabaja duro para aprender los conocimientos del curso, toma notas cuidadosamente durante el proceso de aprendizaje y mejora continuamente tu nivel de enseñanza y profesionalismo.

2. Aprenda los conceptos avanzados de los expertos, internalícelos gradualmente como propios, utilice activamente su cerebro para pensar en los problemas y hable activamente.

3. A través de la guía de expertos, integre la teoría con la práctica, reflexione constantemente sobre su propio comportamiento y métodos de enseñanza, esfuércese por explorar métodos de enseñanza adecuados para los estudiantes y mejore su propia alfabetización en chino.

4. Participe activamente en diversas actividades del seminario, exprese activamente sus propias opiniones, aprenda de las fortalezas de los demás, mejore su conocimiento profesional a través del intercambio y acerque gradualmente a los estándares de los profesores profesionales.

4. Contenido de la formación

1. Escuche atentamente las conferencias de profesores expertos y aprenda conocimientos teóricos con los pies en la tierra.

2. Realiza excursiones y observa la enseñanza real en el aula, absorbe la esencia y mejora tu propia calidad.

3. Participe activamente en las actividades de discusión de la clase, exprese activamente sus opiniones durante las actividades y mejore su conocimiento y alfabetización durante las discusiones.

4. Reflexiona a tiempo después de escuchar la clase todos los días y registra cada una de tus ideas.

5. Leer monografías docentes durante una hora todos los días, trabajar duro para aprender conocimientos teóricos relacionados con el nuevo plan de estudios, tomar notas sobre la lectura y anotar reflexiones después de la lectura.

6. Rellena el diario de entrenamiento cada día y convierte tus pensamientos en palabras y acciones.

7. Escribe un artículo educativo y didáctico para traducir tus propios conocimientos en palabras.

5. Métodos de formación

Dirigentes de expertos y profesores, debates en foros temáticos, inspecciones educativas de campo, investigación colaborativa independiente, intercambios de redes, etc.

En resumen, A través de esto "A través de la capacitación y el estudio de la" Capacitación Nacional ", creo que ganaré mucho en términos de mi propia calidad, teorías de educación y enseñanza y métodos de educación y enseñanza, lo que sentará una base sólida para mi futura educación y enseñanza. trabajar. El camino es largo y largo, y lo exploraré de arriba a abajo. En el camino de la educación, me apegaré a mis creencias y caminaré inquebrantablemente hacia la luz. Plan de formación personal 10

1. Ideología rectora:

El vínculo central de la reforma curricular es la reforma de la enseñanza en el aula. La formación escolar debe basarse en el estudio del comportamiento de los docentes y la resolución de problemas prácticos. Educación y enseñanza de chino en la escuela primaria Como punto de partida, combinamos las necesidades de los maestros y la situación real de la escuela, integramos la investigación y la capacitación, somos pragmáticos y pragmáticos, mejoramos la efectividad de la capacitación en la escuela, promovemos la reforma de la enseñanza en el aula, y mejorar la calidad de la educación y enseñanza china en la escuela primaria.

2. Propósito de la capacitación escolar:

Aprovechar al máximo los recursos de capacitación a distancia en línea y aplicar lo aprendido, resolver problemas prácticos en la educación y enseñanza de chino en la escuela primaria, mejorar; la profesionalidad de los profesores chinos de escuela primaria y mejorar la educación y la calidad de la enseñanza.

3. Contenido de la formación en la escuela:

La escuela primaria china de New Thinking Network ha organizado las secciones del módulo cuatro y tres sobre la formación en la escuela: estrategias y orientación para la práctica de la formación en la escuela 01 ; estrategias y orientación para la práctica de la formación en la escuela 02; Basado en la formación en la escuela, promover el desarrollo de profesores y estudiantes. Junto con la enseñanza y la investigación del chino en la escuela primaria en nuestra escuela, debemos aprovechar al máximo los recursos en línea y utilizar las sugerencias sobre los temas y formas de la formación nacional y la formación escolar en chino en la escuela primaria para llevar a cabo actividades.

4. Tema de formación en la escuela:

Método 2 2 Reflexión y Evaluación

“2 2 Método Evaluación y Reflexión”, (observación y enseñanza normal en el aula análisis de notas de clase)

Los estudiantes también pueden utilizar este formulario al escuchar y evaluar las clases

Proceso de enseñanza

Dos ventajas destacadas

2. Dos cuestiones que vale la pena discutir

3. Compare sus propias ideas previas y realice una reflexión general

Hipótesis básica: el desarrollo de la conciencia y la capacidad de análisis de los profesores en el aula es directamente proporcional a el desarrollo de sus capacidades docentes en el aula.

Propósito: Visualizar el desarrollo de las habilidades de análisis y conciencia en el aula de los docentes.

Ventajas:

1. Centrarse en el análisis de las características y evitar la evaluación y reflexión superficial y generalizada.

2. Favorece el perfeccionamiento y aprendizaje de las características docentes del instructor (enseñanza del arte)

3. Favorece la reflexión efectiva

4. Facilita la evaluación del progreso de los estudiantes .

El Santo Dorado de Virgo

Sigue los principios de combinar el aprendizaje en línea con la formación fuera de línea, el aprendizaje personal con asistencia mutua entre pares, los intercambios de profesores con orientación experta y se centra principalmente en actividades y Los temas de investigación se utilizan como medio para llevar a cabo la formación en la escuela.

Hay varias formas de actividades, incluida la creación de salones de profesores, la organización de observaciones en el aula, reseñas de exposiciones, preparación de lecciones, concursos de conferencias, selecciones de trabajos y otras actividades. Cada actividad se centra en la investigación de problemas y la investigación de series temáticas.

El tema se centra en un pequeño aspecto, toma la resolución de problemas prácticos en la enseñanza como un gran avance y concede gran importancia a la "viabilidad" de la investigación y la eficacia de la resolución verdaderamente de "problemas realistas".

6. Pasos de implementación de la capacitación en la escuela:

La capacitación en la escuela se lleva a cabo principalmente en torno a "formular planes de capacitación, determinar temas de capacitación, llevar a cabo actividades de capacitación y resumir los resultados de la capacitación". . ;