Resumen de prácticas educativas en escuelas secundarias profesionales

Las pasantías educativas son una parte importante del plan de estudios de nuestra escuela, un vínculo clave en la formación de maestros calificados y un importante punto de inflexión en la enseñanza. El siguiente es un resumen de las prácticas de educación secundaria vocacional. ¡Bienvenidos a leer!

Capítulo 1: Panorama general de las prácticas educativas en centros de formación profesional secundaria. 20xx es un año para que todos los empleados aprovechen la situación, alcancen nuevas alturas y obtengan una cosecha excelente. Bajo el liderazgo correcto y el fuerte apoyo de la oficina y los departamentos de construcción de educación provinciales y municipales, nos esforzaremos por implementar el espíritu de la Tripartita y las Sesiones Plenarias Cuarta y Quinta del XVI Comité Central del PCCh para lograr un desarrollo constante de la escuela. El trabajo del año pasado se puede resumir de la siguiente manera: los indicadores han crecido constantemente, la imagen ha mejorado rápidamente, el posicionamiento ha sido más claro, la gestión se ha fortalecido continuamente, el hardware ha mejorado significativamente y la popularidad se ha ganado de manera efectiva. .

En primer lugar, los indicadores han crecido de manera constante.

Hubo 598 estudiantes de secundaria técnica y formación profesional superior matriculados durante todo el año, y 180 estudiantes de educación por correspondencia. Los dos indicadores aumentaron un 6% y. 10% respectivamente respecto al año anterior. Se capacitó y evaluó a 3.193 personas y el beneficio neto aumentó significativamente en comparación con el año anterior. Hubo un ligero equilibrio en los ingresos y gastos fiscales a lo largo del año, un aumento interanual del 9%. La inversión anual en infraestructura y equipamiento superó los 65.438 millones de yuanes y el ingreso per cápita aumentó un 654,38+07,6%.

El segundo es la rápida mejora de la imagen.

En la primera mitad del año, obtuvo la calificación de "Capacitación y evaluación de operaciones de operadores de elevación de la industria de la construcción de Changsha" y organizó la primera sesión de capacitación, que fue bien recibida por el Departamento de Evaluación de Habilidades de Changsha Construction. Oficina. En la segunda mitad del año, aceptó la inspección de empleo organizada por la Oficina de Educación Municipal de Changsha y la inspección y evaluación anual de la estación de correspondencia, y fue calificada como unidad avanzada respectivamente. En 20xx, se organizaron dos espectáculos de danza y canto a gran escala en la Escuela Vocacional (Universidad) de Changsha, entre los cuales el grupo de danza "Hope" ganó el segundo premio. Además, la escuela también invitó a los líderes de la oficina a asistir a la reunión de resumen de inscripción de este año, e invitó a los líderes de la oficina y a los líderes de los departamentos de educación provinciales y municipales a participar en la 25ª reunión de deportes escolares, y también aprovechó esta oportunidad para promover aún más la escuela. Los líderes superiores afirmaron altamente nuestro trabajo. Este año también solicité una persona jurídica de institución pública. La influencia de la escuela se ha ampliado aún más y su imagen ha mejorado rápidamente.

En tercer lugar, el posicionamiento es cada vez más claro.

Este año, la matrícula de escuelas secundarias técnicas y colegios vocacionales superiores ha logrado otra cosecha excelente, y la escala de operaciones escolares se ha consolidado; la educación por correspondencia ha ajustado aún más sus planes de enseñanza de acuerdo con las necesidades del mercado, y firmó un acuerdo de gestión escolar con la Universidad de Nanhua para convertirse en la Estación de Educación por Correspondencia de Changsha de la Universidad de Nanhua. Sentó las bases para un mayor desarrollo de la educación por correspondencia centrada en la calidad del servicio, un mayor contacto y comunicación con los departamentos gubernamentales; y obtuvo un gran apoyo. Con la atención y el apoyo de los líderes de las oficinas, se ha convertido en el centro de educación y capacitación de las oficinas subordinadas, proporcionando una buena plataforma para explorar más a fondo el mercado de la capacitación y hacerse más grande y más fuerte. Inicialmente se ha creado una buena situación para el desarrollo coordinado de "escuelas técnicas secundarias, cursos por correspondencia y formación".

En cuarto lugar, la gestión se fortalece constantemente.

(1) Fortalecer la gestión de los empleados. En febrero de este año, se revisó el plan de ajuste organizativo de la escuela para aclarar aún más las responsabilidades. Céntrese en los métodos de evaluación del desempeño, pero también en la ejecución. Adherirse al boletín de evaluación semanal y anunciar la situación de manera oportuna. Reunión mensual de resumen y evaluación del desempeño, elogiando a los avanzados y criticando a los rezagados. Desde los líderes escolares hasta los empleados comunes, todos son iguales ante la disciplina. Las recompensas y los castigos son claros y no se falta el respeto a nadie. Durante el año pasado, se fueron formando gradualmente hábitos de vida y de trabajo estandarizados, ordenados y buenos, que movilizaron plenamente el entusiasmo de los empleados y mejoraron enormemente la eficiencia del trabajo.

(2) Fortalecer la gestión docente. Por un lado, debemos fortalecer aún más la construcción de la ética docente y mejorar la calidad de los docentes. Las autoridades competentes han reforzado las inspecciones de las aulas y los recreos, han vinculado el desempeño de los estudiantes con la disciplina docente y la evaluación del desempeño, y han enfatizado que los docentes no sólo deben enseñar sino también educar. Mejorar las habilidades básicas de los docentes organizando diversas actividades. Por ejemplo, organizamos "concursos de escritura en la pizarra" y "exámenes de mandarín", organizamos clases abiertas y asistimos a clases públicas. Realice actividades "uno a uno" para ayudar a los profesores jóvenes a crecer rápidamente. Contáctanos para brindar sitios de pasantías y fortalecer la formación de docentes con doble calificación. Por otro lado, para adaptarnos a la demanda del mercado y resaltar las características arquitectónicas, ajustamos aún más los planes de cursos, reformamos los métodos de examen, fortalecemos la capacitación de habilidades e implementamos capacitación previa al empleo a "distancia cero". La tasa de recomendación laboral para los graduados este año alcanzó el 95% y la respuesta de los empleadores es significativamente mejor que en años anteriores.

(3) Fortalecer la gestión estudiantil. Continuar enfocándose en la ideología rectora de "Todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes", desarrollar vigorosamente el equipo de trabajo de educación moral con el maestro de clase como cuerpo principal, y el equipo de trabajo de gestión diaria con el sindicato de estudiantes, el El Comité de la Liga Juvenil y el equipo de enfermería de la escuela como órgano principal La construcción de un equipo de supervisión con personal de la Oficina de Asuntos Estudiantiles como órgano principal forma una fuerza de gestión conjunta. Fortalecer la educación para el desarrollo de los estudiantes a través de diversos métodos.

Se implementa un sistema de reuniones de clase temáticas semanales y el maestro de la clase organiza una serie de educación ideológica específica para estandarizar el comportamiento y los hábitos de los estudiantes. La Oficina de Asuntos Estudiantiles tomó la iniciativa en la organización de 7 reuniones de oficina en el sitio, organizando a todo el personal para ver fotografías en el sitio, identificar problemas y mejorar la situación, lo que presionó a los gerentes o departamentos relevantes, lo cual fue muy objetivo y verdadero. Algunos fenómenos incivilizados y errores de gestión se resolvieron de manera oportuna, el sentido de responsabilidad del maestro de la clase mejoró enormemente y gradualmente se formó una atmósfera de recuperación mutua. Especialmente en la segunda mitad del año, a través de las actividades "Tres Conferencias y Un Árbol" que enfatizan la higiene, la disciplina, la civilización y establecen nuevas prácticas, así como actividades educativas temáticas que mejoran la conciencia de los miembros de la liga y los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Se ha mejorado mucho y el espíritu escolar y la apariencia de la escuela han mejorado significativamente.

(D) Fortalecer la gestión logística. Por un lado, implementamos estrictamente decisiones de gestión de costos y ahorramos beneficios. Firmamos acuerdos de gestión de agua y electricidad y acuerdos de uso de petróleo con consejeros de dormitorios estudiantiles y trabajadores de calderas, respectivamente, ahorrando casi 60.000 yuanes al año. Se firmó un acuerdo de administración de la propiedad con el maestro de la clase. Se asignaron responsabilidades de administración de la propiedad a la clase y al maestro de la clase, y la tasa de daños a la propiedad pública se redujo significativamente. Por otro lado, debemos aprovechar al máximo las condiciones existentes y generar ingresos a través del código abierto. Las casas de baños abandonadas que no se podrán utilizar durante mucho tiempo serán renovadas y alquiladas. Según las condiciones del mercado, se incrementa el precio del alquiler; el comedor se contrata mediante licitación abierta, el alquiler ha aumentado, se ha mejorado el servicio y cada vez viene más gente a comer al comedor. También se alquilan un pequeño número de oficinas no utilizadas y espacios para prácticas.

En quinto lugar, el hardware se ha mejorado significativamente.

La inversión anual en activos fijos superó los 100 millones. El camino de entrada a la puerta de la escuela se pavimentó con ladrillos cuadrados, la pared de los escalones se transformó en un muro cultural, se repararon los escalones, se renovaron y mantuvieron el camino y la protección de la pendiente que conduce a la fábrica de pasantías, y los pisos, paredes, y se renovaron y mantuvieron las paredes del edificio de enseñanza, se renovaron completamente los pizarrones, puertas y ventanas, se agregaron más de 30 computadoras, se enriqueció la sala de computación de la escuela y se compraron vehículos para satisfacer las necesidades de oficina. La escuela es más bonita y tiene mejor equipamiento.

En sexto lugar, la popularidad está ganando eficacia. El mejor sitio de documentos originales y gratuitos

Fortalecer la construcción de la cultura corporativa y unir los corazones de las personas. En primer lugar, centrarse vigorosamente en el aprendizaje y la educación eficaces para motivar a las personas. A principios de año, formulamos un plan de aprendizaje político para los empleados, distribuimos el libro "Trabajar por cuenta propia" a todos los empleados y organizamos debates de aprendizaje. Adherirse al acto de izamiento de bandera al que deberá asistir cada lunes el personal de servicios de dirección y los profesores de aula. Adhiérete al sistema de estudio político todos los martes por la tarde. Se celebraron un total de 65.438+07 reuniones de personal a lo largo del año, 3 reuniones de intercambio de aprendizaje con directores, 65.438+0 reuniones de intercambio de aprendizaje con jefes de departamento y 3 seminarios (seminarios para profesores clave, nuevos empleados, y profesores miembros del partido) Sí), ver 3 discos. A través de estos estudios se ha mejorado efectivamente la calidad ideológica y moral y la calidad científica y cultural de los empleados. El segundo es captar vigorosamente la atmósfera cultural armoniosa y cultivar a la gente. El año pasado, todo el profesorado y el personal de la escuela se organizaron para participar en actividades culturales, de entretenimiento y deportivas 4 veces, y la Oficina de Admisiones y la Oficina de Asuntos Estudiantiles organizaron actividades de aprendizaje y ocio 2 veces. El sindicato abre la sala de actividades para empleados todos los martes y viernes por la tarde. A través de estas actividades se ha enriquecido la vida cultural del tiempo libre de los empleados, se ha mejorado la comunicación entre los cuadros y las masas y se han cultivado los sentimientos. El tercero es mejorar vigorosamente el entorno de vida y calentar los corazones de las personas. Este año, se han obtenido fondos para mejorar las instalaciones de hardware y agregar señales de advertencia civilizadas en los dormitorios de estudiantes y campus para mejorar la atmósfera del campus; personalizar la ropa de trabajo para cada empleado y mejorar los estándares y la calidad de los almuerzos de trabajo de los empleados; fondos de previsión; organización de salarios flotantes. Hemos realizado exámenes ginecológicos para las empleadas y exámenes físicos integrales para todos los empleados de la escuela, visitamos a los empleados enfermos que fueron hospitalizados de manera oportuna, consolamos a los empleados en los funerales de manera oportuna y organizamos una recaudación de fondos oportuna. actividades para empleados individuales que tuvieron dificultades temporales en sus vidas. Durante el año pasado, hemos creado gradualmente un ambiente interpersonal armonioso, civilizado y saludable, y la gente se está reuniendo de manera efectiva.

Capítulo 2: Descripción general de las prácticas educativas en las escuelas secundarias vocacionales Las prácticas educativas son una parte importante de nuestro plan de estudios escolar, un vínculo clave en la formación de docentes calificados y un importante punto de inflexión en la enseñanza. En primer lugar, me gustaría agradecer a los líderes y profesores de la Escuela Técnica de Información Electrónica de Tianjin por su ayuda y apoyo.

La práctica ha ejercido mi capacidad de enseñanza práctica, ha mejorado mi comprensión de la educación vocacional secundaria y ha visto los objetos de enseñanza que tengo que enfrentar. Durante esta pasantía de un mes, estudié seriamente con mis instructores y escuché sus comentarios y sugerencias sobre mí. Escuche atentamente cada clase impartida por el profesor y absorba sus valiosos métodos de enseñanza, intente comunicarse con los estudiantes y descubra sus características; En el trabajo de un maestro de clase, debe comunicarse pacientemente con los estudiantes sobre los problemas del estudio y de la vida. Gané mucho en un mes y agradezco a mi instructor por su orientación.

Enseñanza teórica: la mayoría de los estudiantes de las escuelas secundarias vocacionales son eliminados de las escuelas secundarias ordinarias. Tienen una base deficiente, una base débil, un autocontrol deficiente, propósitos de aprendizaje poco claros y diversos grados de aburrimiento.

Cuando comencé mi pasantía, mi tarea principal era asistir a clases, escuchar las conferencias del instructor y luego revisar los métodos de enseñanza del profesor. Aprendí muchas experiencias valiosas y descubrí que cada maestro tiene un estilo de enseñanza diferente. Quizás este sea el verdadero significado de enseñar la inconclusión. Admiro profundamente el manejo del docente en el aula. Al contar historias y ejemplos a su alrededor y agregar un lenguaje humorístico, la atmósfera del aula es muy activa. En el proceso de escuchar la clase, sentí profundamente que enseñar es un arte, el lenguaje del aula es la forma de transmitir este arte y el proceso de escuchar la clase es un proceso de acumulación de experiencia. Al comprender el proceso de enseñanza, también debemos prestar atención a la acumulación de métodos de enseñanza y habilidades organizativas de enseñanza. Especialmente para los estudiantes con una base relativamente pobre, se debe prestar más atención a los métodos de enseñanza.

Úsalo con paciencia.

Enseñanza práctica: La clave de la enseñanza de la educación vocacional es prestar atención a las habilidades. No sólo necesitamos que los estudiantes aprendan a usar su cerebro, sino también que aprendan a usar sus manos. No sólo necesitamos aprender conocimientos, sino también dominar habilidades. Las clases prácticas no son sólo clases "prácticas", sino una combinación de teoría y práctica. Es posible que no necesariamente permitamos que los estudiantes dominen algunos principios, pero debemos intentar que comprendan los principios generales, al igual que los principios de los motores asíncronos de CA trifásicos. Sólo necesitamos hacerles saber que esto es el resultado de la interacción de la electricidad y el magnetismo, y luego dejarles usarlo hábilmente para lograr nuestro propósito de enseñanza. De hecho, una de las principales ventajas de los estudiantes de secundaria vocacional es su gran capacidad práctica. Aprenden rápido y tienen buenas habilidades. No les interesan los conocimientos teóricos, pero les gustan especialmente las operaciones prácticas. En este momento, a los estudiantes se les debe dar suficiente tiempo. Al mismo tiempo, el maestro patrullará el salón de clases para garantizar la seguridad de los estudiantes y corregir algunas operaciones inapropiadas de manera oportuna.

Cómo enseñar bien cada lección es el foco de todo el proceso de pasantía. Después de escuchar la clase durante una semana, comencé a subir al podio y comencé a adaptarme al ambiente del aula. Debido a la falta de experiencia y la débil adaptabilidad, aunque se hicieron muchos preparativos previos a la clase, la clase fue puramente para inculcar conocimientos sin ningún sentido artístico, lo que resultó en que "no se destacó el enfoque de la clase", "la secuencia de enseñanza fue preguntas poco claras" y "la asignación de tiempo no era razonable", etc. Durante la clase también encontré dificultades, como el orden de la clase, hacer preguntas de repente cuando no entendía, o simplemente tumbarme en la mesa leyendo y quedarme dormido. Los profesores no sólo tienen que enseñar conocimientos, sino también gestionar la disciplina en el aula y comunicarse con los estudiantes individualmente. Gracias a Dios, con la ayuda de mi mentor y mi arduo trabajo, mi capacidad de enseñanza ha mejorado enormemente.

El trabajo del director: Durante toda la pasantía, creo que el trabajo del director es el más inolvidable. Al ver a esos jóvenes y animados estudiantes de trece o catorce años, me siento yo mismo.

El tiempo se remonta a los días de la escuela secundaria antes del 20xx. Los estudiantes tienen sus propios pensamientos y lógica, su propia forma de pensar y de resolver problemas, aunque todavía necesitan desarrollarse moral y emocionalmente. No les gusta que los maestros los guíen y no les gusta que los maestros les digan exactamente qué hacer. Hablaré con ellos como amigo y les daré los consejos adecuados. La escuela es un lugar de disciplina. La educación que reciben los estudiantes es controlada y decidida. El propósito es mejorar la moralidad y formar una buena personalidad. La calidad de un profesor de clase se refleja principalmente en su comportamiento diario, y debe dar ejemplo. Quiero comprender las características de toda la clase, familiarizarme y dominar la situación de los estudiantes y, bajo la guía del profesor de la clase, ayudarlo en el trabajo diario y organizar una actividad de clase. El tiempo vuela. Cuando realmente entendí las características de los estudiantes y comencé a construir relaciones con ellos, la pasantía estaba llegando a su fin. Aunque fue breve, sentí que aprendí mucho y probé los altibajos de ser docente. Durante esta pasantía, aprendí mucho del profesor de la clase y, al mismo tiempo, me di cuenta plenamente del papel clave que desempeña el "amor" entre profesores y alumnos. Sólo cuando realmente ames a tus alumnos podrás ganarte su respeto y confianza. Durante la pasantía, aprendí a gestionar la clase con el profesor de la clase y hice un buen ejercicio. Mejoré mi nivel hasta cierto punto, pero también hubo algunos problemas. Por ejemplo, si no entras bien en el rol y no tienes experiencia laboral suficiente, estos se superarán en futuros estudios y trabajos. A través de la pasantía como profesora de clase, mi mayor sentimiento es que para construir bien una clase se requieren esfuerzos enormes e inimaginables.

Ahora las prácticas han terminado. A través de la práctica educativa se han consolidado y aplicado las teorías básicas, los conocimientos profesionales y las habilidades básicas aprendidas, se han realizado ejercicios prácticos relacionados con la educación profesional secundaria, se ha cultivado la capacidad de realizar trabajos prácticos de forma independiente y se ha cultivado el sentido del honor y Se ha aumentado la responsabilidad por la educación. En los próximos días, aprenderé más mientras adquiero mejor conocimientos profesionales.

Los conocimientos teóricos adquiridos en la educación secundaria profesional se pueden aplicar mejor a la enseñanza futura.

A través de esta pasantía, aprendí sobre la grandeza de los docentes y el carácter sagrado de su trabajo. Mientras les enseñamos conocimientos, es más importante enseñarles cómo comportarse. ¡Éste es el mayor significado del trabajo de los docentes!

；