Plan de lección de juego para clase media: Sombras de animales
Plan de lección de juego para clase media: Sombras de animales 1 Objetivos de la actividad
1. A través de juegos, ayude a los niños a comprender mejor las características obvias y los hábitos de vida de los animales comunes.
2. Guíe a los niños a observar, comparar y descubrir las características obvias de los animales, y anímelos a expresar sus ideas con valentía.
3. Experimenta la diversión del juego.
4. Cultivar la curiosidad de los niños por las cosas.
5. Desarrollar la observación y la imaginación de los niños.
Puntos clave y dificultades
Bajo la guía del maestro, los niños descubrieron las características obvias de los animales y expresaron con valentía sus ideas.
Actividades para preparar
1. Los niños tienen la experiencia de jugar con sombras al sol.
2. Material didáctico multimedia. (Imagen de fondo del bosque, cuatro sombras de animales pequeños, a saber, conejo, gallina, patito y caracol. Haga clic para ampliar y verificar cada sombra).
3. Los niños tienen 1 tarjeta de plástico con imagen de un animal pequeño.
4. Cuatro platos de plástico sobre un fondo de bosque, cada uno colocado individualmente, con sombras de pequeños animales sobre ellos.
Proceso de la actividad
Primero, compartir intercambios y replicar experiencias.
Pregunte: "¿Qué animal te gusta? ¿Por qué?" (Reproduzca las experiencias existentes y anime a los niños a hablar con valentía) Introducción a la escena,
Segundo, características perceptuales.
3. Cursos de demostración:
Hoy, un grupo de amigos animales en el bosque quiere jugar al escondite con nosotros. ¿Quiénes son? ¿Dónde se esconden? Encontrémoslo juntos.
1. P: ¿A quién encontraste? ¿Dónde está escondido?
(Guía a los niños para que observen y juzguen a partir de las características de la apariencia y perciban mejor las características de la apariencia)
2. Haga clic en la sombra del animal para convertirlo en un animal colorido para su verificación.
3. La maestra resume las canciones infantiles y anima a los niños a utilizar movimientos corporales para expresar varios animales.
4. Concéntrese en las características de apariencia de los caracoles y compare gallinas y patos.
En cuarto lugar, la experiencia de los juegos de combinación y la migración.
1. Muestra la imagen de fondo del bosque y presenta el juego "Animals Find Shadows" y cómo jugarlo.
2. Los niños pueden elegir libremente un animal pequeño para jugar al juego de parejas, y los profesores patrullarán y observarán.
3. Según el problema del juego, se resuelve o verifica colectivamente.
Actividades de expansión de verbos (abreviaturas de verbos)
Requiere que los niños busquen sombras en la vida que sean diferentes a las de sus padres.
Enseñar la reflexión
Compartir y comunicar. El propósito de este enlace es ayudar a los niños a recrear experiencias que han tenido. Debido a que la clase media es un período bisiesto para el desarrollo del habla, aquí creo una atmósfera de comunicación relajada para los niños, los aliento a presentar con valentía a sus animales favoritos en el grupo y mejoro sus habilidades de expresión del lenguaje en las interacciones entre la vida y los estudiantes. Al mismo tiempo, los maestros también pueden prestar atención a niños individuales con habilidades débiles de expresión lingüística o pronunciación inexacta, y brindarles ayuda y corrección oportunas. Importación de escenas. El propósito de esta sesión es profundizar su comprensión de las características distintivas del animal. Dado que la mayoría de los pensamientos de los niños son causados por acciones, el maestro primero muestra material didáctico multimedia y preestablece la escena de "jugar al escondite con amigos animales" para atraer la atención y el amor especial de los niños, permitiéndoles comprender activamente el entorno y participar en las actividades. . Juzgue diferentes animales observando sus sombras, concéntrese en discutir las características de apariencia de los caracoles (combinadas con una rica experiencia y conocimientos relevantes), compare gallinas y patos (las características de apariencia de los dos son similares y es difícil para los niños pequeños distinguirlos ) y guíe a los niños para que digan los motivos. En vista de la inestabilidad de la atención de los niños, los animo a utilizar los movimientos corporales para imitar las características de los animales en los juegos y los ayudo a aprender unos de otros a través de canciones infantiles, conversaciones, movimientos y otros métodos de aprendizaje. Juego de correspondencias. El objetivo de esta sesión es consolidar la comprensión de las características físicas de los animales. Debido a que los niños tienen una gran curiosidad por las cosas nuevas, la maestra una vez más creó un entorno de juego tridimensional, relajado y operable para que los niños satisfagan las necesidades de cada niño y los guíe para elegir y operar libremente. Los maestros patrullan como observadores, oyentes y guías, animando a los niños a interactuar entre sí, identificar problemas y resolverlos juntos para mejorar su experiencia.
Finalmente, la maestra incorporó una hermosa melodía al juego y finalizó toda la actividad imitando música.
Plan de lección del juego para la clase media: Antecedentes del diseño de Shadow of Animals 2
Recientemente nuestra clase está llevando a cabo la actividad temática "Pequeños animales lindos" siempre pueden atraer la atención. de los niños., los niños tendrán un gran interés en los animales desde el comienzo del tema. El nombre del evento de hoy es "Sombras de animales". Elegí "Sombra" porque durante una actividad al aire libre no hace mucho, capturé a algunos niños prestando atención a sus propias sombras bajo el sol, así que creé un juego de "Paso de sombra" y descubrí que ambos niños estaban involucrados en el juego. Feliz de nuevo. Por ello, la docente trasladó el contenido generado por los niños y preestableció esta actividad.
Objetivos de la actividad
1. A través de juegos, ayudar a los niños a comprender mejor las características obvias y los hábitos de vida de los animales comunes.
2. Guíe a los niños a observar, comparar y descubrir las características obvias de los animales, y anímelos a expresar sus ideas con valentía.
3. Experimenta la diversión del juego.
4. Aprende a jugar a través de actividades y experimenta la diversión de los juegos.
5. Durante las actividades, dejar que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con ellos.
Puntos clave y dificultades
Bajo la guía del maestro, los niños descubrieron las características obvias de los animales y expresaron con valentía sus ideas.
Actividades para preparar
1. Los niños tienen experiencia jugando a juegos con sombras al sol.
2. Material didáctico multimedia. (Imagen de fondo del bosque, cuatro sombras de animales pequeños, a saber, conejo, pollo, patito y caracol. Haga clic para ampliar y verificar cada sombra).
3.
4. Cuatro tableros de plástico con un fondo de bosque, colocados cada uno por separado, tienen sombras de pequeños animales.
Proceso de la actividad
Primero, compartir intercambios y replicar experiencias.
Pregunte: "¿Qué animal te gusta? ¿Por qué?" (Reproduzca las experiencias existentes y anime a los niños a hablar con valentía) Introducción a la escena,
Segundo, características perceptuales.
3. Cursos de demostración:
Hoy hay un grupo de amigos animales en el bosque que quieren jugar al escondite con nosotros. ¿Quiénes son? ¿Dónde se esconden? Encontrémoslo juntos.
1. Pregunta: ¿A quién encontraste? ¿Dónde está escondido?
(Guía a los niños para que observen y juzguen a partir de las características de la apariencia, y perciban mejor las características de la apariencia)
2. Haz clic en la sombra del animal para convertirlo en un animal colorido. verificación.
3. La maestra resume las canciones infantiles y anima a los niños a utilizar movimientos corporales para expresar varios animales.
4. Concéntrate en las características de apariencia de los caracoles y compara las gallinas y los patos.
En cuarto lugar, la experiencia de los juegos de combinación y la migración.
1. Muestra la imagen de fondo del bosque y presenta el juego "Animals Find Shadows" y cómo jugarlo.
2. Los niños pueden elegir libremente un animal pequeño para jugar al juego de parejas, y los profesores patrullarán y observarán.
3. Resolver o verificar colectivamente según los problemas del juego.
Actividades de expansión de verbos (abreviaturas de verbos)
Requiere que los niños busquen sombras en la vida que sean diferentes a las de sus padres.
Enseñar la reflexión
Compartir y comunicar. El propósito de esta lección es ayudar a los niños a recrear sus experiencias existentes. Debido a que la clase media es un período bisiesto para el desarrollo del habla, aquí creo una atmósfera de comunicación relajada para los niños, los aliento a presentar con valentía a sus animales favoritos en el grupo y mejoro sus habilidades de expresión del lenguaje en las interacciones entre la vida y los estudiantes. Al mismo tiempo, los maestros también pueden prestar atención a niños individuales con habilidades débiles de expresión lingüística o pronunciación inexacta, y brindarles ayuda y corrección oportunas. Introducción a la escena. El propósito de esta sesión es profundizar su comprensión de las características distintivas del animal. Dado que la mayoría de los pensamientos de los niños son causados por acciones, el maestro primero muestra material didáctico multimedia y preestablece la escena de "jugar al escondite con amigos animales" para atraer la atención y el amor especial de los niños, permitiéndoles comprender activamente el entorno y participar en las actividades. . Juzgue diferentes animales observando sus sombras, concéntrese en discutir las características de forma de los caracoles (combinadas con una rica experiencia y conocimientos relevantes), compare gallinas y patos (las características de forma de los dos son similares y es difícil para los niños pequeños distinguirlos ) y guíe a los niños para que digan los motivos. En vista de la inestabilidad de la atención de los niños, los animo a utilizar los movimientos corporales para imitar las características de los animales en los juegos y los ayudo a aprender unos de otros a través de canciones infantiles, conversaciones, movimientos y otros métodos de aprendizaje. Juego de partidos.
El propósito de esta lección es solidificar su comprensión de las características físicas de los animales. Debido a que los niños tienen una gran curiosidad por las cosas nuevas, la maestra una vez más creó un entorno de juego tridimensional, relajado y operable para que los niños satisfagan las necesidades de cada niño y los guíe para elegir y operar libremente. Los maestros patrullan como observadores, oyentes y guías, animando a los niños a interactuar entre sí, identificar problemas y resolverlos juntos para mejorar su experiencia. Finalmente, la maestra incorporó una hermosa melodía al juego y finalizó toda la actividad imitando música.