¿Qué escuelas secundarias hay en Zhongshan?
Las escuelas secundarias vocacionales de Zhongshan incluyen la escuela secundaria vocacional de Zhongshan, la escuela técnica Zhongshan Shaxi, la escuela técnica y vocacional n.° 1 de Zhongshan, la escuela técnica y vocacional Zhongshan Jianbin, la escuela vocacional y técnica moderna de Zhongshan y Escuela Técnica, Escuela de Ciencia y Tecnología Zhongshan Torch.
La escuela secundaria vocacional Zhongshan No. 1, ubicada en la ciudad de Henglan, ciudad de Zhongshan, es una escuela secundaria vocacional provincial clave con 20 años de experiencia en la gestión de escuelas. Sigue estrictamente las condiciones y condiciones de la secundaria clave nacional. Escuelas vocacionales. Escuelas secundarias vocacionales y técnicas con construcción de sistema de índices de evaluación.
La escuela está basada en la Zona Económica del Noroeste y tiene como pilares principales la iluminación, la fabricación de maquinaria, la electrónica y la industria química. Se irradia a todo el delta del río Perla a través de la estrategia de optimizar la estructura de talentos de Zhongshan, proporcionando. fuerte apoyo al talento obrero para el desarrollo social y económico.
Escuela Técnica y Vocacional Secundaria de Jianbin, Zhongshan La Escuela Técnica y Vocacional Secundaria de Jianbin está ubicada en la ciudad de Xiaolan, ciudad de Zhongshan, la "Ciudad natal del hardware en China". Es una escuela vocacional secundaria pública y nacional clave. La escuela técnica y vocacional secundaria Zhongshan Jianbin está ubicada en la ciudad de Xiaolan, ciudad de Zhongshan, la "ciudad natal del hardware en China". Es una escuela vocacional secundaria de clave pública.
Gestión de la enseñanza
La escuela formula planes de implementación de enseñanza basados en los documentos rectores de enseñanza emitidos por el departamento de administración de educación nacional. La escuela organiza la enseñanza, verifica la calidad de la enseñanza, evalúa el efecto de la enseñanza, selecciona los materiales didácticos y equipa las instalaciones de enseñanza de acuerdo con el programa de enseñanza o el plan de orientación docente emitido por el departamento de administración de educación nacional.
Fortalecer la gestión curricular, implementar estrictamente los cursos básicos públicos y los cursos de habilidades profesionales establecidos por el departamento de administración de educación nacional, y establecer cursos obligatorios y cursos optativos. Las escuelas deben establecer un sistema de gestión de material didáctico estricto y estandarizado. Se da prioridad al uso de materiales didácticos de planificación nacional. De acuerdo con los objetivos de formación y las necesidades del desarrollo industrial, se pueden desarrollar y utilizar materiales didácticos escolares.