Acciones personales de tres buenos estudiantes de secundaria
En la vida, el trabajo y el estudio, muchas personas tienen la experiencia de escribir historias y están muy familiarizadas con ellas. Las historias pueden desempeñar un papel en la promoción de personajes típicos y en la creación de un buen ambiente. Entonces, ¿qué tipo de actos son normativos? Los siguientes son materiales de historias personales (seleccionados 6) que he recopilado cuidadosamente solo como referencia. Bienvenido a leer.
Material de historia personal de tres buenos estudiantes de secundaria 1. Este estudiante es estricto consigo mismo, estudia mucho, se mejora constantemente, se desarrolla moral, intelectual y físicamente de manera integral y se destaca de sus compañeros para convertirse en el mejor. Las principales acciones son:
Primero, respetar a los mayores, unirse y ser amigables y ser proactivos.
Este compañero puede respetar a sus padres y ayudar con las tareas del hogar en casa, y puede respetar a sus profesores y unir a sus compañeros en la escuela. Como monitora de clase, da ejemplo a sus compañeros, ayuda a los profesores en la gestión de la clase, se entusiasma con los asuntos colectivos de la clase y está dispuesta a ayudar a los demás. Se ganó la confianza y el apoyo de sus compañeros con su sinceridad y energía positiva, organizó una variedad de actividades en clase y llenó la clase de vitalidad. Ha ganado honores para la clase y la escuela en muchas evaluaciones y competencias colectivas de clase.
En segundo lugar, le encanta aprender, ser culto y lograr resultados sobresalientes.
Ha establecido desde hace mucho tiempo objetivos de aprendizaje claros y una actitud rigurosa y seria hacia el aprendizaje. Estudia diversas materias de forma metódica y seria. Haga los preparativos antes de clase, concéntrese en escuchar, memorizar y pensar en clase. Después de clase, complete la tarea con cuidado, persista en repasar, domine el conocimiento aprendido y amplíe el alcance de la lectura, piense activamente, trabaje duro, obtenga y tenga. una actitud con los pies en la tierra y esfuerzos incansables para que su rendimiento académico siempre haya estado entre los mejores. Por ejemplo, el segundo premio en el concurso de conocimientos básicos de chino para octavo grado, el tercer premio en el concurso de composición y matemáticas in situ y el tercer premio en el concurso de inglés para noveno grado reflejan el desarrollo equilibrado de varias materias.
En tercer lugar, amar el ejercicio físico y equilibrar la salud física y mental.
Aunque la condición física y la condición física de los estudiantes no son sobresalientes, no han sido ignoradas debido al rendimiento deportivo promedio. Se puede tratar correctamente y fortalecer. Prestan atención a participar activamente en las clases de educación física, ejercicios dentro y fuera de clase, lo que también afecta a los estudiantes del entorno, especialmente a las alumnas, cambiando el concepto sesgado de dar importancia a la lectura y descuidar el ejercicio. La condición física de todos ha mejorado enormemente y se ha afirmado el concepto de salud.
El desarrollo integral del estudiante ha sido muy elogiado por profesores y compañeros. Ha sido calificado como los "Tres buenos estudiantes" de la escuela durante cuatro semestres consecutivos y fue calificado como los "Tres buenos estudiantes". " del distrito xx en el año escolar 20xx-20xx.
Información de la historia personal de tres buenos estudiantes de secundaria 2 Soy un estudiante de la Clase 8 (2) de la Escuela Secundaria Xuli. Durante mi tiempo en la escuela, continué progresando y trabajando duro con el objetivo de desarrollarme integralmente, me entendí completamente, mejoré y seguí adquiriendo conocimientos durante mis estudios. Mis acciones actuales se resumen a continuación:
Soy muy bueno en Yipinyi y he logrado muchos buenos resultados.
Desde que entré a la escuela, he sido estricta conmigo misma en todos los aspectos y acepté con humildad la educación y la ayuda de los profesores. Después de un año de arduo trabajo, me convertí en un glorioso miembro de la Liga Juvenil Comunista. Durante este período, mis calificaciones en matemáticas, inglés y física siempre estuvieron entre las mejores de mi clase y de la escuela. Persigo el desarrollo integral: intereses amplios. Además de estudiar detenidamente los conocimientos de los libros de texto, también me gusta especialmente la lectura. Me han elogiado muchas veces, como por ejemplo haber sido nombrado el mejor estudiante de la escuela durante dos años escolares consecutivos. Además, he obtenido buenos resultados en muchos concursos de redacción y oratoria a nivel escolar.
En segundo lugar, asistente de profesor y modelo a seguir para sus compañeros.
En el trabajo de clase, me desempeño activamente como asistente del profesor. Cuando estaba en el primer grado de la escuela secundaria, mi profesora de inglés comenzó a estudiar en grupo. Como representante de la clase, dividí la clase en seis grupos según los requerimientos del profesor, siguiendo las características de personalidad de cada uno para que todos se puedan integrar plenamente. El inglés de nuestra clase empezó a mejorar mucho ese semestre.
Al manejar los asuntos de la clase, podemos transmitir los requisitos del maestro de manera oportuna, movilizar activamente a toda la clase y completar las tareas asignadas por la escuela y los maestros a tiempo. A veces, algunos estudiantes se pelean por asuntos triviales y yo siempre tomaré la iniciativa para detenerlos. Las hermosas explicaciones a menudo permiten a los estudiantes que han cometido errores calmarse, admitir sus errores y expresar su determinación de hacer correcciones.
Tercero, unirnos y ayudarnos y dedicarnos a la verdad
En el primer semestre de octavo grado, cada vez que era estudiante de turno, tomaba la iniciativa de quedarme y ayudar a mis compañeros de clase. Mis compañeros que están prestados me brindan atención y ayuda meticulosas. En la clase se estableció un grupo de ayuda mutua con el propósito de progresar juntos. Elijo a los peores estudiantes de la clase para ayudar.
Para ayudar a los estudiantes de bajo rendimiento a resolver problemas, siempre explico con paciencia, pienso una y otra vez y cambio mi forma de hablar hasta que los estudiantes entienden.
Las abejas sólo pueden producir miel dulce si trabajan diligentemente para recolectarla. Creo que, como un águila, afilaré mis alas con espíritu tenaz y volaré en el mar y el cielo azules. Un día lucharé en el cielo y volaré más alto y más lejos.
Material de historia personal de tres buenos estudiantes de secundaria 3 Zhu Xunpeng, que actualmente estudia en la clase 9 (3) de la escuela secundaria Heying en el condado de Shouxian, es el monitor, un monitor calificado y competente, y un buen estudiante. con un desarrollo integral.
1. Zhu Xunpeng es sano, positivo, alegre y enérgico. Siempre respeta la disciplina, es honesto y digno de confianza, se lleva bien con sus compañeros de clase, es servicial y trata a los demás de manera armoniosa. Al mismo tiempo, también presta atención a acelerar la política, se preocupa por los asuntos nacionales, tiene un fuerte sentido de responsabilidad social y grandes ambiciones y cumple con el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes". Estudiantes de escuela primaria y secundaria"; cumple con las leyes, la ética social, las reglas y disciplinas escolares, y tiene buenos hábitos de comportamiento y cualidades ideológicas y morales; ama la naturaleza, valora los recursos, valora el entorno de vida, valora la propiedad pública, valora los frutos de trabajar y valorar la comida; amar el trabajo, vivir frugalmente y actuar dentro de nuestras posibilidades; ser proactivo y alegre;
2. Zhu Xunpeng ama el grupo, tiene una personalidad alegre, une a sus compañeros de clase y está dispuesto a ayudar a los demás; es amable con los demás, está dispuesto a comunicarse y es bueno en la comunicación, honra a los padres y respeta a los maestros; y es cortés con los demás; es honesto y digno de confianza, consistente en palabras y hechos, y no comete fraude. Se comporta con sentido de responsabilidad, no tiene miedo de las dificultades y los reveses, tiene un fuerte autocontrol y adaptabilidad, y tiene buena calidad psicológica; participar activamente en diversas actividades de práctica social y otras actividades útiles.
3. Zhu Xunpeng ama la ciencia, estudia mucho, es reflexivo y tiene una gran sed de conocimiento, tiene un gran interés en aprender, tiene una gran iniciativa y da juego completo; debido a su subjetividad, es diligente en el pensamiento, está dispuesto a explorar y es bueno en el aprendizaje cooperativo, mejora constantemente la conciencia de innovación y la capacidad práctica; tiene buenos hábitos de estudio, métodos de aprendizaje científico y perseverancia en el aprendizaje; y aplicar lo aprendido; tener alta eficiencia de aprendizaje, desarrollo integral, excelente rendimiento académico y destacada experiencia profesional. Clasificado entre los mejores en varios exámenes y logró resultados sobresalientes.
A Zhu Xunpeng le encantan los deportes. Le gusta y es bueno en bádminton, tenis de mesa, baloncesto y salto de longitud. También le gusta jugar al ajedrez y tiene cierto conocimiento del ajedrez. Participó en la competencia de ajedrez y ganó el primer lugar en el grupo de estudiantes de nuestra escuela.
Como líder del escuadrón, Zhu Xunpeng es concienzudo, responsable y tiene una fuerte sensibilidad "política". Es un buen asistente del profesor de la clase y muchos asuntos de la clase los maneja adecuadamente. Los estudiantes admiraron su equidad, justicia y sabiduría. Como líder de escuadrón, puede dar ejemplo y tiene fuertes habilidades de coordinación. Puede recurrir a otros cuadros de clase y utilizar la pasión y la calma para influir en otros cuadros de clase y compañeros de clase. Con su cooperación, toda la clase tiene un estilo de clase positivo, una fuerte cohesión y un excelente rendimiento académico general.
Zhu Xunpeng tiene el espíritu de arduo estudio y la voluntad de soportar las dificultades. Esto es raro entre los estudiantes que han salido del "invernadero". Mencionó muchas veces en su composición que los estudiantes de secundaria modernos deben heredar y llevar adelante el estilo trabajador de sus antepasados y padres y ponerlo en práctica. No desperdicien comida ni dinero, trabajen juntos, sean limpios y no tengan miedo de ensuciarse o cansarse, sean buenos haciendo las cosas y tengan "ojos".
Zhu Xunpeng es un buen estudiante y un excelente estudiante con un desarrollo integral.
Acciones personales de tres buenos estudiantes de secundaria 4 Li Jie estudia actualmente en la Clase 8 (1) de la escuela secundaria Heying en el condado de Shouxian. Desde el día en que entró por la puerta de la escuela secundaria Heying, ha sido estricta consigo misma. Su credo de vida es: ser una buena estudiante en la escuela, una buena niña en casa y una buena ciudadana en la sociedad. Este estándar de los "tres buenos" la inspira a seguir siempre adelante y trabaja duro para practicarlo. Es digna del glorioso título de "Tres buenos estudiantes".
Primero, buenos estudiantes en la escuela
Los estudiantes de Xiang Jie aman, estudian mucho, desean el éxito y lo ponen en práctica. Siempre es estricta consigo misma en todos los aspectos y acepta la educación y la ayuda con humildad. Observa, habla, es educada y ayuda a los demás; ama y guía activamente a sus compañeros a participar en diversas actividades útiles que realiza la escuela, fortalece la educación física, la buena condición física y hereda las buenas cualidades de un profesor de educación física; sus padres estaban sedientos de conocimiento durante la clase, se atrevían a hacer preguntas y eran buenas para hacer preguntas después de clase, no estaban satisfechas con lo que aprendían en clase; Lee muchos libros y periódicos útiles para ampliar sus horizontes y aumentar sus conocimientos. Cuando tiene problemas, consulta al profesor o los resuelve ella misma. El trabajo duro dio sus frutos y sus esfuerzos finalmente dieron resultados fructíferos: su rendimiento académico siempre ha estado entre los mejores.
En los últimos años, Xiang Jie ha sido elogiado muchas veces y ganó el título de "Estudiante" cada semestre. Nunca estuvo orgullosa de sus logros. Ella dijo: Hay montañas fuera de las montañas y edificios fuera de los edificios. Tengo que seguir trabajando duro y aspirar a un nivel más alto. Como líder del equipo, también tomó la iniciativa de ayudar a los profesores a hacer un buen trabajo en clase, ganándose elogios de profesores y compañeros.
En segundo lugar, un buen chico en la familia
Los padres de Xiang Jie son ambos maestros de escuela. Debido a las necesidades de trabajo escolar, la pareja es profesora de clase. Dedican la mayor parte de su tiempo a la gestión de clases. La mayoría de las cosas que hicieron los niños las hizo conscientemente el propio Xiang Jie. Aunque es sólo un adolescente, en las tareas del hogar es nada menos que un adulto. Entrar en su pequeña habitación le da a la gente una sensación refrescante. La habitación está dispuesta de manera ordenada, las colchas están dobladas en escuadra y toda la habitación se llena de una atmósfera erudita. Su padre le dijo una vez a la maestra: "Soy muy sensato. Cuando traigo a los estudiantes de regreso del entrenamiento, ella tomará la iniciativa de sacarme el agua de la bañera. Lo que es particularmente angustiante es que ve que su madre y yo estamos ocupada y nunca nos deja preocuparnos." Después de que su abuelo falleció, su abuela vivió en su casa todo el año. Era muy filial con su abuela, le hacía preguntas, charlaba con ella, le contaba historias y la hacía reír. Su ciudad natal es el condado de Feidong. En cada festival importante, como el Festival de Primavera, insta a sus padres a regresar a su ciudad natal para pasar las vacaciones con sus abuelos. Con un niño tan bueno, toda la familia se llena de una atmósfera de paz.
En tercer lugar, buenos ciudadanos en la sociedad
"Los viejos son viejos, los jóvenes son jóvenes y los jóvenes son jóvenes". El joven corazón de Xiang Jie se llenó de simpatía por el anciano solitario. Hay un asilo de ancianos al este de nuestra escuela. De vez en cuando, se tomaba un tiempo para visitar a los ancianos del lugar y realizarles bailes, cuentos y representaciones. Los ancianos de allí siempre elogiaban al niño. A los niños de la escuela siempre les gusta jugar con la hermana de Xiang Jie. Cada fin de semana, los niños más pequeños son como seguidores, y la forma en que ella los lleva a jugar también es diferente. Mencius dijo: La gente tiene compasión y Xiang Jie nos dio un ejemplo en este sentido. Siempre participa activamente en actividades de bienestar social como donar dinero y demostrar amor. El dinero anual de Año Nuevo se ha convertido en su capital "generoso". Suele ser muy "tacaña" y más generosa que nadie. Un corazón agradecido hará que la vida de nuestros pequeños ciudadanos sea más amplia y mejor.
El escenario siempre debe ser de mentalidad abierta. Ante los logros y honores, nuestro pequeño Xiangjie no está orgulloso. Estamos convencidos de que es optimista y emprendedora, servicial, llena de confianza, tiene espíritu heroico de adolescente, y tiene espíritu de "tratar de ser una persona útil en la sociedad"
Materiales de Historia Personal de Tres buenos estudiantes de secundaria 5 Soy Wang Fanglong y soy Shou, estudiante de segundo año de secundaria de la escuela secundaria Heying en el condado. Una vez fui líder adjunto del equipo en el primer año de la escuela secundaria y fui calificado como el "miembro destacado de la liga" de la escuela. Esta vez la escuela seleccionó "Tres buenos estudiantes" y "Excelentes estudiantes", por lo que quería postularme entre los líderes para "Excelentes cuadros de estudiantes". Espero que el líder me dé la oportunidad de mostrarme y afirmarme.
Desde la secundaria, bajo la formación del maestro de la escuela y de la clase, mi estudio y mi vida han logrado grandes avances. Pasé de ser un estudiante de secundaria a ser el primero de la clase y logré un gran progreso. En el primer semestre de la escuela secundaria, sus compañeros lo eligieron líder del escuadrón. Cooperó activamente con el líder del escuadrón y otros comités de la clase para llevar a cabo diversas actividades e hizo ciertas contribuciones a las actividades colectivas de la clase.
Después de mi segundo año de secundaria, mi trabajo en la clase fue reconocido por toda la clase y fui elegido monitor por mis compañeros. Por lo tanto, utilizo un alto grado de entusiasmo y sentido de responsabilidad para contagiar a mis compañeros y hacer mi parte activamente para la armonía de la clase. Como líder de escuadrón, hago mucho ejercicio en el crisol de la clase. Soy capaz y resolutivo, lo que me hace más cohesionado entre los compañeros y me convierte en el núcleo de la clase. Utilizando el reconocimiento de los compañeros, se mejorará y potenciará el ambiente de aprendizaje de la clase. Hacer que todos los estudiantes de la clase mejoren en el pensamiento y el aprendizaje. Al hacerlo, no sólo puedo servir a mis compañeros de clase, sino también aprender una habilidad: la comunicación. Como monitor, lo más importante para que la clase sea más armoniosa es comunicarse constantemente con los demás. Hágales saber a los estudiantes lo que piensan de mí y sus sugerencias para hacer la clase más racional.
Para llevarme bien con mis compañeros suelo prestar atención a mis métodos de trabajo. Durante el autoestudio nocturno, todos hablaban, así que les pedí que se pusieran en su lugar. Esto hará que ambas partes sean más amigables.
Puedo tomar la iniciativa activamente en participar en diversas actividades escolares y tener un fuerte sentido de honor colectivo. Tengo un estilo de autocrítica y reflexionaré profundamente sobre los errores y deficiencias señalados por mis compañeros. Ante los malentendidos de mis compañeros, me reiré y no culparé a los demás, sino que lo aceptaré con sinceridad, para mejorarme continuamente.
En términos de estudio, también ayudaré activamente a otros estudiantes de la clase.
En el grupo de estudio establecido en la clase, también serví como líder del grupo de matemáticas, organizando a todos para que trabajaran juntos para compensar las brechas. Mientras avanzaba, guié a todos a avanzar juntos y logré buenos resultados.
Ser ideológicamente positivo, tener conciencia ideológica, unir a los compañeros de clase, inspirar espíritu, seguir adelante y responder activamente al llamado de la Liga Juvenil Comunista China. Comuníquese con los maestros con frecuencia para descubrir sus propias deficiencias y trabajar duro para corregirlas. Mejora continuamente tus pensamientos.
Trabajaré duro para ser un buen monitor de clase en la escuela secundaria, y seré más estricto conmigo mismo para poder rendir mejor y usar mis resultados para presenciar mi juventud sin arrepentimientos.
Acciones personales de tres buenos estudiantes de secundaria 6 Li es un estudiante de la clase 2, séptimo grado, United Middle School. Desde que llegó a Lianzhong, ha sido estricta consigo misma, se adaptó a la vida del dormitorio de la escuela lo antes posible, participó activamente en diversas actividades escolares, estudió mucho y obtuvo el primer lugar en el examen final.
Lianzhong se centra en cultivar las capacidades de aprendizaje de los estudiantes, aboga por aulas eficientes y utiliza el aprendizaje grupal como una unidad. Este tipo de aprendizaje le atrae. Pero su camino hacia los estudios no fue fácil.
Sin formación no habría aula eficiente. Tan pronto como se matriculó, la escuela lo capacitó durante dos semanas. Durante el período de formación, Li no se adaptó a la vida de dormitorio de la escuela y, a menudo, enfermaba. Su madre estaba tan preocupada por esto que casi la transfirió a otra escuela. Pero ella se negó a irse. Ella dijo, si ni siquiera puedo soportar esta pequeña dificultad, ¿qué puedo hacer? Aunque se ponía triste cada vez que salía de casa, lo superó.
Después de eso, estudió mucho y trabajó duro en la formación de equipos, y rápidamente se convirtió en una excelente líder de equipo. El grupo que ella dirigió se convirtió en el mejor grupo de estudio de la clase y la puntuación general del grupo se ubicó entre las mejores en el examen mensual. En su grupo, dos estudiantes se convirtieron en líderes de grupo. Además, también se desempeñó como miembro del comité de estudio de la clase, representante de la clase de inglés y ministra de estudio del sindicato de estudiantes de la escuela. Aunque tuvo varios trabajos, esto no afectó sus estudios. Sus calificaciones fueron las primeras en la clase. Esto inspiró aún más su motivación para estudiar. Ya sea en el estudio, la disciplina o la gestión de clases, ella se esfuerza por ser la primera y nunca quedarse atrás de los demás.
Li no sólo es muy activo en la escuela, sino que también es un buen chico con sus padres en casa. Cada vez que regresa a casa, le compra comida deliciosa a su abuelo, lo ayuda a cultivar vegetales y ayuda a sus padres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades. Ella también tiene muchos intereses y leer libros extracurriculares es su mayor placer. Desde cuentos de hadas hasta libros de historia, desde ciencias naturales hasta conocimientos astronómicos, leía con gusto. La lectura extensa aumentó sus conocimientos y mejoró sus habilidades de escritura.
Li es un estudiante estudioso, servicial, diligente, disciplinado y ético.
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