Plan temático de actividades del Festival del Medio Otoño
Plan temático 1 del Festival del Medio Otoño 1. Propósito del evento:
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional importante en China, y su mayor significado y tema es "reunión ". Reunión y armonía están estrechamente vinculadas. El reencuentro no es sólo una forma externa, sino también una armonía y comunicación interna. Para explorar plenamente las connotaciones de las fiestas tradicionales, difundir la excelente cultura de la patria, estimular los sentimientos patrióticos de profesores y estudiantes e inspirar a los estudiantes a familiarizarse, recitar, amar y acercarse a los clásicos con motivo de Durante el Festival del Medio Otoño, la brigada organizó un "festival mensual" antes y después del Festival del Medio Otoño. Las actividades temáticas son "Yuan, Guoman, Heredando clásicos".
2. Tema de la actividad:
La luna llena y el país redondo heredan los clásicos.
3. Tiempo de actividad:
xx de septiembre a xx de septiembre
IV. Actividades:
(1) Festival del Medio Otoño Apreciación de la Luna
1. (24 de septiembre) Discurso bajo la bandera nacional - "Te deseo una larga vida y compartir la belleza del luna a miles de kilómetros de distancia." Cuénteles a los estudiantes sobre el Festival del Medio Otoño El origen del festival aboga por que cada estudiante debe lograr una "reunión familiar" durante el festival - ayudar a los padres a hacer algo dentro de sus posibilidades; "reunión" - enviar una bendición navideña mensaje de texto a familiares que no pueden reunirse lejos; "Unidad nacional" ”——Tener grandes esperanzas en la prosperidad y la pronta reunificación de la patria.
2. (Septiembre xx-septiembre xx) Recopilar cuentos, poemas y libros relacionados con el Festival del Medio Otoño y realizar actividades relacionadas en cada clase de la reunión matutina.
(2) Festival del Medio Otoño Recordando la Luna Brillante
1 (septiembre xx-septiembre xx) Cada escuadrón organizó a los estudiantes para recopilar información sobre el origen del Festival del Medio Otoño. , costumbres populares tradicionales, anécdotas interesantes, poemas y otra información se muestran en el diseño del aula y en la "sección de temas" del periódico de pizarra;
2 (septiembre xx - septiembre xx) Cada escuadrón mostrará el "Deseos" en la pared de la clase o en la pizarra Mejore, deje que los estudiantes escriban en sus corazones lo que quieren decir y qué deseos navideños quieren expresar a sus compañeros, familiares, maestros y mayores.
3. (xx de septiembre) Cada escuadrón realizará un Recital de Poesía del Medio Otoño con el tema "Heredar clásicos y recitar el Festival del Medio Otoño". Recopile y lea poemas clásicos sobre el Festival del Medio Otoño. En el proceso de probar pasteles de luna y recitar poemas antiguos, podrá experimentar la alegría del reencuentro y la armonía y mejorar la amistad entre compañeros de clase.
(3) Apreciación de la Luna durante el Festival del Medio Otoño:
1 Llevar a cabo la actividad interactiva entre padres e hijos de "Promocionar el Festival del Medio Otoño con moralidad", animar a los estudiantes. hacer tarjetas de felicitación de mediados de otoño para sus padres, ayudar a sus mayores con las tareas del hogar y pasar tiempo con sus familias. Coman pasteles de luna y admiren la luna juntos para lograr la felicidad de la reunión familiar. (Primer y segundo grado)
2. Se lanzó la actividad de voluntariado "Happy Experience Warm Mid-Autumn Festival". Los estudiantes aprovecharon el Festival del Medio Otoño para enviar pasteles de luna y calidez a sus mayores, y escribieron diarios de sus propias experiencias. (Tercer y cuarto grado)
3. "Festival del Medio Otoño de Pintura Luna": El estudiante de quinto grado completó un tabloide navideño con el tema "Festival del Medio Otoño" durante las vacaciones de sexto grado; El estudiante completó un periódico navideño con el tema "Lectura clásica" durante el tabloide temático de vacaciones. (5 ejemplares por escuadrón).
Plan temático 2 del Festival del Medio Otoño 1. Análisis de antecedentes:
El Festival del Medio Otoño es un festival tradicional en China. El Festival anual del Medio Otoño es una gran oportunidad para que los niños admiren la luna, prueben pasteles de luna y aprendan a compartir. Este tipo de actividad temática está en consonancia con la experiencia de vida de los niños, es familiar e interesante para los niños y tiene valor educativo. Diseñar y organizar una variedad de actividades temáticas del Festival del Medio Otoño ayudará a los niños a comprender inicialmente la cultura relacionada con el Festival del Medio Otoño y a sentir la hermosa atmósfera de la luna llena y la reunión familiar. Como una especie de "currículum educativo oculto", el entorno tiene funciones y efectos únicos en la enseñanza diaria de los jardines de infancia. Para completar mejor el tema del Festival del Medio Otoño, es necesario crear un buen ambiente adecuado para la educación. En la creación del entorno se debe resaltar la subjetividad de los niños, es decir, los niños deben participar activamente en todo el proceso, desde el diseño hasta la distribución y la evaluación. Al seleccionar el contenido de creación ambiental, se deben considerar plenamente las necesidades de desarrollo de cada niño para garantizar que los niños puedan elegir y controlar libremente el entorno.
2. Objetivos del tema de la actividad:
1. Siente el ambiente festivo y deja que los niños experimenten la alegría del festival a través de actividades como probar pasteles de luna, admirar la luna y aprender a apreciarla. canciones, hacer platos de frutas, etc., comparten hermosos sentimientos.
2. Sepa que el Festival del Medio Otoño cae el día 15 del octavo mes lunar, tenga una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño, sus orígenes y costumbres relacionadas, y sepa que El Festival del Medio Otoño es el festival de reunión tradicional de mi país.
3. Los niños y los padres recopilan y organizan información juntos para mejorar la capacidad de aprendizaje independiente de los niños.
3. Creación del entorno:
(1) Creación del entorno temático:
Como un "ambiente" indispensable para promover el desarrollo de los niños pequeños, el tema El muro se ha convertido en un jardín de infantes. Temas candentes que preocupan a los maestros. En las actividades de enseñanza temática, al crear un muro temático, el muro se puede cambiar de "estático" a "dinámico" e integrarse en la enseñanza temática, permitiendo a los niños tener un diálogo efectivo con el entorno, convirtiéndose en una parte integral de nuestras actividades temáticas. y convertirse en parte de la plataforma interactiva de aprendizaje de los niños. Discuta con los niños antes de la creación, preste más atención a los niños, observe los intereses y necesidades de los niños, determine el contenido de la creación del entorno, estimule el entusiasmo de los niños por crear decoraciones de pared temáticas, escuche los pensamientos e ideas de los niños al crear la pared. ambiente de decoración y brinde a los niños el apoyo adecuado. De hecho, el proceso de creación de un entorno es también el proceso de aprendizaje del niño. Después de discutir con los niños para decidir el contenido de la decoración de la pared, el maestro debe trabajar con los niños para diseñar, preparar los materiales y fabricarlos.
1. La luna maravillosa: imágenes sobre la luna (recopiladas por maestros, niños y padres), como Chang'e volando hacia la luna, el Palacio de la Luna, Shenzhou volando hacia el cielo, la luna, etc. . (Use palabras simples a continuación). Enriquece la experiencia de los niños sobre la luna.
2. Costumbres del Festival del Medio Otoño: fotografías de las costumbres antes y después del Festival del Medio Otoño. Por lo general, el Festival del Medio Otoño y el Día Nacional caen al mismo tiempo. Puede organizar un mapa de China y luego organizar las fotos de la celebración del Festival del Medio Otoño juntos por región en el mapa. Tales como: reunión del Festival del Medio Otoño, apreciación de la luna, comer pasteles de luna, subir alto para mirar la luna, etc. Lo completan el maestro y el niño juntos. El objetivo es que los niños comprendan las costumbres del Festival del Medio Otoño.
3. El origen del Festival del Medio Otoño: escenas como Hou Yi disparando al sol y Chang'e volando hacia la luna. El objetivo es que los niños comprendan el origen y las leyendas relacionadas del Festival del Medio Otoño.
4. Reunión: las fotografías familiares de los niños reflejan que el Festival del Medio Otoño es un día de reunión.
5. Feliz Festival del Medio Otoño: periódico escrito a mano para niños y padres. Niños y padres elaboraron conjuntamente periódicos escritos a mano que reflejan el origen, costumbres, canciones infantiles, poemas antiguos, etc. del Festival del Medio Otoño. Mejorar la comprensión de los niños sobre la cultura tradicional del país y recibir educación en la cultura y las virtudes chinas.
6. Bendiciones del Festival del Medio Otoño: la maestra prepara un pergamino largo para los niños y les pide que expresen sus sentimientos sobre el Festival del Medio Otoño en el pergamino largo con un pincel. El Conejo de Jade bajo el laurel, el Chang'e volador, los cambios de la luna, el deseo de reencuentro... todos los sueños sobre la luna están vívidamente escritos en el papel.
(B) Crear actividades regionales
Las actividades regionales son una extensión o ampliación del contenido curricular, por lo que el contenido regional de este tema proviene de los contenidos relacionados con el jardín de infantes y el nivel medio. -Festival de Otoño, basado en las diferentes habilidades y diferencias individuales de los niños, se utilizan para entregar diferentes niveles de materiales. El contenido del área está estrechamente relacionado con el plan de estudios y las actividades recientes. La experiencia adquirida por los niños en las actividades temáticas se consolidará, transferirá y promoverá aún más a través de juegos regionales.
1. Supermercado Tuanyuan:
Los niños recogen varias cajas de embalaje de pastel de luna, bolsos, cajas de pastel de luna, botellas de bebidas, frutas variadas, etc. y lanza el juego "Compras en supermercados".
2. Campo del diseño artístico
Manos hábiles: los niños usan cajas de pastel de luna, bolsos, etc. , y utilizar los materiales auxiliares que les facilitará el profesor (tijeras, cinta adhesiva de doble cara, papeles de colores, cintas, etc.) para decorar la caja y realizar obras tridimensionales. Los objetos de desecho que se pueden encontrar en todas partes de la vida se convertirán en tesoros, automóviles, muebles, etc. en las manos creativas de los niños. Cuando los niños experimentan el gozo de la creación, obtienen el gozo del éxito.
Tienda de pasteles de luna: Los niños utilizan plastilina y moldes para hacer pasteles de luna.
Nota: Para reflejar la interactividad de los niños, varias áreas pueden cooperar en el juego. Los pasteles de luna hechos por los niños del distrito de albañilería se pueden enviar a Qiaoshou para su embalaje y el conductor los entregará en los supermercados para su venta. Estos pueden ser impulsados por los maestros para permitir que los niños expresen su deseo de participar en juegos cooperativos.
3. Área de rompecabezas: Combinado con actividades en el campo de la ciencia, permita que los niños observen la luna antes y después del festival, hagan comparaciones y dibujen un "libro de cambio de luna".
4. Zona de música: Concierto Feliz. Prepare varios instrumentos de percusión: tabla de baile redonda, triángulo, cascabel, etc. , atlas musical, practica música rítmica, intenta tocar la canción "Grandpa Give Me Mooncakes" y la música "Cloud Chasing the Moon", experimenta la felicidad con diferentes instrumentos de percusión e intenta tocar instrumentos de forma independiente.
Exponer a los niños a la percusión puede desarrollar su sentido del ritmo, su sensibilidad y su comprensión de la música, y cultivar su hábito de escuchar con paciencia y cooperar entre sí.
5. Área de actuación: proporcione a los niños sombreros y accesorios, guíelos en la celebración de una fiesta del Festival del Medio Otoño, anímelos a actuar y mostrarse con valentía y estimule la confianza en sí mismos de los niños.
6 Área de lectura: Entrega
Plan temático del Festival del Medio Otoño 3 1. Organizar y realizar fiestas tradicionales y actividades culturales folklóricas.
En la reunión de clase del 16 de septiembre de 20xx, el maestro de la clase fue responsable de:
Organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades culturales populares del Festival del Medio Otoño, guiar a los estudiantes para que comprendan la historia y cultura, comprender las actividades populares y promover las virtudes tradicionales. Nos esforzamos por transmitir a los estudiantes una búsqueda positiva de la vida, un estado emocional noble y un interés por la vida saludable y progresista.
Hay varias formas, que incluyen actuaciones, acertijos con linternas, conferencias sobre cultura popular, narraciones de sueños de mediados de otoño, recitaciones de obras maestras de mediados de otoño, caligrafía, corte de papel, concursos de pintura y otras actividades culturales que profesores y estudiantes pueden realizar. están felices de participar y es fácil participar.
En segundo lugar, promover las actividades de servicio voluntario “Three Cares”.
El 18 de septiembre de 20xx, antes de la escuela, el maestro de la clase debe ser responsable de:
Realizar publicidad entre los padres clave de cada clase y organizar a los niños para que utilicen "cuidar y ayudar". unos a otros" como tema durante el festival Celebre el Festival del Medio Otoño, pruebe pasteles de luna y lleve a cabo actividades de servicio voluntario para cuidar a los ancianos, los débiles, los enfermos, las familias necesitadas, los niños abandonados y los trabajadores migrantes. A través de visitas, debates, tertulias, condolencias, etc., les ayudamos a resolver dificultades prácticas y les hacemos sentir el calor de una gran familia.
En tercer lugar, la creación de una atmósfera en el campus
(1) El subdirector es responsable de: La exhibición del rincón del escuadrón (pañuelo rojo junto a la ventana) (16 de septiembre, exhibición del festival). cultura popular relacionada; exhibición de 9 actividades estudiantiles durante el festival el 23 de septiembre)
(2) Chen xx es responsable de: exhibición de pantalla electrónica (que muestra palabras o poemas festivos del 16 al 18 de septiembre; exhibición de actividades del festival estudiantil). de cada escuadrón el 23 de septiembre).
(3) El director es responsable de: recopilar fotografías de las actividades durante el festival (para las clases adjuntas Chen xx y Wu xx)
(4) Li xx es responsable de: La toma de fotografías, las reuniones de inspección de clases, los informes en la pizarra esperan.
(5) Liu xx es responsable de subir materiales relevantes (planos, fotografías, resúmenes, etc.) a la red del campus.
(6) Wu xx es responsable de: planificar, organizar la información, redactar noticias y resúmenes y enviarlos a la Oficina de Educación.
(7) Li xx es responsable de hablar bajo la bandera del tema navideño.
Plan temático 4 del Festival del Medio Otoño 1. Ideología rectora
Basado en el sistema de valores central socialista y explorando plenamente la connotación cultural de los festivales tradicionales, será exhibido con actividades festivas ricas y coloridas El armonioso y hermoso encanto cultural del Festival del Medio Otoño. En combinación con las actuales actividades de creación de la civilización, llevaremos a cabo ampliamente actividades como festivales de costumbres populares, cultura y entretenimiento, piedad filial hacia los ancianos, alivio de la pobreza, protección de la salud y el medio ambiente, etc., para guiar a los cuadros y a las masas hacia el amor. , respetar y vivir los festivales tradicionales en una atmósfera donde todos extrañan los lazos familiares y se reúnen con sus familias, realzan el patriotismo, unen la fuerza nacional, inspiran el espíritu nacional y mejoran el sentido de responsabilidad nacional de amar y revitalizar a China.
2. Contenido de las actividades
1. Realizar una serie de actividades culturales masivas con el tema "Reunión y Armonía, Creando un Mundo Mejor".
Debemos centrarnos en dar la bienvenida al XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, resaltar la connotación de educación ideológica, difundir vigorosamente la melodía de los tiempos del ***, el socialismo, la reforma y la apertura, la gran patria y gente de todos los grupos étnicos, e integrar la educación patriótica durante todo el evento. A través de la cultura de masas, la cultura popular, la "Apreciación de la Luna" y otras actividades, podemos inspirar sentimientos patrióticos, unir las fuerzas de las personas, inspirar el espíritu nacional y sentir reunión y armonía.
2. Realiza actividades de lectura de clásicos chinos con el tema "Patriotismo y servicio al país"
Selecciona cuidadosamente obras famosas de dinastías pasadas que alaban la luna y anhelan el reencuentro y la unidad. y organizar lecturas clásicas y recitaciones de poesía del Festival del Medio Otoño y otras actividades, permitiendo a los residentes, especialmente a los adultos fallecidos, experimentar el encanto de la cultura tradicional y realzar su patriotismo. Aprovechando el sentimiento nacional de anhelo de reencuentro durante el Festival del Medio Otoño, organizar y llevar a cabo educación sobre conciencia territorial y conciencia de defensa nacional e inspirar sentimientos patrióticos para unificar la patria y servir a la patria.
3. Realizar actividades de servicio voluntario con el tema “ayuda mutua, amistad y fiestas juntas”.
Integrados con la creación de la civilización, llevamos a cabo actividades de "cuidado de los demás, cuidado de la sociedad y cuidado de la naturaleza" en torno al respeto a las personas mayores y la ayuda a los discapacitados, el cuidado de los ancianos del nido vacío, el cuidado de niños abandonados, cuidado de trabajadores migrantes, etc., para que las personas que no pueden reunirse con sus familias puedan Durante el Festival del Medio Otoño, siento la calidez de una gran familia, centrándonos en crear un ambiente limpio y hermoso; organizar y llevar a cabo actividades de servicio voluntario como propaganda civilizada, limpieza de viviendas, cuidado de la ecología y clasificación y reducción de basura, promover sólidamente la apariencia de la ciudad y las actividades de mejora ambiental, y mejorar la conciencia de la civilización ecológica.
4. Organizar actividades online del Festival del Medio Otoño.
Organiza a voluntarios, empleados y residentes de la comunidad para que inicien sesión en el tema especial "Nuestro Festival del Medio Otoño" en la Red de Civilización de China y participen en "Apreciación de la poesía del Medio Otoño", "Luna del Medio Otoño". Apreciación", "Apreciación del paisaje del Medio Otoño", "Reunión China", actividades como el "Feliz Festival del Medio Otoño" guían a los internautas para que experimenten la rica connotación cultural del Festival del Medio Otoño, compartan la alegría de la reunión familiar y difundan el costumbre civilizada de cuidar de los demás en Internet.
Tres. Requisitos de la actividad
1. Cuidadosamente organizado. Es necesario llevar a cabo actividades temáticas del Medio Otoño como parte importante de la construcción ideológica y moral de los ciudadanos y un importante punto de partida para enriquecer la cultura espiritual del pueblo. Debemos fortalecer el liderazgo y organizarnos cuidadosamente para garantizar que las actividades sean ricas y saludables. vistoso.
2. Formas innovadoras. Es necesario aprovechar plenamente el papel principal de las masas y dejarlas convertirse en protagonistas de las actividades festivas. Combinado con la realidad, innovar las formas de actividad cultural de los festivales tradicionales, enriquecer los portadores de actividades y mejorar los efectos de las actividades.
3. Basado en la realidad. Es necesario combinar las actividades temáticas del Festival del Medio Otoño con la creación de la civilización, las conferencias morales y la construcción ideológica y moral de los adultos mayores, y organizar y planificar cuidadosamente para formar sus propias características. Haga que la actividad temática "Nuestro Festival Festival del Medio Otoño" sea rica en contenido y logre resultados tangibles.