¿Cuál es la diferencia entre la escuela secundaria y la escuela primaria?

1. Más materias y contenidos más profundos

Además de los cursos básicos que se ofrecen en las escuelas primarias (chino, matemáticas, lenguas extranjeras, ciencias, etc.), las escuelas secundarias han agregado política. Se han agregado cursos como historia, geografía, biología, etc., y física y química a las escuelas secundarias. El contenido de los cursos tiende a ser más profesional y sistemático, y los conocimientos nuevos y antiguos están más estrechamente relacionados.

2. La enseñanza del maestro evolucionó hacia la orientación.

Los profesores de primaria dan animadas conferencias. Prestan más atención a métodos de enseñanza intuitivos, como material didáctico, gráficos murales y muestras. El diseño del proceso de enseñanza se centra en cambiar formas, crear situaciones, entretener y aprender, todos ellos adecuados a las características de pensamiento de los estudiantes de primaria.

Después de ingresar a la escuela secundaria, de acuerdo con las características del desarrollo del pensamiento de los niños, los maestros a menudo prestan atención a guiar a los niños en la transición del pensamiento de imágenes original al pensamiento abstracto. Cada vez hay más conocimientos generales en el plan de estudios de la escuela secundaria. Debido a los cambios en el contenido de aprendizaje, los profesores de secundaria prestan más atención a aclarar conceptos en clase y hay más análisis y demostraciones en clase, que ya no son tan diversos como en la escuela primaria.

3. Se alarga el tiempo de estudio y se acorta el tiempo extraescolar.

El tiempo de estudio de los alumnos de primaria es básicamente de “4 1”, es decir, 4 horas en el colegio y 1 hora en casa. Después de la escuela secundaria, el tiempo de estudio se convierte en "7 2" para cultivar la paciencia de los niños.

4. El aumento de exámenes se ha convertido en la norma.

Con el aumento de asignaturas, naturalmente habrá cada vez más exámenes. Al mismo tiempo, a medida que se profundiza el contenido del aprendizaje, las escuelas generalmente organizan pruebas en el aula para evaluar el aprendizaje de los estudiantes en el aula. Al mismo tiempo, para verificar el estado de aprendizaje de los niños durante un período de tiempo, la escuela organizará periódicamente exámenes semanales y mensuales, felicitará a los estudiantes destacados y progresistas en función de sus resultados y compensará a los que se están quedando atrás.

5. Cada vez es más difícil obtener la máxima puntuación.

Es fácil para los estudiantes de primaria obtener puntuaciones altas o incluso perfectas, pero no es fácil después de la secundaria. El aumento en la cantidad de aprendizaje y la profundización del contenido, junto con las fluctuaciones psicológicas y los cambios fisiológicos de los estudiantes de secundaria, han provocado que el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria fluctúe enormemente y, al mismo tiempo, una diferenciación feroz. ha ocurrido.

Existe poca correlación entre el rendimiento académico en la escuela primaria y en la escuela secundaria. Según investigaciones de expertos pertinentes, los estudiantes que obtuvieron las mejores calificaciones en la escuela primaria tienen menos probabilidades de continuar liderando después de ingresar a la escuela secundaria; por el contrario, algunos estudiantes que se consideraba que tenían malas calificaciones en la escuela primaria a menudo vienen de atrás y se convierten en los mejores; estudiantes. Pero el rendimiento académico en la escuela secundaria está obviamente relacionado con el rendimiento académico en la escuela secundaria.