¿Cuál es la ideología rectora de la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias?
Los líderes de los departamentos de educación de todos los niveles, los directores de escuelas, los maestros y los padres deben comprender plenamente la importancia de fortalecer la educación sobre salud mental para los estudiantes de primaria y secundaria y tratar esta educación con una actitud positiva y seria. Las "Opiniones" señalaron que debido al rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología en el mundo actual y a la competencia internacional cada vez más feroz, para lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china, debemos esforzarnos por cultivar cientos de millones de trabajadores de alta calidad y miles de talentos especializados que pueden adaptarse a los requisitos de la modernización. La buena calidad psicológica es una parte importante de la calidad general de una persona y un contenido muy importante para la calidad del talento futuro.
Los estudiantes de primaria y secundaria contemporáneos son una generación que abarca varios siglos y la mayoría de ellos son hijos únicos. Con el desarrollo de la fisiología y la psicología, el aumento de la presión competitiva, la expansión de la experiencia social y el cambio de modo de pensar, pueden encontrar o desarrollar diversos problemas psicológicos en el estudio, la vida, la comunicación interpersonal, la autoconciencia, etc. Si algunos problemas no se resuelven a tiempo, tendrán un impacto negativo en el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria y, en casos graves, pueden causar trastornos de conducta o defectos de personalidad en los estudiantes de primaria y secundaria. Recientemente, en las escuelas primarias y secundarias de nuestro país, varios incidentes crueles causados por la excesiva presión de aprendizaje de los estudiantes ilustran plenamente este punto.
Las "Opiniones" señalaron que el crecimiento saludable de los adolescentes no sólo requiere un ambiente armonioso y relajado, sino que también necesita ayudarlos a dominar los métodos y habilidades de autorregulación y autodesarrollo, lo que requiere educación sobre salud mental para ellos. La educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias es una actividad educativa basada en las características del desarrollo físico y psicológico de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, utilizando métodos y medios de educación psicológica para cultivar buenas cualidades psicológicas de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y promover la educación integral y el desarrollo armonioso de su cuerpo y mente y la mejora general de su calidad. Es una parte importante de la educación de calidad y un vínculo importante para hacer realidad el plan de acción de revitalización de la educación para el siglo XXI, implementar el "proyecto de educación de calidad para todos los siglos" y cultivar talentos de alta calidad para todos los siglos. Por lo tanto, los "Dictámenes" exigen que toda la sociedad conceda gran importancia a la educación en salud mental de los jóvenes estudiantes, y que las escuelas, las familias y la sociedad deben trabajar en estrecha colaboración para promover el crecimiento saludable de los jóvenes estudiantes.