¿Cómo mejoran los estudiantes de secundaria sus hábitos de estudio y ajustan eficazmente su estado de aprendizaje?

Mientras estudiábamos, el profesor hizo una determinada pregunta en clase. Incluso si la respuesta es incorrecta en el momento, a menudo tenemos una imagen clara de la respuesta a la pregunta durante mucho tiempo. Esto se debe a que las actividades de pensamiento en el aula son mucho más activas de lo normal y generan una fuerte estimulación en la mente. En clase, los profesores suelen hacer preguntas para que los estudiantes las respondan. Este es el mejor momento para entrenarte y superarte. Los estudiantes de secundaria deben levantar la mano de manera activa y audaz para hablar primero. No importa si se equivocan en la respuesta. Cuanto más expuestos estén sus propios problemas, más fácil será corregirlos.

Los estudiantes de secundaria deben ser los maestros del aprendizaje en el aula, participar activamente en todas las actividades de aprendizaje en el aula, hablar con valentía y participar en las discusiones en el aula. Los estudiantes de secundaria deben venir a clase con preguntas, prepararse cuidadosamente antes de la clase y escribir las preguntas que no comprendan. Independientemente de lo que el profesor enseñe en clase, puede saber todo lo que ya sabe y necesita comprender. Cuando te encuentras con algo que no entiendes en clase, escuchas con mucha atención.

En segundo lugar, comprender cada detalle del aprendizaje

Los estudiantes de secundaria deben poder escuchar los entresijos del problema. Para comprender cada detalle importante que dijo el maestro, es necesario ver cómo piensa, analiza, juzga y procesa. Cuanto más pequeños sean los detalles importantes, más conocimientos se podrán aprender. En artes liberales, lea más, memorice más y escriba más. Lea más artículos, amplíe sus conocimientos, adquiera algunas habilidades de escritura, desarrolle sus propias habilidades de escritura e intente escribir más. Hay muchas fórmulas y teoremas en la ciencia. Debes memorizarlos bien, hacer más preguntas y entrenar tu capacidad para usar fórmulas y teoremas.

Debes tener dudas a la hora de estudiar y atreverte a hacer preguntas, para que puedas progresar. Por supuesto, no puedes avanzar si tienes dudas y no puedes simplemente dejarlas de lado. Si tienes dudas, ve y resuélvelas o pide consejo a otros. Resolver un problema tras otro significa que he dado un paso más hacia adelante.

En tercer lugar, preste atención al resumen de la clase del maestro.

Los maestros a menudo piden a los estudiantes que resuman una lección, y los estudiantes de secundaria necesitan revisar todo el proceso de una lección. ¿Cuál es el contenido principal de esta lección, cómo lo presenta el profesor al principio, cómo guía el análisis en la mitad y cómo lo resume al final? ¿Todo esto debe aclararse? Los estudiantes de secundaria deben prestar atención al resumen de lo que dijo el maestro en una clase, lo que les ayudará a comprender toda la clase. Al mismo tiempo, también deben incorporarlo a la estructura de conocimiento existente en sus mentes para que su propio conocimiento. La estructura se puede integrar.

Cuarto, hacer buen uso del libro de preguntas equivocado

Los estudiantes de secundaria deben copiar las preguntas incorrectas en el libro de preguntas equivocado y analizar las razones de los errores. Luego use bolígrafos de diferentes colores para escribir las ideas correctas y el proceso de solución en el libro de preguntas equivocado, y escriba sus propias reflexiones y sentimientos después del proceso. Este es el vínculo más importante y crítico para establecer un libro de preguntas incorrecto.

Para preguntas ambiguas y engañosas, mediante el análisis se puede descubrir si las fórmulas se confunden o se utilizan incorrectamente. ¿Es un malentendido o un error de memoria? Comprenda a fondo los temas mediante arreglos cuidadosos. El libro de preguntas equivocado no solo registra preguntas incorrectas, sino que también registra algunas preguntas clásicas y algunas preguntas integrales inteligentes. Cualquier pregunta que desee registrar o que crea necesario registrar se puede escribir en el libro de preguntas equivocado, que se convertirá en un secreto de aprendizaje para los estudiantes de secundaria.

En quinto lugar, controlar el uso del teléfono móvil.

Los estudiantes de secundaria pueden usar sus teléfonos móviles para ver vídeos o chatear con amigos, consultar la web y tratar de no jugar. El juego es adictivo y difícil de dejar. Cuando los estudiantes de secundaria estén estudiando, no deben dejar sus teléfonos móviles al lado ni guardarlos en un cajón. Pueden ser trasladados a otra habitación o supervisados ​​temporalmente por sus padres, porque sólo así podrán hacer sus deberes con todo el corazón y concentrarse. Los estudiantes de secundaria pueden usar teléfonos móviles, pero deben asegurarse de dormir. No se les permite mirar sus teléfonos móviles durante más de 11 horas y controlar el tiempo necesario para cada uso del teléfono móvil.

Los estudiantes de secundaria deben desarrollar buenos hábitos de estudio, dominar los métodos de aprendizaje y garantizar la eficiencia del aprendizaje para lograr resultados ideales en los exámenes.