[Cómo la evaluación cuantitativa puede dañar a las personas] ¿Qué significa evaluación cuantitativa?
Para ser justos, la cuantificación tiene sus beneficios. En ese momento, Taylor llevó a cabo una investigación precisa sobre el tiempo de trabajo y los movimientos de los porteadores, diseñó la carga, el tiempo y los movimientos de los trabajadores, organizó razonablemente los procedimientos y la velocidad del trabajo, omitió los movimientos redundantes, ahorró el trabajo de los trabajadores e hizo que los trabajadores fueran estrictos. Trabajando según las instrucciones de un jefe, un jefe con un cronómetro dominaba los movimientos de los trabajadores, los procedimientos y los periodos de descanso intermitentes. Finalmente, la capacidad diaria de manipulación de arrabio de los trabajadores se puede incrementar del promedio original de 65.438 a 02,5 toneladas.
Se dice que Taylor nunca quiso llamar a su conjunto de cosas "Sistema Taylor"; insistió en llamarlo "gestión científica", que es el favorito de los directivos de hoy. Sin embargo, la evaluación cuantitativa popular hoy en los círculos académicos de nuestro país aún no ha alcanzado el nivel del "taylorismo".
Nuestra evaluación cuantitativa actual es principalmente para evitar que los académicos sean perezosos. Esos directivos creen que sin una evaluación cuantitativa, los académicos no escribirán artículos ni realizarán investigaciones. Después de la implementación de la evaluación cuantitativa, los profesores deben publicar 3 artículos en "revistas principales" cada año, y sus calificaciones aumentarán: 3 artículos por 1 profesor, 30 artículos por 10 profesores, 300 artículos por 100 profesores... Piense en eso, "investigación científica" ¿No se duplican los resultados?
¿Cuáles son los hechos? Artículos, monografías, etc. De hecho, ha aumentado exponencialmente. Este es, de hecho, el beneficio de la evaluación cuantitativa. Este beneficio es tangible y tangible, lo que hace que las personas se sientan a gusto.
Ahora es el momento de analizar los inconvenientes de la evaluación cuantitativa. Obviamente, la investigación académica (incluida la investigación académica en humanidades y la investigación teórica básica en ciencia) ciertamente no se trata de transportar arrabio. Incluso si Taylor renaciera, no podría llevar a cabo su "gestión científica" en la universidad. Puede diseñar con precisión la carga, el tiempo y los movimientos de los trabajadores y aumentar la velocidad de manipulación de arrabio a 47,5 toneladas por día, pero ¿quién puede diseñar con precisión la carga, el tiempo y los movimientos de los académicos y aumentar la velocidad de escritura en papel a un valor específico?
Una mano de obra sencilla como la del arrabio es fácil de evaluar e implementar. El arrabio se mueve pieza por pieza y se transporta una tonelada. Sin embargo, una tesis es algo difícil de evaluar. Los académicos se ven obligados a producir "documentos burbuja" bajo evaluación cuantitativa y, naturalmente, sólo pueden producir "documentos burbuja" -llenos de normas en la forma y vacíos y repetitivos en el contenido- para hacer frente a la evaluación. Como resultado, surgió una burbuja académica y aparecieron una gran cantidad de artículos basura y las llamadas "monografías". Los "logros políticos" de muchos funcionarios han salido a la luz y el "número de logros políticos" de muchas reclamaciones ha aumentado, lo que ha traído una falsa prosperidad al mundo académico.
Pero las desventajas de la evaluación cuantitativa no terminan ahí. La falsa prosperidad antes mencionada traerá daños mayores.
Porque bajo la evaluación cuantitativa, aquellos que crean burbujas académicas y basura académica obviamente se benefician, mientras que aquellos que estudian diligentemente y con los pies en la tierra, como Wiles, que pasó 7 años para demostrar el último teorema de Fermat, pasó Cinco años, Chen, quien terminó a tiempo el "Suplemento de la dinastía Tang completa", obviamente sufrió una desventaja. Estudiar con diligencia y con los pies en la tierra es intrínsecamente difícil. Ahora no podemos obtener las recompensas que merecemos, pero también debemos ver a las personas que crearon la burbuja académica en Spring Breeze. Bajo la influencia de tal ejemplo, el estilo académico inevitablemente se deteriorará rápidamente en poco tiempo.
El deterioro del estilo académico está poniendo rápidamente en peligro a la próxima generación. Por ejemplo, algunas evaluaciones cuantitativas requieren que los estudiantes de posgrado publiquen varios artículos de calificación en revistas antes de la defensa de la tesis. Si bien los estudiantes de posgrado se están "expandiendo" a gran escala, el número de revistas sigue siendo muy pequeño, por lo que las revistas comienzan a buscar poder de alquiler y dejarlo. los estudiantes de posgrado pagan "tarifa de página" para comprar artículos y publicarlos, sin mencionar saludos, conexiones y similares. Tan pronto como nuestros estudiantes de posgrado ingresan al salón académico, tienen que aceptar el bautismo de la evaluación cuantitativa y la ilustración de la corrupción académica. ¡Qué escena!
Frente a valoraciones cada vez más cuantitativas, muchas personas tienen la idea de "tratar primero lo anterior y luego hablar de otras cosas". sed. Algunas cosas son como "procesos irreversibles" en física. Una vez que se produce el daño, será difícil eliminarlo en el futuro.
Una vez que el estilo académico se deteriore (de hecho, se deteriore seriamente), se necesitarán al menos una o dos generaciones para rectificarlo y reconstruirlo. 10975