La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - inglés

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1. Sujeto (forma de pronombre sustantivo): El sujeto de la oración es el objeto del enunciado y explicación del predicado.

Si quieres un arcoíris, tienes que soportar el viento y la lluvia.

¿Cómo puedes ver un arcoíris sin experimentar viento y lluvia?

El secreto del éxito es empezar de cero y seguir explorando.

El secreto del éxito es empezar con la práctica y seguir practicando.

Forma como sujeto: 1) sustantivo 2) pronombre 3) frase nominal 4) cláusula nominal 5) numeral 6) infinitivo 7) 7) -ing 8) frase preposicional (rara) forma sujeto (sustantivo Cláusula, infinitivo, gerundio) (ver Clase 6 Sujeto y Objeto).

2. Predicado: expresa la conducta o actividad del sujeto.

Tengo un sueño.

No siempre querrás lo que necesitas, ni necesitarás lo que quieres.

Lo que necesitas no es lo que quieres, y lo que quieres no es lo que necesitas.

Forma del predicado: verbo (el alma de las oraciones inglesas)

3. Objeto: el objeto, destinatario o afectado de la conducta o actividad.

Las oportunidades no las encuentras…las creas.

No encuentras oportunidades. Hay que crear oportunidades.

Si tu televisor está siempre encendido, es posible que no escuches la oportunidad llamando a tu puerta.

Si siempre enciendes la televisión, es posible que no escuches la oportunidad llamando a tu puerta.

Forma del objeto: 1) sustantivo 2) pronombre 3) frase nominal 4) cláusula nominal 5) numeral 6) infinitivo 7) 7) -ing.

Objeto formal (cláusula sustantiva, infinitivo, gerundio) (ver sujeto y objeto en la lección 6)

4. (después de la cópula)

El tiempo es oro.

Las tres en punto siempre es demasiado tarde o demasiado temprano para cualquier cosa que quieras hacer.

Las tres en punto siempre es demasiado temprano o demasiado tarde para lo que quieres hacer.

Formas: 1) sustantivo 2) adjetivo 3) pronombre 4) numeral 5) infinitivo 6) forma ing 7) participio pasado 8) adverbio 9) frase preposicional 10) partícula 11) cláusula sustantiva.

5. Suplemento: Explicación adicional. (Determinado por la categoría verbal)

Composición: 1) sustantivo 2) pronombre 3) adjetivo 4) numeral 5) infinitivo 6) ing 7) participio pasado 8) frase preposicional 9) partícula adverbio 10) cláusula sustantiva.

Tom fue elegido monitor. Hice de Tom el monitor. Definitivamente lo lograré.

6. Atributivo: Limita el alcance de la forma sustantiva.

7.Esta es una música maravillosa.

Sólo hay dos tipos de música...buena y mala.

Desde la antigüedad ha habido dos tipos de música, la buena y la mala.

Composición: 1) determinante 2) adjetivo 3) sustantivo 4) numeral 5) infinitivo 6) ing 7) participio pasado 8) frase preposicional 9) adverbio 10) cláusula relativa.

8. Apositivo: explicación complementaria o explicación adicional del objeto que se modifica.

El dragón mágico Puff vive junto al mar.

Composición: 1) sustantivo 2) pronombre 3) frase nominal 4) numeral 5) infinitivo 6) ing 7) cláusula nominal.

9. Adverbiales: modificadores, sintagmas, cláusulas y oraciones completas. Ubicación: Gratis.

1) Modificando adverbios: modificando verbos, adjetivos, adverbios, etc. (tiempo, lugar, afirmación, negación, grado, frecuencia, forma, acompañamiento, razón, propósito, comparación, etc.).

¿Puedes sentir amor esta noche?

El hogar nunca ha tenido tan buen aspecto cuando sales de casa y regresas.

El hogar es lo que más cuida cuando sales de casa y vuelves a casa.

2) Conectar adverbios: conectar contexto (secuencia, progresión, transición, concesión, resultado, inferencia, comparación).

Primero llega la primavera, luego el verano.

Nunca he estado en Estados Unidos, así que no sé mucho al respecto.

3) Adverbios críticos: Modifican toda la frase y expresan los puntos de vista o actitudes del hablante.

Francamente, la comida no era muy buena.

Dos. Relación de componentes

1. El complemento sigue al predicado del objeto:

El complemento sigue al objeto y al complemento para formar el complemento de objeto y el complemento de superficie. Cuando una oración con un complemento de objeto se convierte en voz pasiva, el complemento de objeto se convierte en complemento de sujeto.

Amar a los demás nos hace felices... amarnos a nosotros mismos nos hace sentir solos. (Suplemento para invitados)

Disfrutamos amar a los demás... nos sentimos solos porque nos amamos a nosotros mismos. (Suplemento principal)

Amar a los demás nos hace felices, pero estar solos nos hace sentir solos.

2. Los atributos y apositivos (lenguaje) kick sustantivos:

Los atributos y apositivos modifican la forma de los sustantivos

La experiencia es la mejor maestra.

Planean ir a Melbourne, una preciosa ciudad del sur de Australia.

3. El verbo predicado se modifica por un adverbial.

Cuando alcances las estrellas, puede que no consigas una, pero tampoco conseguirás un puñado de arena.

Si quieres elegir las estrellas del cielo, es posible que no puedas elegir una pero no obtendrás nada.

1. Sujeto: (1) Está representado por sustantivos, pronombres (los pronombres personales son nominativos), verbos en infinitivo, gerundios, etc. , representa al operador. El pintor pintó un cuadro muy bueno. Lucharon valientemente contra el SARS. )/Ver para creer. (Ver para creer). /Ayudar a los animales es ayudar a las personas. (Ayudar a los animales es ayudar a las personas).

(2) Cuando el infinitivo o gerundio del verbo es el sujeto, se puede reemplazar. El infinitivo o gerundio se mueve después del predicado u objeto. Tener un asiento en primera clase resulta muy cómodo en viajes largos. Comer demasiado es malo para la salud. Es perjudicial para tu salud. ) Comer demasiado es malo para la salud. )

(3) Sujeto común u omisión de "vínculo de sujeto" en el lenguaje hablado: (It)nada. ((Eso es) nada.)/(Eso) no importa. ((Eso) no importa. Gracias. ((Yo) gracias.)

(4) El sujeto de la oración interrogativa adicional de la pregunta retórica debe ser un pronombre: Esa persona parece ansiosa , ¿verdad? Esta persona parece ansiosa. Se siente preocupada, ¿no?)/Los tigres son animales peligrosos, ¿no? Los tigres son animales peligrosos, ¿no? )

(5) Las oraciones imperativas generalmente omiten el sujeto. A menudo se utiliza agregar un asunto para referirse a alguien. Mantengan limpio su teclado, niños. (Niños, por favor mantengan el teclado limpio. Vayan allí y tráiganme un vaso de agua. Vayan y tráiganme un vaso de agua.)

(6) El tema suele estar al principio de la oración, pero en la pregunta estará en la segunda posición y al final de la oración, el sujeto de la oración invertida y el patrón de oración be están después del verbo; Las computadoras se fabrican en esta fábrica. )/¿dónde están? (¿Dónde están?)/¿Le gusta al niño quedarse en casa? ¿A este chico le gusta quedarse en casa? )

(7) Los números singular y plural del sujeto y el predicado deben ser consistentes, pero no existe tal requisito entre el predicado y el predicado o el objeto. Tanto Jim como Ross no pasaron la prueba. )/El pueblo chino es una nación trabajadora y valiente. (La nación china es una nación valiente y trabajadora).

(8) El sujeto puede servir como cláusula subordinada. Consulte "Términos del asunto" para obtener más detalles.

2. Predicado: (1) Se compone de "verbo intransitivo", "verbo transitivo + objeto" o "verbo de enlace + predicado", explicando las cosas sobre el personaje representado por el sujeto. Por ejemplo:

Viajó por primera vez al espacio. (Viajó al espacio por primera vez)./¿Quién te enseña inglés este año? ¿Quién te enseñará inglés este año? La pizza se ha echado a perder. Ese pastel horneado se ha echado a perder. ) /

(2) El verbo predicado debe reflejar información como persona, singular y plural, tiempo, etc. Los verbos predicados suelen estar compuestos por las siguientes palabras en secuencia: [verbo modal] + [verbo auxiliar tenso] + [verbo auxiliar modal] + [verbo principal] (no necesariamente aparecen todos). Recuerde: el primer verbo en la parte del predicado suele ser un verbo conjugado. Por ejemplo:

Lamento hacer tanto ruido, pero tengo que hacerlo. No había manera de que pudiera terminar de leer esta novela de 800 páginas. )/Deben tomarse medidas para prevenir la propagación de la gripe aviar. (Se deben tomar medidas para prevenir.

La propagación de la influenza aviar.)

(3) No es apropiado utilizar "verbo de acción 1 + verbo prototipo" o "ser + verbo prototipo" como verbo predicado.

Recuerda utilizar las siguientes formas correctas:

① Verbo modal + verbo prototipo. Será mejor que revises esta lección. Será mejor que revises esta lección. )

②shall/will/would + verbo prototipo. Deberían irse una vez. Deberían estar ahí. )

③ser+participio presente o participio pasado. Por ejemplo: ¿Qué vas a hacer esta noche? ¿Qué vas a hacer esta noche? )/A partir de los años 1970 se talaron muchos árboles.

(Desde la década de 1970, se han talado una gran cantidad de árboles).

④tener + participio pasado. Por ejemplo: desde los años 1970 se han talado muchos árboles.

⑤ En oraciones simples y negativas: do/does/did + verbo prototipo. No se gusta mucho a sí mismo. Lleva una vida terrible. )/¿Alguno de ustedes ha visto huevos de dinosaurio? ¿Alguno de ustedes ha visto huevos de dinosaurio? )

⑥Verbo de acción 1 + verbo de acción 2 (infinitivo, gerundio, participio presente, participio pasado, etc.). Estaba decidido a convertirse en veterinario. )/Sentirse bien consigo mismo es necesario para sentirse bien con la vida. (El respeto por uno mismo y el amor propio son la base para disfrutar de la vida.)/Despiertan a otros familiares y gritan: "¡Feliz Navidad!". Despiertan a otras personas en casa y gritan: ¡Feliz Navidad! )/Los reyes del antiguo Egipto les construyeron tumbas fuertes. (Los antiguos reyes egipcios pedían a la gente que construyera tumbas fuertes para ellos).

(4) Adjetivos, sustantivos, pronombres, adverbios, frases preposicionales, etc. No se puede utilizar como predicado independiente. Esto debe ir precedido de un verbo de enlace.

(5) Formas singulares y plurales de verbos predicados: Los verbos singulares incluyen: is, was, has, Does y "verbo + s"; los verbos plurales incluyen: are, was, have y la forma original de; el verbo. Otros verbos tienen formas singulares y plurales.

La forma del primer verbo en la parte del predicado, la forma singular y la forma plural son generalmente el tiempo presente del verbo be (is).

El verbo auxiliar haz (en algunos; tiempos presentes y voces) singular); ambos (singular dos son); el tiempo pasado es ser (es) verbo;

El verbo auxiliar de algunos tiempos pasados ​​y voz es (single) ; Were (single) 2); solía ser; (3) eran el verbo have en presente simple;

Los verbos auxiliares en tiempo presente perfecto son (singular have); (singular 3); verbos de acción en tiempo presente simple y verbos auxiliares dodo (singular y singular dos) (singular tres) se pueden usar como verbos prototipo (singular y singular) de verbos en tiempo presente simple (excepto oraciones negativas y oraciones interrogativas) y verbos sustantivos y verbos de enlace; verbo + s/es (tres singulares) verbos prototipo Las formas singular y plural de los verbos predicados en otros tiempos y voces son las mismas.

Recuerda: las formas singular y plural del sujeto y del predicado deben ser coherentes. (Ver “4. Concordancia singular y plural de sustantivos o pronombres como sujetos y predicados:”) El aire y el agua son necesarios para todos nosotros. )

(6) Las respuestas a preguntas generales y preguntas retóricas no utilizan verbos de acción, sino verbos "is", verbos modales y verbos auxiliares (be, will, have, do y conjugaciones). Como por ejemplo: Los Juegos Olímpicos se celebran cada dos años, ¿verdad? Sucede cada dos años, ¿verdad? -Sí. )

3. Objeto: (1) Se actúa mediante sustantivos, pronombres (los pronombres personales deben usar caso de objeto), infinitivos, gerundios y cláusulas (de objeto), indicando quién o qué es el destinatario de la acción. . El ángel también vino a José y le dijo lo mismo. (El ángel también vino a José y le dijo lo mismo. El pronombre y el sustantivo sirven como dos objetos. / Me convenció de que la empresa no podía pagarle tanto. (Me dijo que la empresa no podía pagarle tanto. mucho.) Les gusta tanto ver partidos de fútbol que a menudo olvidan su tarea. Creo que vale la pena ser médico de niños (cláusula como objeto)

(2) Solo los verbos transitivos o las preposiciones. objetos y los verbos intransitivos no. Si se trata de cosas, se debe agregar una preposición apropiada después del verbo intransitivo (escuchar no es un verbo transitivo, así que agregue a...)/¿Puedes escuchar algo emocionante? )

(3) El objeto generalmente se coloca después del verbo transitivo o la preposición, pero en oraciones interrogativas, si el objeto es una palabra interrogativa, debe colocarse al comienzo de la oración. de la preposición es una palabra interrogativa, se puede colocar después de la preposición o al principio de la oración. Por ejemplo: ¿Qué vio?/¿Qué usa para escribir letras? ¿En qué escribió la carta? )/¿Qué usa para escribir cartas? ¿En qué escribió la carta? )

(4) En la estructura de "verbo + adverbio + objeto", si el objeto es un pronombre, el pronombre debe colocarse entre "verbo" y "adverbio". Por favor, guarda tus zapatos. Por favor, guarda tus zapatos. Por favor, guarda tus zapatos. Por favor, guarda tus zapatos. Por favor, guárdalos. Por favor, guárdalos.

)

(5) Cuando un verbo va seguido de un objeto doble, se pueden utilizar dos estructuras:

① Verbo + objeto indirecto (persona) + objeto directo (cosa). A menudo me ayuda. )

②Verbo + objeto directo + preposición + objeto indirecto. Tenga en cuenta que, en circunstancias normales, la preposición es para, pero cuando el verbo es hacer, comprar, pedir prestado, la preposición es para. Por ejemplo, hazme una cometa. ) o por favor hazme una cometa.

(6) En la estructura de "verbo + objeto + complemento de objeto", si el objeto es una cláusula de infinitivo, gerundio o objeto, a menudo se usa como un objeto formal y el objeto real es movido tras el complemento. Este trabajo me pareció bastante difícil. Este trabajo me resultó muy difícil de realizar. )/Me resulta bastante difícil hacer este trabajo.

(7) El objeto puede servir como cláusula. Consulte "Términos del objeto" para obtener más detalles.

4. Predicado: (1) Explicar la identidad, naturaleza, estatus y demás componentes del sujeto. , generalmente actuado por adjetivos, adverbios, frases preposicionales, sustantivos, pronombres, etc. Después de graduarse de la escuela secundaria, se convirtió en médico. Las ruedas de goma están por ahí. Las ruedas de goma están por ahí. Hoy no quiere comer nada porque está muy resfriado. Hoy no quiere comer nada porque está muy resfriado. )/¿OMS? (¿Quién?)

(2) El predicado solo se puede colocar después del verbo conector (como: ser, mirar, convertirse, girar, obtener, crecer, sentir, parecer), excepto en oraciones que pregunten sobre el predicado.

(3) Los pronombres generalmente usan el caso nominativo como predicativos, y los objetos se usan comúnmente en el lenguaje hablado. Soy yo, (soy yo.

(4) Los adjetivos que solo pueden usarse como predicativos incluyen: lo siento, África, solo, dormido, despierto, enfermo, um, seguro, interesado, etc., etc. Lamenta mucho su descuido. / Por favor, no hagas ningún ruido aquí; el bebé está durmiendo / ¡Sólo quiero sentarme! ¡No me interesa nada que hacer a bordo! Sólo me interesa alguien sentado sin hacer nada. No soy el único que piensa de esta manera. )

(5) Los predicados también pueden servir como cláusulas. Consulte "Cláusulas Predicativas" para más detalles.

5. Atributivo: (1) El componente que modifica un sustantivo o pronombre, que a menudo consta de adjetivos, sustantivos (incluidos los posesivos), pronombres (propietarios, instrucciones, interrogativos, inciertos), frases preposicionales e infinitivos. (frase) acto. Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, también aprendí el conocimiento de las cláusulas atributivas como atributos. Ponlo en el cajón superior. Ponlo en el cajón superior. Francia y Suiza son países europeos. Sus padres son ambos profesores universitarios. Sus padres son ambos profesores universitarios. Este es un día que nunca olvidaré en mi vida. Este es un día que nunca olvidaré. )

(2) Cuando las palabras se utilizan como atributos, generalmente se colocan delante del sustantivo que se modifica, en un orden determinado:

Artículo/

Edad/Forma/

Tamaño/temperatura color fuente textura/

Propósito del material/

Sustantivo (palabra central) con propósito modificado

Este

p>

Mi

Su

…viejo, joven,…rojo,

amarillo,

Azul,

…Chino,

Inglés,

Americano,

…De madera,

lana,

vidrio,

seda,

papel

…reuniones,

tenis,

Deportes,

Lectura,

Natación,

…cajas,

zapatos,

Habitación,

Cerdo

…largo, corto,

redondo, cuadrado…grande, grande,

pequeño, Pequeño.. .caliente, frío,

tibio, fresco...