El tercer nivel del sistema de gestión de cursos de tres niveles se refiere a

1 Nivel nacional:

El nivel nacional es el nivel más alto del sistema de gestión curricular de tres niveles, principalmente. gestionado por el gobierno central. El Departamento de Educación es responsable.

Las funciones a nivel nacional incluyen:

Desarrollar políticas y regulaciones educativas nacionales.

Determinar la dirección y los objetivos del desarrollo educativo nacional.

Desarrollar estándares educativos y currículos nacionales.

Asignar recursos y fondos nacionales para la educación.

Monitorear y evaluar la implementación de los sistemas educativos y planes de estudio en todo el país.

Realizar proyectos piloto de investigación educativa y reforma educativa.

2. Nivel provincial:

El nivel provincial es el segundo nivel del sistema de gestión curricular de tres niveles y es responsable de los departamentos de educación de cada región administrativa provincial. Las funciones a nivel provincial incluyen:

Implementar políticas y regulaciones educativas nacionales.

Formular planes y políticas de desarrollo educativo para la región.

Asignar recursos y fondos provinciales para la educación.

Monitorear y evaluar el sistema educativo y la implementación curricular en la región.

Apoyar y coordinar la reforma y el desarrollo educativo en la región.

3. Nivel escolar:

El nivel escolar es el nivel más bajo del sistema de gestión curricular de tres niveles y es el principal responsable del equipo de gestión escolar y del profesorado. Las funciones a nivel escolar incluyen:

Desarrollar los planes educativos y el plan de estudios de la escuela.

Asegurar que la implementación del plan de estudios cumpla con los estándares educativos regionales y nacionales.

Brindar a los estudiantes cursos temáticos y una educación integral de calidad.

Realizar evaluación de cursos y seguimiento de la calidad docente.

Gestionar los recursos y fondos educativos del colegio.

Cultivar las capacidades docentes de los docentes y mejorar la calidad de la educación.

La ventaja del sistema de gestión curricular de tres niveles es que logra la descentralización y la cooperación entre países, regiones y escuelas, permitiendo a las agencias de gestión de todos los niveles formular e implementar políticas y cursos educativos de acuerdo con sus propias condiciones y necesidades. Esta estructura de gestión de múltiples niveles ayuda a dar cabida a las diferencias entre regiones y escuelas, y también ayuda a mantener la coherencia y uniformidad en el sistema educativo nacional. El objetivo del sistema de gestión curricular de tres niveles es mejorar la calidad de la educación, promover la equidad educativa y formar ciudadanos con cualidades integrales.