¿Cuáles son las nuevas políticas para que los estudiantes de Shanghai se establezcan en 2021?
La política de asentamiento de Shanghai para estudiantes extranjeros se implementará a partir del 1 de febrero de 2020 y será válida hasta el 30 de octubre de 2025. En los últimos años, la estrategia de talento se ha convertido en una * * cultura, los materiales necesarios para la liquidación se han reducido cada vez más y el proceso de solicitud se ha optimizado continuamente, abriendo una nueva puerta para que se establezcan talentos de alto nivel. También se han cancelado muchos procedimientos en la póliza:
Por ejemplo, no es necesario proporcionar cartas de presentación de la empresa, licencias comerciales de la empresa, pólizas de seguro social y facturas de impuestos; la aplicación, y las personas con población real pueden pasar por la aduana en línea. Las regiones pueden ajustar archivos en línea.
1. Los estudiantes internacionales se refieren a estudiantes que estudian en el extranjero. El término "estudiantes extranjeros" se originó en los intercambios culturales chino-japoneses durante la dinastía Tang y se refiere a los estudiantes japoneses que se quedaron en China para estudiar después de que los enviados de la dinastía Tang regresaron a casa. Ahora generalmente se refiere a estudiantes que se quedan en el extranjero para estudiar o investigar.
2. Según datos del Ministerio de Educación, el número total de personas que estudiaron en el extranjero en mi país en 2015 fue de 523.700 y el número de personas que regresaron a casa fue de 40,91 millones, un aumento del 12,1%. respecto al año anterior. En los 37 años transcurridos desde 1978 hasta finales de 2015, el número total de estudiantes que estudiaron en el extranjero llegó a 40.421.000, de los cuales el 79,87% regresó a China para desarrollarse después de graduarse.
En tercer lugar, durante la dinastía Tang, el gobierno japonés envió enviados a China muchas veces para absorber la cultura avanzada de China. Como enviados diplomáticos, los enviados de la dinastía Tang no podían permanecer en China por mucho tiempo y era difícil absorber mejor la cultura avanzada de China. Por lo tanto, desde que el gobierno japonés envió al enviado Tang por segunda vez, ha enviado tanto a "estudiantes extranjeros" como a "estudiantes extranjeros que regresaron".
Antes de los siglos IV y VII, los japoneses dependían principalmente de la expansión de los inmigrantes chinos para aprender la cultura china. Durante la regencia del emperador Suigu (593-629) y el príncipe Shotoku, Japón comenzó a enviar directamente "enviados Sui" y "enviados Tang" a China, así como un gran número de estudiantes y monjes extranjeros para estudiar en el extranjero y aprender chino activamente. cultura, convirtiéndose en el primer país que envía personas a estudiar a China. La dinastía Sui fue también el período en el que China comenzó a recibir un gran número de estudiantes extranjeros.
5. Durante la dinastía Tang, los intercambios amistosos entre China y Japón no tuvieron precedentes. Desde Zhenguan, Japón ha enviado "enviados a la dinastía Tang" 13 veces y ha saludado a los enviados de la dinastía Tang seis veces. Cada vez que se enviaba la misión de la dinastía Tang, la escala era muy grande, llegando a 600 personas como máximo. Los estudiantes y monjes extranjeros llegaron a China con grupos de misioneros. Cuando la misión regresó a Japón, los estudiantes extranjeros (monjes) se quedaron para estudiar la cultura china.
6. Todos los estudiantes japoneses se organizarán para estudiar en el Imperial College de Londres. Había seis escuelas principales en el Colegio Imperial de la Dinastía Tang: la Escuela Guozi, el Colegio Imperial, las Cuatro Escuelas, la Facultad de Derecho, la Escuela de Caligrafía y la Escuela de Aritmética, con diferentes objetivos de inscripción. El emperador Xuanzong de la dinastía Tang ordenó a Zhao, cuatro asistentes de enseñanza del Imperial College, que fueran al templo Honglu para enseñar a estudiantes extranjeros.