"Colección Mochi" traducción al chino clásico|anotación|apreciación
Al este de Linchuan (①), el suelo está oculto y ② alto, ③ está cerca de ④ el arroyo, y sobre la nueva ciudad, hay una depresión ⑤ piscina y un cuadrado largo ⑤, Wang Xizhi ⑦ y Xun Bozi ⑧ "Linchuan Ji" es la nube ⑨. El gusto de Xihe admira el "aprendizaje y la excelencia conducen a la burocracia, y el estanque está lleno de tinta" de Zhang Zhi, que es su antigua reliquia. ¿Es (11) digno de confianza (12) malvado (13)?
Fang (14) Xi Zhi (15) no puede ser fuerte como funcionario (16), saborea el este (17) ve al mar (18) para entretener la mente entre las montañas y los ríos; ¿Él deambulaba en (19), era adicto en (20), pero probaba este tipo de mal? El Libro de Xi es (21) bueno por la noche, cubrir (22) con energía (23) si es posible no es natural. Entonces, si el mundo (24) no logra alcanzar (25), ¿es mejor aprender que eso? Entonces (26) aprender sólidamente (27) ¡puede ser menos! ¿Cuál es el mal de aquellos que quieren mejorar su moral?
Sobre Ink Pond, ahora una escuela pública. El profesor Wang Junsheng tenía miedo de no sellar (28), por lo que usó (32) en (31) para revelar la palabra (306) en el libro "Wang Jin Youjun (29) Mochi". También le dijo a Gong Yue: "Deseo (34) ser recordado". Pero (35) el corazón de Wang Jun no (36) ama la bondad de los demás (37), aunque (38) no puede (39) destruir (40). ) ) (41), pero ¿porque (42) depende de (43) para sus trazas? ¿Él (44) todavía quiere impulsar (45) su historia para animar a sus (46) soldados a hacer el mal? El marido (47) tiene la capacidad de hacer que su descendencia (48) sea así, entonces, ¿qué pasa con la herencia (50) enterrada por el benevolente Shi Zhuang (49) después de su muerte (51)?
El 12 de septiembre, octavo año del reinado de Li Qing (52 de septiembre), se registró Zeng Gong.
[Atención y liberación]
① Linchuan: Condado de Linchuan, Fuzhou, Dinastía Song, dentro del Condado de Linchuan, Provincia de Jiangxi. ② Aislamiento: describe el paisaje profundo. 3 con: conjunción, y. 4 pro: El próximo profesional. ⑤ Hueco: bajo y profundo. ⑥ Cuadrado y largo: tanto cuadrado como largo. "Con... y..., ambos... y..."⑦ Wang Xizhi, un nativo de Linyi (ahora ciudad de Linyi, provincia de Shandong) en la dinastía Jin, fue un famoso calígrafo en la antigüedad y era conocido como el "Sabio de la Caligrafía". ⑧Xun Bozi: Nacido en la dinastía Song del Sur, escribió seis volúmenes de "Linchuan Ji". ⑨ Nube: Di. ⑩Zhang Zhi: nombre de cortesía Boying, nativo de la dinastía Han del Este, bueno en caligrafía cursiva y conocido como el "Sabio de la caligrafía cursiva". Xin Ran: Eso es cierto. (13) Mal (yé): partícula modal, que indica "sí". (14)Partido: Partido. (15) 1: Cancelar la independencia de la oración original "No se puede obligar a ser funcionario" y convertirla en objeto de la preposición "Fang". (16) Oficial: De mala gana (alguien) se convierte en funcionario. Uso, y. Oficial oficial. (17) Extremo: cansado, aquí se refiere a caminar por todas partes. (18) Canghai: El mar es azul, por eso se llama Canghai. (19): Libre para moverse. (20) Indulgencia (niño): Indulgencia. (21) es: Cai. (22) Gai: Adverbio modal que expresa un juicio positivo, equivalente a "originalmente (es)". (23) Alcance: darse cuenta. (24) En lo sucesivo; descendientes. (25) y: ponerse al día. (26) Entonces: entonces. (27) Realidad: utilice "古", adverbio modal y "Qi" juntos para fortalecer el tono retórico. Capítulo (28): "Zhang" es obvio y bien conocido. (29) Wang Youjun: Wang Xizhi se desempeñó como funcionario de un general de derecha y también escribió un período de literatura e historia, que en la historia se llamó Wang Youjun. (30) Uno: Este. (31) yíng: El pilar frente a la casa. (32) Uso: y. (33) Revelar: mantener en alto, es decir, colgar aquí. (34) Deseos: esperanza. (35) sólo: pensar: (36) es: adverbio, tal vez, Murphy. (37) Bueno: El adjetivo se utiliza como sustantivo para referirse a fortalezas. (38)Aunque: incluso. (39) Capacidad: habilidades, talentos. (40) con: deja. (41) Chatarra: desechar. (42)Él: Empuja la suma. (Capítulo 43) Hu: Yu, llegó. (43) su: Hay un adverbio que expresa un modo especulativo, o. (45) Empujar: admirar. (46) eso: aquellos. (47) Marido: Habla. Generar discusión. (48) Shang: Respeto. admirar. (49) Shi Zhuang: un hombre íntegro, digno y autosuficiente. (50) Patrimonio residual: intertextualidad, "patrimonio" y "residuo" son sinónimos. "Viento" y "pensamiento" están conectados y tienen un significado orientador. (51) Más allá: Es decir, “la próxima vida”, con la posposición adverbial. Yu, sí. Influenciado por. (52) El octavo año del calendario gregoriano: 1048 d.C., nombre del reinado de Song Renzong.
[Texto traducido]
Al este de Linchuan, hay una tierra alta profunda y hermosa con un arroyo de montaña al lado llamado Xincheng. En lo alto de la ciudad nueva, hay una plaza hundida y una piscina larga. Algunas personas dicen que este es el Mochi de Wang Xizhi y el "Linchuan Ji" de Xun Bozi. Wang Xizhi una vez admiró la caligrafía de Zhang Zhi y lo imitó para practicar caligrafía junto a la piscina. El agua de la piscina se volvió negra (debido al lavado de bolígrafos y piedras de entintar). Esto es lo que queda de ello. ¿Es este realmente el caso? Cuando Wang Xizhi no quería verse obligado a convertirse en funcionario, una vez viajó a las famosas montañas y ríos del Este, navegó en bote por el mar y se entretuvo charlando entre las montañas y los ríos. Es adicto a las montañas y los ríos, ¿cómo puede quedarse aquí a descansar? La caligrafía de Wang Xizhi sólo se volvió exquisita en sus últimos años, por lo que sus logros se obtuvieron originalmente con mucha energía y no fueron innatos. Pero ninguno de los que vinieron tras él pudo alcanzarlo. ¿No son estas personas tan diligentes en sus estudios como él? Entonces, ¿es necesario estudiar mucho (caligrafía), y mucho menos obtener más educación en cultivo moral?
Al lado del Mochi, ahora se encuentra el edificio escolar de la escuela pública. A Wang Sheng, profesor de estudios chinos, le preocupaba que Mochi no fuera ampliamente conocido, por lo que escribió las palabras "Wang Jin tiene un ejército y Mochi" y lo colgó entre los pilares. Me dijo: "Me gustaría tener una nota". Creo que la intención original del profesor Wang era admirar las fortalezas de otras personas. Ni siquiera podía enterrar sus habilidades, así que las empujó hacia los restos de Wang Xizhi. ¿O quiere alentar a esos estudiantes estatales elogiando los conmovedores hechos de Wang Xizhi? Una persona con cierta habilidad será altamente elogiada por las generaciones futuras hasta este punto, sin mencionar la influencia (y la sociedad) del buen estilo y el buen carácter transmitidos por una persona recta con un alto carácter moral a las generaciones futuras.
El 12 de septiembre, octavo año del reinado de Li Qing, se registró Zeng Gong.
[Apreciación]
A juzgar por el título, "La Historia de los Mochi" es un tipo de prosa que describe sitios históricos. Sin embargo, el autor no se limitó a la narración trivial de reliquias históricas, sino que utilizó a Mochi como protagonista para narrar y discutir al mismo tiempo, creando así un elocuente ensayo argumentativo.
La parte narrativa tiene más de 60 palabras, que no solo describe la ubicación, el terreno y el entorno de la nueva ciudad, sino que también describe el origen de Mochi e introduce la experiencia de vida y los sentimientos de Wang Xizhi. "Viendo al estanque a buscar escrituras, el estanque está lleno de tinta", apenas ocho palabras, muestra la diligencia del calígrafo y proporciona la base para la siguiente discusión. El autor aprovecha la palabra "tarde" en "Xi Shu·Hao Ye" y hace inferencias de un ejemplo para ilustrar que sus logros son "motivados más que innatos" y enfatiza la extrema importancia del aprendizaje. Usando otra pregunta retórica, "Debes estudiar mucho, y aquellos que quieran profundizar sus virtudes harán el mal". Esto lleva el significado a un nuevo nivel, que no sólo revela el propósito principal del texto completo, sino que también lo muestra. Es especialmente difícil e importante comprender en profundidad sus virtudes. En relación con la pregunta retórica al final del tercer párrafo, podemos ver que el elevado ideal del autor es ser un "erudito benévolo" que pueda "dejar legados e ideas en la próxima vida", no sólo "tener una habilidad". Es vibrante y lleno de sabor extra.