Repasar el esquema de la Unidad 4 del idioma chino para el grado 7
1. Presta atención a las palabras en negrita a continuación.
Huesos () Montañas () Celos () Evitar presagios ()
Silencio () En silencio () Forja () Cambio
Rob () Lechuga () Achicoria() pico afilado()
2. Rellena los espacios en blanco según el texto.
(1)Las nubes en el cielo están llenas de gestos.
(2) Si tocas el piano fuerte, eres una persona que canta mejor que una cigarra ().
(3) Aunque es un vecino cercano, está a 380.000 kilómetros de la tierra, por lo que realmente lo es ().
3. Encuentra y corrige errores tipográficos en las siguientes frases.
Al poco tiempo empezó a llover, la cuenca estaba brumosa y no verde, las nubes negras se disiparon lentamente, se escucharon sonidos extraños, gritos y patadas.
El vector de pánico mide el cielo nocturno.
Errores tipográficos:
Corrección:
4. Complete los modificadores apropiados en los siguientes corchetes.
Ejemplo: (inteligente) mago
() escultor () astronauta () cazador () invasor
5. Según las siguientes frases Escribe un párrafo.
Este pequeño paso (a la luna) es un pequeño paso para una persona; es un gran salto para toda la persona. Consejo: El contraste entre "pequeño" y "grande" en la oración resalta la importancia del alunizaje. )
Imitación: Construyendo una Nueva China,
6.
(1) La nave espacial se mueve lentamente en el espacio como un barco. ( )
(2) Los altocúmulos son un grupo de nubes achatadas...()
(3) Los astronautas estadounidenses... visitaron la luna y dieron el primer paso hacia la exploración humana. importante paso en el espacio, estableciendo un nuevo hito en la industria aeroespacial. ( )
7. Señale qué método de explicación se utiliza en las siguientes oraciones.
(1) Si los cirros se alinean en una fila en el cielo, son como olas escamosas causadas por la brisa que sopla sobre el agua. ( )
(2) Guoguo ataca a un monstruo mucho más grande y fuerte que él. No hay duda del resultado de este tipo de combate cuerpo a cuerpo de diferentes tamaños. ( )
(3) El punto de gravedad estático está a 28.000 kilómetros de la luna...()
(4) La capa interior es roja y la capa exterior es violeta. Esta apertura se llama halo. ( )
8. Completa los espacios en blanco con conocimientos literarios.
(1) El poema de Stone pertenece a la poesía; el poema "" expresa el tema del poema.
②El autor de "Qingguoguo" es un economista famoso en mi país. Este artículo está seleccionado de.
③ Se selecciona "Ciudad de la Montaña", el autor es el Sr. Shi. Generación
Vete a casa. Los pueblos de montaña son similares.
Unidad 4
65438
φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ-φ - φ-φ-φ-φ-φ93 Pero para las personas que han sido oprimidas durante generaciones, es un giro trascendental. 6(1)Describir(2)Describir(3)Discutir
7 (1) Hacer una analogía (2) Comparar (3) Enumerar los números (4) Explicar8. (1) El barco de la vida filosófica ha navegado desde la antigüedad hasta los tiempos modernos (2) La entomología forense de Fabres "La historia de los insectos" (3) "Historias de un estudio chino" "Historias de un estudio chino" de Pu Songling Literatura Qing .
Preguntas de lectura en el aula para la cuarta unidad de lengua china para el séptimo grado de People's Education Press
Lección 16 Girando la piedra y cantando
¿Por qué los primeros ¿Los peces no tienen barbilla?
¿Por qué los primeros pájaros tenían pico y dientes?
¿Por qué el primer pez no aterrizó con las patas?
¿Por qué no florecieron los primeros árboles?
¿Volverá el mundo que ha pasado durante miles de años?
¿Puede hablar una piedra que lleva cientos de millones de años dormida?
Los fósiles acaban de despertar bajo tierra.
Por favor, cuéntame uno a uno esos mitos absurdos.
Me recuerdas a tiempos antiguos,
Haces un dibujo de la evolución biológica;
Niegas la existencia del Creador,
Frío Los huesos responden a la verdad común.
Aunque el cuerpo hace tiempo que se descompuso y desapareció,
El alma de la vida, el fuego, se sumerge en la tierra,
El cuerpo negro envuelve el mensaje de vida,
Deja contraseñas preciosas para la historia.
El tiempo talla arrugas en tu rostro,
Como un archivo de vida cuidadosamente dibujado,
El océano se seca, las rocas se pudren, el sol gira, el las estrellas se mueven... .
La nave de la vida ha estado viajando desde la antigüedad hasta los tiempos modernos.
Los dinosaurios y mamuts restaurados parecen rugir,
Qué frondosos y elegantes son los árboles centenarios,
Ah, tu naturaleza asombrosa,
¡Un mago excepcional y un escultor excepcional!
El mundo que ha pasado durante miles de años reaparece,
Habla la piedra que ha estado dormida durante cientos de millones de años.
El fósil acaba de despertar bajo tierra,
¡Qué historia tan fascinante y sorprendente me has contado!
1. ¿Qué clase de mundo es el mundo perdido donde aparecen los fósiles?
2. ¿Por qué se dice que “la piedra que duerme desde hace cientos de millones de años habla”?
3. ¿Qué significa eso de que “el mar muere, las rocas se pudren, el sol gira, las estrellas se mueven…”? Encuentra las oraciones apropiadas del poema.
4. ¿Qué significa "dejar contraseñas valiosas para el historial"?
5. ¿Cuál es la relación entre la segunda y la última estrofa? ¿Dónde está escrito esto?
6.Resume el contenido principal de este poema en un lenguaje conciso.
Lección 17: Entender el clima a través de las nubes
(1)
Las nubes en el cielo son variadas e impredecibles: algunas son como plumas, volando suavemente hacia adentro el cielo flotando; algunos son como escamas de pez, ordenados uno por uno; algunos son como ovejas, yendo y viniendo; algunos son como un gran algodón, cubriendo el suelo y el cielo, otros son como montañas y ríos, héroes y al galope; caballos... A veces ellos Decoran maravillosamente el cielo, a veces proyectan una sombra sobre él. Hace apenas un momento, había nubes blancas y el sol brillaba intensamente; en un abrir y cerrar de ojos, el cielo se nubló y empezó a llover copiosamente. Las nubes son como señales del tiempo. ¿Qué tipo de clima habrá si hay nubes en el cielo?
1. Escribe la oración central de este párrafo.
2. La frase "Las nubes son como una señal del tiempo" se utiliza en el método _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El "letrero" en este artículo se refiere a: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
3. Las "varias posturas" y la "variedad de cambios" en el artículo son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. La estructura de este párrafo es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. El texto conduce al extracto Centro explicativo del texto completo. Contacta con el texto completo y dime el centro explicativo del texto completo es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)
(1) Las nubes más ligeras y altas son llamadas nubes cirros. Este tipo de nube es muy delgada y la luz del sol puede brillar a través de ella en el suelo, y las sombras de las casas y los árboles aún son muy claras. (3) Los cirros flotan constantemente, a veces como una pluma blanca, a veces como un hilo de seda blanco. (4) Si los cirros se alinean en el cielo, como ondas causadas por una brisa que sopla sobre el agua, se convertirán en cirros. 5] Los cirros y cirrocúmulos se ubican en altura y tienen poca agua, por lo que generalmente no traen lluvia ni nieve. [6] También hay una especie de nubes blancas con forma de bolas de algodón llamadas cúmulos, que a menudo se encuentran dispersas en el cielo a unos dos kilómetros de distancia, reflejando la suave luz del sol, y las nubes están rodeadas de un brillo dorado. (7) Los cúmulos comienzan a aparecer por la mañana, alcanzan su punto máximo por la tarde y se disipan gradualmente por la noche.
En un día despejado nos encontramos con una especie de cúmulo. (9) Son grupos de nubes achatadas, dispuestas uniformemente, con un cielo azul en el medio. Desde la distancia, parecen ovejas blancas como la nieve en la pradera. ⑽Las nubes cirros, cirrocúmulos, cúmulos y cirrocúmulos son todas hermosas.
1. El primer nivel (indicado por "/") y el segundo nivel (indicado por "//") de los siguientes párrafos se dividen con precisión en ().
A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽
B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽
C .⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽
D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽
2. son:
⑴
⑵
⑶
⑷
3. :
4. ¿Qué tipo de expresiones se utilizan principalmente en este pasaje? ¿Cuáles son los dos principales métodos interpretativos utilizados?
5. La estructura de este párrafo es ()
A. Fórmula de puntuación total b. Adopta la fórmula de El orden de explicación del fenómeno a la esencia, la explicación es fenómeno, la explicación es esencia.
7. El lenguaje de este párrafo es sencillo y vívido. Da un ejemplo de cada uno.
Descripción simple:
Explicación vívida:
8. Las palabras "general" y "rutina" en las dos oraciones del artículo son precisas y se explican brevemente. La función expresiva de estas dos palabras en la oración.
(3)
También podemos inferir el clima basándonos en el brillo de las nubes. Alrededor del sol y la luna, a veces aparecen hermosos halos de colores, siendo la capa interior roja y la capa exterior violeta. Esta apertura se llama halo. Los halos solares y los halos lunares suelen aparecer en las nubes cirroestratos. Las grandes nubes altoestratos y las nubes nimboestratos detrás de las nubes cirroestratos son signos de fuertes lluvias. Por lo tanto, hay un dicho que dice que "el sol tiene un halo a medianoche y la luna tiene un halo al mediodía". Significa que cuando el mareo va acompañado de cirroestratos, el tiempo empeorará. También hay un halo de color más pequeño que el halo, llamado "Hua". La combinación de colores es violeta y rojo, exactamente lo opuesto al halo. El amanecer y la salida de la luna aparecen principalmente en los bordes de las nubes altocúmulos. La parte central cambiará de pequeña a grande y el tiempo tenderá a ser bueno. La región central de mi país está cambiando de grande a pequeña y el clima puede volverse nublado y lluvioso. En verano, cuando la lluvia amaina, a menudo cuelga un arco colorido en la cortina de nubes frente al sol. Este es un arcoiris. La gente suele decir: "Habrá truenos en el arco iris del este y lluvia en el arco iris del oeste". Esto significa que si el arco iris está en el este, habrá truenos pero no lluvia, si el arco iris está en el oeste, habrá truenos; ser lluvia intensa. También hay un color de nube que suele aparecer temprano en la mañana o en la noche. El sol ilumina el cielo y tiñe de rojo las nubes. Estas nubes se llaman nubes de verano. El resplandor de la mañana en el oeste indica que el tiempo lluvioso nos golpeará nuevamente; el resplandor del atardecer en el este significa que el clima ha estado muy bueno en los últimos días. De ahí el proverbio “Si no sales cuando sale el sol, viajarás miles de kilómetros cuando se ponga el sol”.
1. El centro de este texto es.
2. Este pasaje nos presenta varios tipos de nubes relacionadas con los cambios climáticos, en orden.
3. En la siguiente comprensión de este pasaje, el incorrecto es ()
aLa diferencia entre halo y China radica principalmente en el tamaño del halo y la disposición de los colores de las nubes. .
B. A partir del arco iris y las nubes, podemos inferir los cambios climáticos, principalmente observando el momento en que aparecen.
C. Los proverbios del artículo revelan las leyes básicas de los cambios climáticos y son un resumen de la experiencia de vida de los trabajadores.
D. Este artículo utiliza "especulación" en lugar de "conclusión", lo que refleja la naturaleza científica y la precisión del lenguaje explicativo.
4. ¿Cuáles son las características de "Halo"?
5. ¿Cuáles son las características de "Hua"?
6. ¿Qué significa "-halo de sol a medianoche, halo de lluvia al mediodía y halo de viento al mediodía"?
7. ¿Qué significa el cambio de “guirnalda”?
8. ¿Qué significa "El arco iris truena en el este, el arco iris llueve en el oeste"?
9. ¿Cuál es la relación entre el proverbio "Si no sales cuando sale el sol, se pondrá a miles de kilómetros de distancia" y el tiempo?
10. En el mundo altamente desarrollado de la ciencia y la tecnología de hoy, ¿cómo ve “conocer el clima desde la nube”?
(4)
La experiencia nos dice que las nubes finas en el cielo suelen ser un símbolo de tiempo soleado; esas nubes bajas y espesas suelen ser un signo de lluvia y nieve.
②Las nubes más ligeras y altas se llaman cirros. Este tipo de nube es muy delgada y la luz del sol puede brillar a través de ella en el suelo, y la luz y la sombra de las casas y los árboles todavía son muy claras. Los cirros flotan constantemente, a veces como un trozo de plumas blancas, a veces como un hilo de seda blanco. Si los cirros se alinean en el cielo, como ondas de escamas de pez causadas por una brisa que sopla sobre el agua, se convierte en un cirro. Los cirrocúmulos y cirrocúmulos son muy altos, hay poca agua allí y generalmente no traen lluvia ni nieve. También hay nubes blancas que parecen bolas de algodón llamadas cúmulos. Suelen estar dispersos en el cielo a lo largo de unos dos kilómetros y se disipan gradualmente por la noche. En días despejados ocasionalmente vemos una especie de cúmulo. Los altocúmulos son grupos de nubes esféricas achatadas, dispuestas uniformemente, con un cielo azul en el medio. Desde la distancia, parecen ovejas blancas como la nieve en la pradera. Las nubes cirros, cirrocúmulos, cúmulos y cúmulos son todas hermosas.
Cuando llega la lluvia y la nieve continuas, los cirros se acumulan y poco a poco aparece en el cielo una fina capa de nubes, como cubierta por una cortina de seda blanca. Este tipo de nube se llama cirroestratos. Las nubes cirroestratos avanzarán lentamente y el tiempo se tornará nublado. Luego las nubes se hicieron más bajas y más espesas. Mirar el sol o la luna a través de las nubes es como mirar a través de una capa de vidrio esmerilado. En ese momento, se había cambiado el nombre de Rolling Layer Tower. Es hora de llamarlas nubes altoestratos. Hay nubes altas y, a menudo, llueve o nieva en unas pocas horas. Finalmente, las nubes se hicieron cada vez más bajas, más y más espesas, el sol y la luna se ocultaron y el cielo se cubrió densamente de nubes de color gris oscuro. Estas nubes se llaman nimboestratos. Tan pronto como se formaron las nubes nimboestratos, llegaron lluvias y nieve persistentes.
④En verano, antes de que lleguen las tormentas, se verán cúmulos en el cielo. Si las nubes cumulonimbos se hinchan rápidamente hacia arriba para formar altas montañas de nubes, y los picos compiten entre sí y alcanzan el cenit, se convierten en nubes cumulonimbos. Las nubes cumulonimbus se hacen más largas y más altas, la base de las nubes se oscurece gradualmente y los picos de las nubes se vuelven borrosos gradualmente. Pronto, todo Yunshan colapsó y las nubes oscuras ralentizaron el cielo. En un instante, retumba el trueno, destellan los relámpagos y habrá fuertes lluvias, a veces granizo o tornados.
1. La relación entre el primer párrafo y el segundo párrafo es positiva y juega un papel mediador en el contenido.
2. ¿Qué tipos de nubes se introducen en el párrafo (2)? ¿En qué se parecen? ¿Qué tipos de nubes se describen en el párrafo (3)? ¿En qué se parecen?
3. La elección del artículo utiliza el método retórico de la personificación. Dé un ejemplo para explicar específicamente la belleza de esta forma de escribir.
Lección 18 Fruta Verde
Alejémonos del ruido y escuchemos en silencio. Mientras la cigarra capturada todavía luchaba, el espectáculo en la copa del sicomoro continuó, pero el coro había cambiado. Ahora le toca el turno al artista nocturno. Aquellos con oídos sensibles pueden escuchar a los saltamontes susurrar entre las hojas verdes que rodean la jungla. Era como el sonido de una polea, que pasaba muy desapercibido, y también era como el leve crujido de una película seca y arrugada. En este bajo tonto y continuo, de vez en cuando hay sonidos muy agudos y rápidos, casi como el sonido de una colisión de metal. Esta es la parte de canto y música de Guoguo, y el resto son coristas. Si bien se reforzó el bajo de la canción, el concierto fue insípido y muy decepcionante. Aunque había más de una docena de babosas cantando en mis oídos, sus voces no eran fuertes y no todos mis tímpanos podían captar el débil sonido. Sin embargo, cuando las ranas y otros insectos en el campo estaban temporalmente en silencio, la pequeña canción que podía escuchar era muy suave, muy adecuada para la atmósfera tranquila de la noche sin límites. Lu Guo, si pudieras tocar el piano más fuerte, serías mejor cantante que la cigarra.
¡En el norte de nuestro país, la gente deja que la cigarra usurpe su reputación!
1. Este artículo está seleccionado de, autor, país.
2. Explique las siguientes palabras en un contexto específico.
(1) Susurro.
(2) Silencio.
3. Resume este párrafo.
4. Encuentra al menos dos frases antropomorfas en el texto y habla de los beneficios de esta forma de escribir.
5. ¿Qué palabras usa el autor para describir el sonido de las babosas en este párrafo? ¿Qué revelan estas descripciones sobre los sentimientos del autor por Guo Guo?
Lección 19 Huellas en la Luna
(1)
A las 9:32 de la noche del día 19, llegó un grito desde el centro de mando terrestre (grito, guardar, llamar). Las tres personas se levantaron rápidamente. Ese día se suponía que aterrizarían en la luna como estaba previsto. La nave comienza a volar (velocidad media, desaceleración, aceleración), y no pasará mucho tiempo antes de que estén sobre la tan esperada luna. Los tres astronautas trabajaron nerviosamente, sosteniendo joysticks en sus manos para operar manualmente en caso de falla de la computadora. Afortunadamente, la computadora dio instrucciones normales. Cuando la nave espacial redujo su velocidad a cierta velocidad, automáticamente dio una instrucción de alto el fuego. A las 7:32 am del 20 de julio, Armstrong y Aldrin se colocaron en el módulo lunar y se comunicaron con el centro de comando terrestre. Pronto, el módulo lunar se separó de la nave espacial y la nave espacial continuó volando alrededor de la luna. El módulo lunar comenzó a aterrizar y descendió lentamente en una órbita elíptica.
El 21 de julio, a los 17 minutos y 40 segundos a las 5 de la mañana, el módulo lunar aterrizó en la Luna (estable, estable, estable). Los astronautas que alunizaron informaron con entusiasmo al centro terrestre de Houston que habían aterrizado con éxito. Houston Ground Center también se complace en felicitarlos por su éxito.
1. Elige palabras para completar los espacios en blanco según el texto original.
2. Utiliza líneas cortas para explicar las palabras.
(1) Mañana:
(2) He estado fascinado durante mucho tiempo:
3. El orden de explicación de este pasaje es el siguiente. Está escrito principalmente en vísperas del alunizaje. Qué son los procedimientos de trabajo:
4. Márquelos con líneas de conexión.
A las 21:23 del 29 de julio, el módulo lunar aterrizó con éxito en la luna.
A las 7:32 de la mañana del 20 de julio cambié de la nave espacial al módulo lunar.
A las 5:17:40 de la mañana del 21 de julio, el centro envió una llamada para preparar el alunizaje.
5. "21 de julio 5:08 07:40" y "21 de julio de 1969 1:01:56:20" son los dos datos de tiempo precisos en este artículo. ¿Por qué?
6. ¿Cómo te sientes después de leer este pasaje? Por favor di la verdad.
(2)
Nada más llegar a la superficie lunar, A y B comenzaron a trabajar intensamente. Tienen muchas tareas, pero el suministro de oxígeno para respirar es muy limitado, sólo alcanza para 4 horas. Por eso, debemos aprovechar cada minuto. Comprobaron la situación del aterrizaje del módulo de aterrizaje lunar y descubrieron que todo era normal; sacaron palas y recogieron muestras de suelo lunar y rocas lunares. Sacaron un monumento del módulo lunar y lo colocaron (árbol, vertical) en la luna. El monumento está grabado con imágenes de los hemisferios oriental y occidental de la Tierra, y también está grabado con:
En julio de 1969, los humanos en la Tierra, un planeta del sistema solar, dejaron huellas en la luna. por primera vez. En nombre de toda la humanidad, estamos aquí en un viaje de paz.
Luego, B sacó la cámara de televisión del módulo lunar y la instaló en la superficie lunar. También instalaron un dispositivo de medición del viento solar para detectar rayos cósmicos; un instrumento láser para medir con precisión la distancia entre la Luna y la Tierra y un sismómetro lunar para medir los terremotos lunares. Sacaron las barras y estrellas estadounidenses y las colocaron solemnemente en la luna. Una vez finalizado el trabajo, dieron un suspiro de alivio y mantuvieron una llamada telefónica con el presidente estadounidense Richard Nixon, logrando la primera llamada entre la Luna y la Tierra. El Presidente los felicitó calurosamente por su exitoso alunizaje.
1. Elija la palabra correcta entre paréntesis.
2. Elige a las personas adecuadas para a y b.
Hay tres astronautas estadounidenses, Armstrong, Collins y Aldrin.
En este artículo, A significa _ _ _ _ _ _ y B significa _ _ _ _ _ _ _ _.
3. ¿Qué hicieron los astronautas después de aterrizar en la luna?
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta? ()
A. Esta gran expedición recorrió 76 kilómetros y duró 195 horas.
B.Dos astronautas completaron juntos la exploración de otro planeta.
C. Un pequeño paso en la luna es un gran salto para toda la humanidad.
La hora exacta de este gran momento es el 21 de julio de 65438, 11:56:20, lo que supone un hito en la exploración humana del espacio.
Lección 20 Mercado de Montaña
"Entonces escuchó la descripción de la isla mágica en el mar, que es parte del mundo invisible. Mucha gente ha oído hablar de los espejismos, pero no lo ha hecho." No has tenido la oportunidad de verlos en persona. Sea testigo de esta mágica y espectacular visión; es posible que nunca haya oído hablar de un espejismo ni lo haya visto antes. Aquí, Pu Songling nos pinta un cuadro tan extraño...
Huanshan, uno de los ocho lugares pintorescos de la ciudad, no ha sido visto en varios años. El Sr. Sun Yu Nian estaba bebiendo con sus colegas en el piso de arriba. De repente vio una torre solitaria en la cima de la montaña en lo alto del cielo. Se miraron con sorpresa, pero no existía tal monasterio en su mente. Nada, vi decenas de palacios.
Sólo cuando estaba tocando la pipa me di cuenta de que era una ciudad de montaña. Unos días más tarde, el alto muro era imponente y se extendía por seis o siete millas. De hecho, era un campo de batalla para los estrategas militares. Hay cientos de millones de personas en un edificio, una sala y una plaza. De repente, soplaba el viento, el polvo estaba por todas partes y la ciudad estaba borrosa. Tan pronto como el viento aclaró, todo desapareció, dejando solo un edificio peligroso, dirigiéndose directamente hacia la persona solitaria. Hay cinco edificios con ventanas abiertas; hay cinco colas, también fuera de los edificios.
Índice capa por capa, cuanto más alto es el edificio, menos brillante es. Cuente hasta ocho capas y corte como estrellas. Arriba es nebuloso y etéreo, con innumerables niveles. La gente de arriba iba y venía, apoyándose unos en otros, y era diferente. A medida que pasa el tiempo, el edificio se vuelve cada vez más bajo, y la parte superior queda expuesta; gradualmente vuelve a la construcción normal; gradualmente me gusta la casa alta, de repente, como un puño, como un frijol, se vuelve invisible. También se dice que algunos de los primeros viajeros vieron las tiendas abarrotadas en la montaña, que eran únicas en el mundo, por lo que también se le llamó el "mercado fantasma".
1. "Mountain City" está seleccionada del autor, llamado Liu Xian, conocido como "el mejor del mundo" y de una generación de escritores. Este artículo describe los cambios impredecibles. El estilo de escritura del autor utiliza palabras para expresar la temporalidad a lo largo de todo el artículo, como "de repente vi, de repente, de repente, de repente", lo que deja muy claro el nivel del artículo.
2. Añade algunas palabras a continuación:
Qingming () Feida () Gaoyuan () Templo ()
Trabajar horas extras () De vez en cuando () De repente ( ) Hojas de ventana()
3. Explica las palabras agregadas en las siguientes oraciones:
Pero no te he visto en varios años
Alto perfil, preocuparse por la indecisión () ()
Fragmentos ()
No hay nada más que edificios en ruinas
Liu Liangen ()
Ya sea por o por, no el mismo () ()
De varias a ocho capas se cortan en forma de estrella ()
De repente, como un puño, como un frijol, se vuelve invisible () ()
Jianshan está llena de gente ()
El polvo es tan vasto que la ciudad es solo una mancha () ()
4. palabras con diferentes significados son ()
a. Mire docenas de palacios B, índice capa por capa
Sin embargo, las cosas han cambiado en los últimos años.
c. De repente vio una torre solitaria en la cima de la montaña D. De pie o de pie.
Escuché que los primeros viajeros eran miles o cientos y, efectivamente, las grullas también estaban allí.
5. Traduce las siguientes frases al chino moderno.
Después de ver decenas de palacios con tejas verdes volando, me di cuenta de que era una ciudad de montaña.
Si hay edificios en su interior, si hay pasillos, si hay plazas, será vívido.
La gente de arriba va y viene, apoyándose unos en otros, según la situación.
De repente, como un puño o un frijol, desapareció.
6. La siguiente frase con una pausa en la lectura se divide en sílabas.
La correcta es ()
A. No te he visto en varios años.
B. De repente/vio/una torre solitaria en la colina.
C. De repente como un puño/como un frijol, invisible/invisible.
D. Por encima es / nebuloso y etéreo, no se puede calcular su nivel.
7. Por favor, rellena los espacios en blanco con las frases originales del texto.
"Mountain City" describe el espejismo impredecible de la ciudad montañosa en orden, con una organización clara y un lenguaje conciso. Por favor, completa las distintas etapas del cambio de la ciudad de montaña: (también puedes volver a contarlo con tus propias palabras)
La etapa de formación de la "ciudad de montaña":
La etapa de desarrollo de la "ciudad de montaña";
La etapa culminante de "Ciudad de montaña":
La etapa de desaparición de "Ciudad de montaña";
8. Encuentra las palabras que representan el tiempo en el texto.
9. Si el espejismo descrito en el artículo está delimitado por el viento, ¿cuáles son las características del cambio antes y después del espejismo?
10. Este artículo se refiere a la "ciudad de montaña" como una "ciudad fantasma". ¿Cómo lo sabes?
11. Este artículo describe todo el proceso de nacimiento y desaparición de las ciudades de montaña en un lenguaje conciso y vívido, que es muy imaginativo. Sobre la base del estudio del texto, abre nuevamente la puerta de tu sabiduría y extiende las alas de tu imaginación.
Piénsalo: ¿dónde está la parte inferior de la torre solitaria? ¿Qué cosas hay alrededor? ¿Hay algún edificio en esta ciudad? ¿Cómo son las calles de la ciudad? ¿Cuántas personas hay en el edificio peligroso? ¿Qué estás haciendo?...
De acuerdo con los consejos anteriores, comienza con un pensamiento razonable basado en la descripción del texto y usa la lengua vernácula para describir cualquier etapa de los cambios de la ciudad montañosa. (Elija solo una) El número de palabras no debe ser inferior a 200.
Respuestas a la Lección 16 "La Historia de la Piedra":
1. Los dinosaurios y mamuts restaurados parecían rugir con sus cuellos, con árboles frondosos y posturas elegantes. 2. Porque la gente puede encontrar mucha información en los fósiles. 3. Se refiere al "curso de los acontecimientos y la evolución de la vida"; la frase correspondiente es "el barco de la vida se genera desde la antigüedad hasta los tiempos modernos". 4. La gente puede explorar los secretos del desarrollo histórico a partir de la información revelada por los fósiles, para que la gente pueda explorar. 5. Formar relaciones repetitivas y enfatizar la información que proporcionan los fósiles. 6. El poema personifica los fósiles y cuenta la historia de los cambios entre los humanos y la naturaleza.
Respuestas a la Lección 17: Aprenda sobre el clima a partir de las nubes:
(1) 1. Las nubes en el cielo tienen varias formas y cambios. 2. Utilice una analogía para explicar la estrecha relación entre las nubes y el clima; las nubes son una señal de cambios climáticos. 3. Forma y características. 4.Total-Minuto-Total. Puedes saber el tiempo mirando las nubes. (2) 1.D 2. Cirros, cirrocúmulos, cúmulos y altocúmulos. Primera frase: Los cirros, los cirrocúmulos, los cúmulos y los altocúmulos son todos hermosos. 4. Descripción y explicación; clasificación, analogía 5.b6. Relación entre las nubes y los cambios climáticos. La quinta oración; la novena oración 8. Estas dos palabras tienen un papel restrictivo en la oración, lo que indica que tanto "generalmente" como "regularmente" son así, excluyendo circunstancias especiales, y la expresión es muy estricta. (3) 1. También podemos inferir el clima basándonos en las nubes sobre las nubes. La relación entre las nubes y el clima cambia. ) 2. Halo, Hua, Hong, Xia 3.4. "Halo" es un hermoso halo de color, con una capa interior de color rojo y una capa exterior de color púrpura. 5. "Hua" es un halo de color más pequeño que el halo. Fucsia. 6. La aparición de la luz del sol y un halo lunar en los cirroestratos es una señal de fuertes lluvias. 7. De pequeño a grande en la parte central, el clima suele ser bueno. La parte central cambia de grande a pequeña y el clima puede volverse nublado y lluvioso. 8. Si el arco iris está en el este, habrá truenos pero no lluvia; si el arco iris está en el oeste, habrá fuertes lluvias. 9. El resplandor de la mañana significa que se acerca el tiempo lluvioso y el atardecer significa que el tiempo ha estado muy bueno en los últimos días. 10 omitidos. (4) 1. La puntuación total se resume hacia arriba y hacia abajo. 2. (1) Presentando las nubes cirros, cirrocúmulos, cúmulos y altocúmulos, * * * lo mismo: todas son hermosas y un símbolo del clima soleado. (2) Introducir nubes cirroestratos, nubes altoestratos y nubes nimboestratos, * * * el mismo punto: son los presagios del tiempo de lluvia y nieve.
Respuestas a la Lección 18 “Fruta Verde”:
1. Fabres Entomología 2. (1) Hablar consigo mismo en voz baja, describiéndose en voz baja. ⑵ Garganta seca y ausencia de sonido o la pronunciación es apagada y poco clara. 3. Presente las habilidades para cantar de Guoguo.
4. Por ejemplo: "... Guoguo está hablando solo"... Este es el canto y la música de Guoguo... Usando retórica antropomórfica, representa de manera precisa y vívida las características del canto del saltamontes, a veces agudo y urgente, a veces suave. y melodioso. Haga que los artículos sean naturales y amigables y mejore la legibilidad. 5. (1) "Susurros", "Como el sonido de una polea", "Como el leve crujido de una película arrugada y arrugada", "Tonto", "Afilado", "Corto", "quebradizo" y "suave". (solo escribe cuatro) (2) Amor y alabanza.
Respuesta a la Lección 19 Huellas en la Luna:
(1) 1. Desacelera lentamente. 2. (1) Al amanecer. (2) Muy esperado. 3. Cuando el centro de comando terrestre emitió la orden de alunizaje, los dos astronautas cambiaron al módulo lunar para ejecutar el plan de alunizaje. El módulo lunar aterrizó suavemente sobre la superficie lunar y aterrizó con éxito. Estas dos figuras son particularmente importantes y tienen un gran significado histórico. 6. Omitir. (2) 1. Shu Shu 2. a se refiere a Armstrong; b se refiere a aldrin. 3. Hicieron nueve cosas: (1) verificar el aterrizaje del módulo de aterrizaje lunar; (2) recolectar muestras de suelo y rocas lunares; (3) erigir un monumento (4) instalar cámaras (5) instalar dispositivos de medición del viento solar; (6) Instalar un láser de alcance; (7) Instalar un sismómetro lunar para medir los terremotos lunares (8) Insertar una bandera estadounidense; 4. B.
Respuesta a la lección 20 "Ciudad de la montaña":
1 "Historias extrañas de un estudio chino" del Sr. Pu Songling Qingshan City Mirage está desactualizada (2. . mīng mng yun CHN y gn shpn 3. A menudo me miras en el cielo azul y el sol blanco. Te veo corriendo sin "nada" mientras algunas personas siguen confiando en el mismo "talento". y vago sobre. Hay edificios, pasillos y calles en la ciudad, y la escena aparece claramente frente a ti; la gente de arriba va y viene, ocupada, algunos están apoyados, otros están de pie, y las formas son todas diferentes; como puños, como frijoles, para que no se vea nada. 6. D 7. Tiempo "De repente vi una torre aislada que se elevaba desde la cima de la montaña, y... me di cuenta de que era una ciudad de montaña." "Poco después, altos muros se levantaron sobre mí, y... la ciudad era simplemente "borroso". "Cuando el viento para,... es diferente." "A medida que pasa el tiempo, el edificio baja cada vez más..." 8. Nada es demasiado tarde. 9. El primero es independiente y el segundo es una imagen diferente. En ese momento, las imágenes del espejismo aumentaron gradualmente; las escenas de los cinco edificios detrás desaparecieron gradualmente. En este momento, la imagen del espejismo disminuye gradualmente. 10. El autor no entendió en ese momento que el espejismo era un fenómeno causado por la refracción de la luz, por lo que era comprensible que llamara a esta ilusión "mercado fantasma" en el artículo. (Se permiten otras respuestas, siempre que tengan sentido) 11, omitido.