Perfil escolar de la escuela secundaria Zhujiajiao.
Durante más de 60 años, la escuela secundaria Zhujiajiao ha heredado y llevado adelante las excelentes tradiciones de las eras "Qingji" y "Yueguang", implementó concienzudamente la política educativa del partido y se adhirió al espíritu de "riguroso "Espíritu realista, pragmático y refinado, pionero e innovador", acumuló una rica experiencia en la gestión de una escuela y gradualmente formó sus propias características distintivas de gestión escolar: un estilo de enseñanza riguroso y realista, y un estilo de aprendizaje diligente y pragmático. Después de más de 60 años de cambios y desarrollo, la escuela secundaria Zhujiajiao ha pasado de ser una escuela pequeña a una escuela grande. Los árboles jóvenes y las semillas plantados por los sabios en el pasado ahora se han convertido en árboles imponentes y dan numerosos frutos.
Ante las flores y los honores, Zhu no se durmió en los laureles. Más bien, se considera un tambor de guerra y un llamado de atención al progreso. Para buscar una nueva ronda de desarrollo para la escuela, la escuela es más emprendedora, se mantiene al día, aprovecha las oportunidades históricas, enfrenta los desafíos de manera proactiva, profundiza la reforma educativa y mejora la calidad de la enseñanza haciendo un buen trabajo en "unidad, dos de gobernanza, tres de desarrollo y cuatro grandes proyectos". En la actualidad, la escuela se ha convertido en la Escuela Secundaria de Demostración Experimental de Shanghai:
La "unidad" es la base de la gestión escolar. La escuela moviliza el entusiasmo y la creatividad de cada miembro del profesorado, se une, presta atención a la reforma docente y se centra en el aula. Sólo así podrán prosperar las diversas iniciativas de la escuela.
Los "dos tratamientos" son la fuente del éxito en la gestión escolar. La escuela propone que "cada alumno debe ser atendido como a su propio hijo; cada maestro debe sentirse cálido como un familiar. En términos de acciones, la escuela une a las personas con ejemplos, inspira a las personas con honores, inspira a las personas con metas e inspira a las personas". con acciones Gente cálida.
"Tres desarrollos" son el camino hacia el éxito en la gestión escolar Basado en el concepto de "para todos los estudiantes, para todos los estudiantes, para todo el trabajo de la escuela", la escuela ha ido avanzando gradualmente. formó clases pequeñas de enseñanza de inglés, clínica voluntaria, Sociedad Literaria de Chunhui, ventana de consulta psicológica, cursos de investigación y enseñanza bilingües y otras características.
Los "cuatro proyectos principales" son el lado exitoso de la gestión escolar. el proyecto de talento está abierto a todos los estudiantes y crea todas las condiciones posibles para su desarrollo integral; el proyecto escolar de fortalecimiento docente está abierto a todos los docentes y tiene como objetivo formar un equipo de docentes que tengan ideas correctas, estén dispuestos a contribuir y tengan. el coraje de superar y el coraje de innovar; el proyecto de gestión es establecer el sistema de gestión de la escuela y establecer un equipo de liderazgo pionero, honesto y autodisciplinado; el proyecto de construcción del campus es responsable de la planificación y el diseño racionales; campus, reverdecer, purificar y embellecer el campus y construir un buen ambiente educativo.
Creemos que "el hierro es como la puerta de un león, pero ahora estamos dando un salto hacia adelante desde el principio", cada Zhu está aquí. ¡En el suelo fértil de la educación secundaria, debemos asumir con valentía la misión histórica que nos ha confiado la época, liberar nuevos ideales y ganar nuevas esperanzas!